Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez

Énfasis: Educación en Ciencias
Grupos de Investigación: INTERCITEC
Dirección: Adela Molina Andrade

Implicaciones pedagógicas de las concepciones de niños y niñas sobre el agua para su formación ciudadana: estudio de caso de tres comunidades culturalmente diferenciadas en el departamento de Bolívar

La presente propuesta busca caracterizar las implicaciones pedagógicas para la formación ciudadana que se derivan del conocimiento de las concepciones sobre el agua de niños y niñas pertenecientes a comunidades culturalmente diferenciadas en el departamento de Bolívar. Lo anterior, teniendo en cuenta que la educación tiene un papel esencial en la construcción de conocimientos de los y las estudiantes en torno al agua, en cómo los vinculan con sus saberes tradicionales, se apropian de valores relacionados con su uso apropiado, reconocen el derecho humano al agua y cómo todo esto, lo asocian a su rol como ciudadanos y ciudadanas de un territorio específico. Es por eso, que tanto la educación como la formación ciudadana se plantean como una apuesta para contribuir a la construcción de...