| 2101 |
Narrative experiences of students in the L2 classroom related to heterosexist discursive practices |
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Producción Académica |
| 2102 |
Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua |
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Producción Académica |
| 2103 |
The narratives of queer students in content-based foreign language classes |
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Producción Académica |
| 2104 |
Experiencias narrativas de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer |
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Producción Académica |
| 2105 |
Gender and sexual identities in EFL in Colombia: Narratives of L2 experiences of gay and lesbian students at a private university |
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Producción Académica |
| 2106 |
Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada |
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Producción Académica |
| 2107 |
Genderlects in teaching and learning EFL |
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Producción Académica |
| 2108 |
Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera |
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Producción Académica |
| 2109 |
Gender & ELT |
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Producción Académica |
| 2110 |
Género & ELT |
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Producción Académica |
| 2111 |
Gender and English language teaching: Emergence and learning |
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Producción Académica |
| 2112 |
Enseñanza de género e inglés: surgimiento y aprendizaje |
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Producción Académica |
| 2113 |
Pasantia de Lida Milena Álvarez García en Francia, 2021 |
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Pasantias de Estudiantes |
| 2114 |
Acta CADE No. 16, Octubre 7 de 2021 |
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Actas CADE |
| 2115 |
56º Congreso Anual y 2º Internacional Virtual de ASOCOPI |
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Noticias |
| 2116 |
¡Oficialmente doctor (a)! |
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Noticias |
| 2117 |
Ernell Villa Amaya |
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|
Personas |
| 2118 |
Claudia Fernanda Vasquez Arango |
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|
Personas |
| 2119 |
Modelo de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia |
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Producción Académica |
| 2120 |
La evolución de los CADEP Acacia |
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Producción Académica |
| 2121 |
La gestión de calidad como estrategia para el funcionamiento de los Centros Acacia |
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Producción Académica |
| 2122 |
La estructura orgánica de los Centros Acacia aplicada en el Centro Acacia URACCAN |
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Producción Académica |
| 2123 |
El Centro Acacia, un modelo innovador |
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Producción Académica |
| 2124 |
Los Centros Acacia como organismos que desarrollan afectividad e inteligencia institucional |
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Producción Académica |
| 2125 |
La necesidad de dinamizar las estructuras universitarias: el porqué de un CADEP Acacia |
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Producción Académica |
| 2126 |
Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente |
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Publicaciones |
| 2127 |
Alejandro Tiusaba Rivas obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral Discursos sobre la sexualidad y el género en colegios públicos de Bogotá |
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Noticias |
| 2128 |
Nelson Andrés Molina Roa, recibe aprobación de tesis doctoral Escritura de textos históricos subalternos |
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Noticias |
| 2129 |
Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración |
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Proyectos de Tesis |
| 2130 |
Keilyn Julieth Sánchez Espitia |
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Personas |
| 2131 |
Conglomerados de relevancia de niños y niñas sobre el agua en dos comunidades anfibias del departamento de Bolívar: educación científica con enfoque intercultural y ciudadanías |
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Proyectos de Tesis |
| 2132 |
Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez |
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Personas |
| 2133 |
Defensa de Tesis Doctoral, Nelson Andrés Molina Roa |
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Noticias |
| 2134 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Alejandro Tiusaba Rivas |
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Noticias |
| 2135 |
Emilio Solís Ramírez |
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Personas |
| 2136 |
Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona |
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Proyectos de Tesis |
| 2137 |
Barbara Carine Soares Pinheiro |
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|
Personas |
| 2138 |
Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis |
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Noticias |
| 2139 |
Etnoecologia, Formação de professores de ciências e Letramento Ecológico: Desenvolvendo um perfil culturalmente sensível |
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Proyectos de Tesis |
| 2140 |
V Congreso Latinoamericano sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias |
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Noticias |
| 2141 |
Gary Patrick Barkhuizen |
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Personas |
| 2142 |
Mónica María Bermúdez Grajales |
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|
Personas |
| 2143 |
Lidia López Lozano |
|
|
Personas |
| 2144 |
Olga Lucía Castiblanco Abril |
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|
Personas |
| 2145 |
Gabriela Borges Martins Caravela |
|
|
Personas |
| 2146 |
Carola Hernández Hernández |
|
|
Personas |
| 2147 |
Estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral |
|
|
Noticias |
| 2148 |
Mónica Patricia Melo Herrera recibe recibe aprobación proyecto de tesis doctoral |
|
|
Noticias |
| 2149 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral relacionado con el conocimiento escolar |
|
|
Noticias |
| 2150 |
Estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación, Diana María Lozano Prat obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral |
|
|
Noticias |
| 2151 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Patricia Pacheco Lozano |
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|
Noticias |
| 2152 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Mónica Patricia Melo Herrera |
|
|
Noticias |
| 2153 |
Aprobado proyecto de tesis de Estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias |
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|
Noticias |
| 2154 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de María Delia González Lizarazo |
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|
Noticias |
| 2155 |
Adriana Lasprilla Herrera recibe aprobación de tesis laureada |
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Noticias |
| 2156 |
Aprobación laureada de tesis doctoral para estudiante del Énfasis en Educación Matemática |
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|
Noticias |
| 2157 |
La estudiante Yuly Hadbleydy Rivera Vargas obtuvo aprobación de proyecto de tesis doctoral |
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|
Noticias |
| 2158 |
Estudiante Yi-Fen Liu obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral |
|
|
Noticias |
| 2159 |
Defensa de Tesis Doctoral, Gladys Mejía Osorio |
|
|
Noticias |
| 2160 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Oscar Yesid Mariño Beltrán |
|
|
Noticias |
| 2161 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Yuly Hadbleydy Rivera Vargas |
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|
Noticias |
| 2162 |
El DIE-UD participa en el XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias |
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|
Noticias |
| 2163 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Diana María Lozano Prat |
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|
Noticias |
| 2164 |
Defensa de Tesis Doctoral, Adriana Lasprilla Herrera |
|
|
Noticias |
| 2165 |
Sustentación del Proyecto de Tesis de Yi-Fen Liu |
|
|
Noticias |
| 2166 |
Nuevo coordinador en el Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD |
|
|
Noticias |
| 2167 |
Handbook for Instructors & Keen, Reluctant, or Procrastinator Students: Read, Write, and Research with ICT Support |
|
|
Publicaciones |
| 2168 |
Dealing with Functional Diversity in EFL Classrooms: English Teachers’ Positioning |
|
|
Producción Académica |
| 2169 |
Helping English language teachers become gender aware |
|
|
Producción Académica |
| 2170 |
Contenidos digitales para niños de primera infancia: el caso del portal Maguaré |
|
|
Producción Académica |
| 2171 |
Resistencia de la escuela al reconocimiento de los derechos de estudiantes |
|
|
Producción Académica |
| 2172 |
Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte |
|
|
Producción Académica |
| 2173 |
Aula invertida para fortalecer la competencia intercultural de estudiantes de inglés |
|
|
Producción Académica |
| 2174 |
El amor pedagógico: miradas a su devenir en la pedagogía colombiana |
|
|
Producción Académica |
| 2175 |
Epistemología de la literatura y educación literaria en el contexto escolar colombiano |
|
|
Producción Académica |
| 2176 |
AILA World Congress 2021: fully virtual, august 15-21, 2021 |
|
|
Noticias |
| 2177 |
Admitidos cinco investigadores en la Estancia Posdoctoral en Educación de la UD |
|
|
Noticias |
| 2178 |
CLAUSTRO DIE-UD #5 |
|
|
Noticias |
| 2179 |
Las comunidades de desarrollo profesional como vía de formación docente |
|
|
Publicaciones |
| 2180 |
Introducción |
|
|
Producción Académica |
| 2181 |
La pedagogía y su relación con las ciencias sociales en la Modernidad, 1850-1950 |
|
|
Producción Académica |
| 2182 |
Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio |
|
|
Producción Académica |
| 2183 |
Una mirada al campo profesional de la educación infantil en Colombia, una aproximación a la perspectiva de Pierre Bourdieu |
|
|
Producción Académica |
| 2184 |
El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 |
|
|
Producción Académica |
| 2185 |
Memoria social, pasado reciente y escuela: los hechos socialmente vivos y la irrenunciable afirmación ética y política |
|
|
Producción Académica |
| 2186 |
La violencia política y el conflicto desde los jóvenes de la escuela: balance de la literatura |
|
|
Producción Académica |
| 2187 |
Pedagogía, infancias y memorias en Colombia |
|
|
Publicaciones |
| 2188 |
Perspectivas en código de trans-formación para futuros docentes de lenguas |
|
|
Producción Académica |
| 2189 |
La enseñanza del inglés en Colombia desde América Latina: ¿hacia una metamorfosis? |
|
|
Producción Académica |
| 2190 |
La ciencia indígena como modelo de resistencia [más] biocolonial desde el Sur |
|
|
Producción Académica |
| 2191 |
Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente y afirmación del territorio |
|
|
Producción Académica |
| 2192 |
Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular |
|
|
Producción Académica |
| 2193 |
La formación de los sujetos lectores: una mirada desde la educación popular |
|
|
Producción Académica |
| 2194 |
(Re) vivir y (re) existir: una investigación feminista y crip desde narrativas discursivas (auto) biográficas |
|
|
Producción Académica |
| 2195 |
Feminismo descolonial, desigualdad e interseccionalidad: cuestiones nodales para pensar la subjetividad política desde el Sur |
|
|
Producción Académica |
| 2196 |
Cartografías sociales, pedagógicas y digitales: metodologías para producir conocimientos desde el Sur |
|
|
Producción Académica |
| 2197 |
Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento |
|
|
Producción Académica |
| 2198 |
Los bordes de la expulsión: el circuito reproductivo de las emociones del modelo de educación en Colombia |
|
|
Producción Académica |
| 2199 |
Educación popular en clave de resistencias. Una mirada desde el reconocimiento |
|
|
Producción Académica |
| 2200 |
Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales |
|
|
Producción Académica |
| 2201 |
La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles |
|
|
Producción Académica |
| 2202 |
La comunicación popular como práctica de resistencia en América Latina |
|
|
Producción Académica |
| 2203 |
Sentipensar desde el Sur: Comunicación (es) y Educación (es) para la emancipación |
|
|
Producción Académica |
| 2204 |
Comunicación (es) - educación (es) desde el sur |
|
|
Publicaciones |
| 2205 |
Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación |
|
|
Publicaciones |
| 2206 |
Calendario Académico 2020-I DIE-UD |
|
|
Noticias |
| 2207 |
Calendario Académico 2019-I DIE-UD |
|
|
Noticias |
| 2208 |
Calendario Académico 2021-I DIE-UD |
|
|
Noticias |
| 2209 |
Situación Contratista Equipo Derechos Humanos Centro de Bienestar Institucional |
|
|
Objeto |
| 2210 |
Acta CADE No. 19, Septiembre 19 de 2019 |
|
|
Actas CADE |
| 2211 |
Acuerdo por el cual se establecen las estancias Posdoctorales en el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede UDFJC |
|
|
Documentos |
| 2212 |
Pasantia de Luis Alexander Castro Miguez en Colombia, 2021 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2213 |
Inscripciones abiertas Posdoctorado en Educación |
|
|
Noticias |
| 2214 |
Acta CADE No. 17, Agosto 22 de 2019 |
|
|
Actas CADE |
| 2215 |
Acta CADE No. 23, Diciembre 17 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2216 |
Acta CADE No. 04, Marzo 4 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2217 |
Relevo en la dirección del DIE-UD |
|
|
Noticias |
| 2218 |
Narrativas e ideologemas |
|
|
Seminarios |
| 2219 |
Maria de Fátima Barbosa Abdalla |
|
|
Personas |
| 2220 |
María Cristina Sarasa |
|
|
Personas |
| 2221 |
Jorge Jairo Posada Escobar |
|
|
Personas |
| 2222 |
Mariano Narodowski |
|
|
Personas |
| 2223 |
Cátedra Doctoral: Paulo Freire, las educaciones y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI |
|
|
Seminarios |
| 2224 |
Discurso, pedagogía y decolonización |
|
|
Seminarios |
| 2225 |
Seminario novelas de formación |
|
|
Seminarios |
| 2226 |
¿Justicia, castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política |
|
|
Seminarios |
| 2227 |
Ambiente y Sociedad |
|
|
Seminarios |
| 2228 |
Del capital humano al educapital |
|
|
Seminarios |
| 2229 |
Teoría de la autodeterminación |
|
|
Seminarios |
| 2230 |
Aproximación panorámica a la educación del profesor de matemáticas como campo de investigación |
|
|
Seminarios |
| 2231 |
Alineamiento constructivo y enfoques de enseñanza y de aprendizaje |
|
|
Seminarios |
| 2232 |
Regiones epistemológicas, epistemologías locales y conocimiento profesional docente |
|
|
Seminarios |
| 2233 |
Ambientalización en la educación en ciencias |
|
|
Seminarios |
| 2234 |
Educaciones críticas ante la crisis |
|
|
Seminarios |
| 2235 |
Perspectivas en la investigación de la relación pedagogía y diversidad |
|
|
Seminarios |
| 2236 |
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos |
|
|
Seminarios |
| 2237 |
Semiótica de Peirce y pensamiento crítico en educación matemática |
|
|
Seminarios |
| 2238 |
Análisis epistemológico de los objetos matemáticos |
|
|
Seminarios |
| 2239 |
Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural |
|
|
Seminarios |
| 2240 |
Identities and subjectivities in ELT 2 |
|
|
Seminarios |
| 2241 |
Historia de la ciencia y filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para la enseñanza de las ciencias |
|
|
Seminarios |
| 2242 |
Procesos psicosociales y educación |
|
|
Seminarios |
| 2243 |
Kelli Cristine de Oliveira Mafort |
|
|
Personas |
| 2244 |
Demetrio Delizoicov Neto |
|
|
Personas |
| 2245 |
Antonio Fernando Gouvêa da Silva |
|
|
Personas |
| 2246 |
Adriana Victoria Puiggros |
|
|
Personas |
| 2247 |
Pasantia de David Felipe Bernal Romero en Colombia, 2021 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2248 |
Pasantia de Yeraldine Aldana Gutiérrez en Colombia, 2021 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2249 |
Acta CADE No. 08, Mayo 6 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2250 |
Acta CADE No. 09, Mayo 20 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2251 |
Pasantia de Clara Patricia Pacheco Lozano en Brasil, 2021 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2252 |
Pasantia de Mireya Esther Castañeda Usaquén en México, 2021 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2253 |
Pronunciamiento sobre la designación del Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación |
|
|
Noticias |
| 2254 |
Acta CADE Extraordinario, Junio 17 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2255 |
Acta CADE No. 10, Junio 3 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2256 |
Siete nuevos doctores en educación para Colombia celebra la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
|
|
Noticias |
| 2257 |
Conexión Global: declaraciones de Isamel Jalil, Comisión Internacional DDHH |
|
|
Objeto |
| 2258 |
Manifiesto #19: tres consignas urgentes e insistentes |
|
|
Objeto |
| 2259 |
Pensar más allá de los límites. Perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050 |
|
|
Objeto |
| 2260 |
Informe preliminar. Violación de DDHH en Colombia en el marco del paro nacional 2021 |
|
|
Objeto |
| 2261 |
Pensar la resistencia: mayo del 2021 en Cali y Colombia |
|
|
Objeto |
| 2262 |
Aprobación de tesis laureada para Gilberto Eduardo Gutiérrez |
|
|
Noticias |
| 2263 |
La conversación más grande de Colombia |
|
|
Objeto |
| 2264 |
Documental gringo que muestra la brutalidad de la policía colombiana |
|
|
Objeto |
| 2265 |
Voces y Sonidos en Resistencia: Medios Digitales y empoderamiento juvenil en las movilizaciones populares |
|
|
Objeto |
| 2266 |
Conversatorio Internacional: Conmociones y movilización social en América Latina |
|
|
Objeto |
| 2267 |
Defensa de Tesis Doctoral, Gilberto Eduardo Gutiérrez |
|
|
Noticias |
| 2268 |
Nuevas expresiones de formación en un momento de crisis |
|
|
Noticias |
| 2269 |
Germán Alberto Chaves Mejía, estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias recibe aprobación laureada de su tesis doctoral |
|
|
Noticias |
| 2270 |
Sikus y Música Autóctona |
|
|
Objeto |
| 2271 |
Juan Carlos Echeverri Álvarez |
|
|
Personas |
| 2272 |
Los profesores del Énfasis en ETL Education participaron en el 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica |
|
|
Noticias |
| 2273 |
Seminario permanente enseñanza de ciencias con enfoque intercultural. Grupo de investigación INTERCITEC |
|
|
Noticias |
| 2274 |
Experiencias para el periodismo alternativo |
|
|
Objeto |
| 2275 |
Retos de la educación rural en Colombia: reflexiones en momentos de crisis |
|
|
Objeto |
| 2276 |
Acta CADE No. 07, Abril 22 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2277 |
Acta CADE No. 06, Abril 8 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2278 |
Una Cronología del Estallido Social en Cali, valle del Cauca, Colombia |
|
|
Objeto |
| 2279 |
Voces en tonalidad de Peace mayor |
|
|
Objeto |
| 2280 |
Las palabras de la guerra: construcción del enemigo (incluido el magisterio) |
|
|
Objeto |
| 2281 |
Diana Carolina Pardo Quevedo, obtuvo aprobación de proyecto de tesis doctoral |
|
|
Noticias |
| 2282 |
Aprobada con distinción la tesis doctoral de Julia Zoraida Posada Ortiz |
|
|
Noticias |
| 2283 |
Adriana Castañeda Londoño, del Énfasis en ELT Education, recibe aprobación laureada de su tesis doctoral |
|
|
Noticias |
| 2284 |
Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2021-1 |
|
|
Noticias |
| 2285 |
Presentación y análisis de la propuesta de estatuto general aprobada por la Asamblea Universitaria en el marco de la reforma de la Universidad Distrital |
|
|
Objeto |
| 2286 |
Convocatoria a movilizaciones |
|
|
Objeto |
| 2287 |
Taller de arengas: Diálogos en torno al género, el cuerpo, la violencia, y el paro nacional actual en Colombia |
|
|
Objeto |
| 2288 |
Ciudadanía Biológica: Cuerpo, poder y el universo molecular |
|
|
Objeto |
| 2289 |
Resignificando la evaluación y el currículo en tiempos de pandemia y paro |
|
|
Objeto |
| 2290 |
Arte y emancipación: instalación de una resistencia |
|
|
Objeto |
| 2291 |
La institucionalización del estado y el problema de la población: una mirada actual desde Michel Foucault |
|
|
Objeto |
| 2292 |
Repertorios del estallido popular y bancarrota del proyecto uribista |
|
|
Objeto |
| 2293 |
Jóvenes, protesta social y construcción de paz |
|
|
Objeto |
| 2294 |
Estado de excepción en Colombia: una guerra contra la sociedad |
|
|
Objeto |
| 2295 |
Daniel Enrique Carranza Torres finalista en los Premios AUIP a la Sostenibilidad 2020 |
|
|
Noticias |
| 2296 |
Sustentación del Proyecto de Tesis de Diana Carolina Pardo Quevedo |
|
|
Noticias |
| 2297 |
Defensa de Tesis Doctoral, Germán Alberto Chaves Mejía |
|
|
Noticias |
| 2298 |
Defensa de Tesis Doctoral, Julia Zoraida Posada Ortiz |
|
|
Noticias |
| 2299 |
Defensa de Tesis Doctoral, Adriana Castañeda Londoño |
|
|
Noticias |
| 2300 |
En memoria a Germán Mariño (1947-2021) |
|
|
Noticias |
| 2301 |
Comentarios al texto de Sandra Soler. NOSOTROS Y ELLOS. Polarización en las marchas en Colombia |
|
|
Objeto |
| 2302 |
Comentarios al texto de Sandra Soler “Ustedes, gente de bien” |
|
|
Objeto |
| 2303 |
Nosotros y ellos. Polarización en las marchas en Colombia |
|
|
Objeto |
| 2304 |
Ustedes, [em]gente de bien[/em] |
|
|
Objeto |
| 2305 |
Se nos fue un grande de la Educación Matemática. Ubiratan D´Ambrosio |
|
|
Noticias |
| 2306 |
Filósofa colombiana Laura Quintana: “El gobierno ha sido sordo, desprecia a la gente” |
|
|
Objeto |
| 2307 |
Ciclo de charlas de Teun A. Van Dijk |
|
|
Noticias |
| 2308 |
Ustedes, [em]gente de bien[/em] |
|
|
Noticias |
| 2309 |
Conversatorio, Conferencias y Talleres. Escenarios de Ruptura. Voces y Actores en el Marco del Paro Nacional |
|
|
Noticias |
| 2310 |
Conversatorio Movilización Social en Colombia |
|
|
Objeto |
| 2311 |
Comunicado del DIE-UD a la opinión pública |
|
|
Objeto |
| 2312 |
Comunicado de estudiantes del DIE-UD |
|
|
Objeto |
| 2313 |
Nosotros y ellos. Polarización en las marchas en Colombia |
|
|
Noticias |
| 2314 |
Monique Martinez Thomas |
|
|
Personas |
| 2315 |
Reconfiguraciones narrativas de experiencias de ser cuerpos docentes |
|
|
Proyectos de Tesis |
| 2316 |
Lucio Martínez Álvarez |
|
|
Personas |
| 2317 |
Maritza Mateus Vargas |
|
|
Personas |
| 2318 |
Raimundo Villalba Labrador |
|
|
Personas |
| 2319 |
Jairo Robles Piñeros |
|
|
Personas |
| 2320 |
Conversatorio movilización social en Colombia |
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Noticias |
| 2321 |
Red de Estudiantes y Egresados del DIE, comunicado a la opinión pública |
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Noticias |
| 2322 |
Comunicado del DIE-UD a la opinión pública |
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Noticias |
| 2323 |
Cambio de jurado |
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Webform |
| 2324 |
Profesora del DIE-UD estará en la cumbre ALLBIOTECH 2021 de Argentina |
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Noticias |
| 2325 |
Ana María Cárdenas Navas recibe aprobación con mención laureada de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2326 |
Socialización de informes de estancia posdoctoral |
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Noticias |
| 2327 |
El profesor Dr. Bruno D´Amore estará participando en las XXIV Jornadas Nacionales de Educación Matemática en Santiago de Chile |
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Noticias |
| 2328 |
Ciclo de conferencias en Teoría de la Objetivación |
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Noticias |
| 2329 |
Maximiliano Martínez Bohórquez |
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Personas |
| 2330 |
Edwin Eduardo Millán Rojas |
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Personas |
| 2331 |
Yair Alexander Porras Contreras |
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Personas |
| 2332 |
Álvaro Hernán Quintero Polo |
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Personas |
| 2333 |
Claudia Salazar Amaya, estudiante del DIE-UD, obtuvo aprobación laureada de su tesis doctoral |
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Noticias |
| 2334 |
Acta CADE No. 03, Febrero 18 de 2021 |
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Actas CADE |
| 2335 |
El estudiante Raimundo Villalba Labrador recibió aprobación laureada de tesis doctoral, mediante convenio de cotutela |
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Noticias |
| 2336 |
Proyecto de investigación aprobado por Minciencias |
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Noticias |
| 2337 |
Acta CADE No. 05, Marzo 18 de 2021 |
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Actas CADE |
| 2338 |
Defensa de Tesis Doctoral, Ana María Cárdenas Navas |
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Noticias |
| 2339 |
Defensa de Tesis Doctoral, Claudia Salazar Amaya |
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Noticias |
| 2340 |
Defensa de Tesis Doctoral, Raimundo Villalba Labrador |
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Noticias |
| 2341 |
Mireya Esther Castañeda Usaquén recibe aprobación de su proyecto de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2342 |
Cátedra “Pedagogías Críticas” conmemoración del natalicio de Paulo Freire |
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Noticias |
| 2343 |
Nueva tesis doctoral aprobada con distinción para el estudiante del DIE-UD Juan David Adame Rodríguez |
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Noticias |
| 2344 |
Presentación de informe de estancia posdoctoral de la Dra. Yenny Rodríguez Hernández |
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Noticias |
| 2345 |
“Educación en energías renovables”. Nuevo proyecto de tesis aprobado |
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Noticias |
| 2346 |
Luis Roberto Pino-Fan |
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Personas |
| 2347 |
Betsy Malely Linares Sánchez |
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Personas |
| 2348 |
Carlos Jilmar Díaz Soler |
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Personas |
| 2349 |
Álvaro Acevedo Tarazona |
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Personas |
| 2350 |
Raúl Zibechi |
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Personas |
| 2351 |
David Bernal Romero estudiante del DIE-UD recibe aprobación del proyecto de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2352 |
Fernando Martínez Rodríguez |
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Personas |
| 2353 |
El estudiante Diego Cardona Moya recibe aprobación de su proyecto de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2354 |
Jurado otorga aprobación laureada a la tesis doctoral de María Elvia Domínguez Blanco |
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Noticias |
| 2355 |
Gustavo Bombini |
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Personas |
| 2356 |
Aprobado el proyecto de tesis doctoral de Leydy Garay Álvarez |
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Noticias |
| 2357 |
El doctorando Fernando León Parada recibe aprobación de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2358 |
Sustentación del Proyecto de Tesis de Mireya Esther Castañeda Usaquén |
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Noticias |
| 2359 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Jorge Enrique Salamanca Céspedes |
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Noticias |
| 2360 |
Estudiante del DIE-UD Wilson Pinzón Casallas recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2361 |
Estudiante del DIE-UD, Weimar Muñoz Villate recibe aprobación de Proyecto de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2362 |
Aprobada con distinción la tesis doctoral de Miguel Ángel Nicholls Anzola |
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Noticias |
| 2363 |
Liliana González Carrillo recibió la aprobación del proyecto de tesis doctora |
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Noticias |
| 2364 |
Darwin González Sierra |
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Personas |
| 2365 |
English teachers’ experiences in peace construction. Nuevo Proyecto de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2366 |
La lectura y escritura: enseñanza en los textos escolares de preescolar y primer grado |
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Proyectos de Tesis |
| 2367 |
Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar |
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Proyectos de Tesis |
| 2368 |
Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11 años) |
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Proyectos de Tesis |
| 2369 |
La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria |
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Proyectos de Tesis |
| 2370 |
Relaciones intersubjetivas que construyen estudiantes y docentes de colegios rurales distritales en interacción con tecnologías digitales. Variaciones y continuidades |
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Proyectos de Tesis |
| 2371 |
Teoría de situaciones didácticas y teoría de la objetivación: Estudio y comparación entre las dos teorías y su evidencia en el aula a partir de la práctica docente |
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Proyectos de Tesis |
| 2372 |
Formación en lectura plena, un camino desde las THAL |
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Proyectos de Tesis |
| 2373 |
ELT Colombian textbook writers struggles in the industry of ELT textbook production |
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Proyectos de Tesis |
| 2374 |
Las condiciones del diálogo para la construcción de conocimiento científico en contextos escolares culturalmente diferenciados |
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Proyectos de Tesis |
| 2375 |
Prácticas de creación colectiva como experiencia de alteridad |
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Proyectos de Tesis |
| 2376 |
La educación para excombatientes de las FARC-EP (2016–2022) desde la perspectiva de la justicia curricular |
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Proyectos de Tesis |
| 2377 |
La emergencia de la mujer profesional en la Escuela Normal Superior de Colombia entre 1936 y 1951 |
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Proyectos de Tesis |
| 2378 |
Weaving teacher identities: A post-structural approach to narratives in 'bilingual' science teachers |
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Proyectos de Tesis |
| 2379 |
The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning |
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Proyectos de Tesis |
| 2380 |
Irrupción de la educación intercultural en Colombia, 1991-2010 |
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Proyectos de Tesis |
| 2381 |
Hacia una política pública de bilingüismo: experiencias de educación bilingüe en instituciones públicas de Cundinamarca |
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Proyectos de Tesis |
| 2382 |
Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas |
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Proyectos de Tesis |
| 2383 |
The intersection of social identities: The visual artistic narratives of English language learner students |
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Proyectos de Tesis |
| 2384 |
Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia |
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Proyectos de Tesis |
| 2385 |
Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial |
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Proyectos de Tesis |
| 2386 |
Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica y la posibilidad de desarrollo |
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Proyectos de Tesis |
| 2387 |
Los jóvenes: una aproximación a sus formas de participación y comunicación en la escuela como territorio |
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Proyectos de Tesis |
| 2388 |
Discursos del sujeto maestro en la política educativa de formación docente Colombia. Periodos 1991-2002/ 2002-2020 |
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Proyectos de Tesis |
| 2389 |
Imágenes, esquemas y trayectorias hipotéticas de aprendizaje |
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Proyectos de Tesis |
| 2390 |
EFL teachers and learners experiencing the abrupt changes in educative systems caused by world health related issues |
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Proyectos de Tesis |
| 2391 |
Representaciones sociales del maestro rural que construyen los maestros de tres escuelas rurales de la Provincia de Ubaté, Cundinamarca |
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Proyectos de Tesis |
| 2392 |
La pedagogía decolonial: Emergencia de discursos y prácticas curriculares en programas de Licenciatura de Ciencias Sociales en Bogotá, 2010-2020 |
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Proyectos de Tesis |
| 2393 |
Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 |
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Proyectos de Tesis |
| 2394 |
Conexiones entre humor e ironía y la argumentación y el razonamiento en geometría en primera infancia |
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Proyectos de Tesis |
| 2395 |
Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas |
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Proyectos de Tesis |
| 2396 |
La protesta se mira en la escuela: Educación en derechos humanos y movilización social (2019-2021) |
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Proyectos de Tesis |
| 2397 |
Constitución de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el grado de sofisticación de las formas de pensamiento variacional emergentes en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años) |
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Proyectos de Tesis |
| 2398 |
Representaciones sociales sobre aprendizaje escolar en contextos rurales en tres instituciones públicas del departamento de Cundinamarca |
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Proyectos de Tesis |
| 2399 |
Estudio del ideologema “Modelos educativos flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia” |
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Proyectos de Tesis |
| 2400 |
Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las estructuras ideológicas de las pruebas Saber Pro |
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Proyectos de Tesis |