|
3001 |
Sobre la función legitimadora en Solas (Zambrano, 1999) y La gran familia española (Sánchez, 2013) |
Jueves, Julio 4, 2019 - 09:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
|
3002 |
Búsqueda inductiva de datos y proyectos de investigación en lengua materna |
Jueves, Julio 4, 2019 - 08:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
|
3003 |
Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? |
Jueves, Julio 4, 2019 - 08:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
|
3004 |
El caso del Festival del Burro en San Antero (Córdoba): parodia y redención social |
Jueves, Julio 4, 2019 - 08:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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3005 |
Algunas reacciones estéticas frente al miedo urbano global |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 17:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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3006 |
Acontecimientos estéticos en contextos urbanos fóbicos |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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3007 |
La pedagogía urbana y la formación ciudadana en Colombia |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
|
3008 |
Educación estética y lectura semiótica: el caso de un poema de Augusto do Campos |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
|
3009 |
La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectora |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
|
3010 |
Lazo comunicativo y lazo social. Reflexión sobre algunos aspectos de la colombianidad |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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3011 |
Reflejos de la identidad social en la cuentística de Gabriel García Márquez |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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3012 |
Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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3013 |
Prácticas discursivas orales, dialectos e identidad social |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 15:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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3014 |
Discurso artístico y educación estética |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 15:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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3015 |
Pasantia de Gilberto Eduardo Gutiérrez en Bolivia, 2019 |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 14:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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3016 |
Pasantia de Alejandro Mauricio Davila Rubio en México, 2019 |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 14:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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3017 |
Éder Alexánder García Dussán |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 10:47 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3018 |
Marco Antônio da Silva |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 08:55 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3019 |
Luis Fernando Sarango |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 08:54 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3020 |
Héctor José Lara Romero |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 08:52 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3021 |
Pasantia de Henry Alexander Ramírez Bernal en Italia, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 16:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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3022 |
Pasantia de Henry Alexander Ramírez Bernal en España, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 16:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3023 |
Pasantia de Nadia Paola Acosta Marroquín en Argentina, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 16:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3024 |
Pasantia de Adriana Lasprilla Herrera en Canadá, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3025 |
Pasantia de Yeison Javier Cuesta Beltrán en Brasil, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 15:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3026 |
William Leonardo Perdomo Vanegas |
Viernes, Junio 21, 2019 - 15:40 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3027 |
Mirian Glidis Borja Orozco |
Viernes, Junio 21, 2019 - 14:13 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3028 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre literatura y formación |
Miércoles, Junio 19, 2019 - 17:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
3029 |
Pasantia de Luis Alexander Castro Miguez en España, 2019 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 17:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3030 |
Pasantia de Gustavo Adolfo Junca Rodríguez en Colombia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 16:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3031 |
Pasantia de Germán Alberto Cháves Mejía en Colombia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 16:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3032 |
Distinción laureada para candidata a doctora del DIE-UD |
Viernes, Junio 14, 2019 - 16:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
3033 |
Pasantia de Nadenka Beatriz Melo Brito en Colombia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 16:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3034 |
Pasantia de Luis Alfonso Ayala Villamil en Argentina, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 15:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3035 |
Pasantia de Deissy Milena Narváez Ortiz en Francia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 15:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3036 |
Pasantia de Deissy Milena Narváez Ortiz en Italia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 15:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3037 |
Pasantia de Armando Alex Aroca Araújo en Portugal, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 15:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3038 |
Pasantia de Angélica María García Castillo en Argentina, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 14:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3039 |
Dos grupos de investigación del DIE-UD entre los mejores del país, según Sapiens Research |
Viernes, Junio 14, 2019 - 12:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
3040 |
Jurado otorga distinción de Tesis Laureada a investigación sobre Racismo Científico |
Jueves, Junio 13, 2019 - 17:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Noticias |
|
3041 |
Acta CADE No. 15, Septiembre 20 de 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 16:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Actas CADE |
|
3042 |
Pasantia de Héctor Mauricio Becerra Galindo en España, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 15:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3043 |
Pasantia de Héctor Mauricio Becerra Galindo en Italia, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 15:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3044 |
Pasantia de Juan David Adame Rodríguez en Brasil, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 12:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3045 |
Pasantia de Miguel Ángel Nicholls Anzola en Colombia, 2019 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 12:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3046 |
Pasantia de Liliana Ávila Serrano en Colombia, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 09:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3047 |
Pasantia de Diana Marcela Sánchez Galvis en España, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 09:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3048 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes |
Miércoles, Junio 12, 2019 - 16:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
3049 |
La Historia del racismo científico en la enseñanza de ciencias: un enfoque transdisciplinar |
Lunes, Junio 10, 2019 - 15:20 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:50 |
Noticias |
|
3050 |
Pasantia de Juan Pablo Bohórquez Forero en Colombia, 2018 |
Jueves, Junio 6, 2019 - 16:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
3051 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Miguel Ángel Nicholls |
Jueves, Junio 6, 2019 - 14:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
3052 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juliana León Suárez |
Jueves, Junio 6, 2019 - 11:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
3053 |
Sustentación de Tesis Doctoral, María Juliana Beltrán Castillo |
Miércoles, Junio 5, 2019 - 13:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
3054 |
Steven Bermúdez Antúnez |
Martes, Junio 4, 2019 - 12:26 |
Lunes, Mayo 23, 2022 - 15:22 |
Personas |
|
3055 |
Acta CADE No. 21, Diciembre 13 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 10:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Actas CADE |
|
3056 |
Acta CADE No. 20, Noviembre 29 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 10:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3057 |
Acta CADE No. 18, Noviembre 2 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 10:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3058 |
Acta CADE No. 17, Octubre 18 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 09:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3059 |
Acta CADE No. 16, Octubre 4 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 09:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3060 |
Acta CADE No. 14, Septiembre 6 de 2018 |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 17:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3061 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre concepciones de ciencias y diversidad cultural |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 17:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3062 |
Acta CADE No. 13, Agosto 23 de 2018 |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 11:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3063 |
Acta CADE No. 07, Mayo 3 de 2018 |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 11:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3064 |
Marina Camargo Abello |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 11:04 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3065 |
La Educación para la Ciudadanía en el Currículum Escolar: Debates Recientes y Supuestos Implícitos |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 17:31 |
Martes, Marzo 22, 2022 - 10:17 |
Noticias |
|
3066 |
Regino Martinez Chavanz |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 17:29 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3067 |
Pedro Juan Aristizabal Hoyos |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 15:02 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3068 |
Acta CADE No. 10, Junio 20 de 2018 |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 13:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3069 |
Neusa Teresinha Massoni |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 09:38 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3070 |
María Isabel González Terreros |
Miércoles, Mayo 29, 2019 - 08:21 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3071 |
José Gabriel Cristancho Altuzarra |
Martes, Mayo 28, 2019 - 18:42 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3072 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre educación en energías renovables |
Martes, Mayo 28, 2019 - 16:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3073 |
Isabel Garzón Barragán |
Martes, Mayo 28, 2019 - 16:17 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3074 |
Graciela Maria Fandiño Cubillos |
Martes, Mayo 28, 2019 - 11:25 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3075 |
Francisco Javier Lezama Andalón |
Martes, Mayo 28, 2019 - 10:52 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3076 |
Angela Camargo Uribe |
Martes, Mayo 28, 2019 - 10:02 |
Miércoles, Mayo 14, 2025 - 19:51 |
Personas |
|
3077 |
Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2019 |
Lunes, Mayo 27, 2019 - 16:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3078 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juan David Adame Rodríguez |
Viernes, Mayo 24, 2019 - 17:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3079 |
Tesis aprobada con distinción para candidata a doctora del DIE-UD |
Jueves, Mayo 23, 2019 - 16:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3080 |
Acta CADE No. 12, Agosto 8 de 2018 |
Jueves, Mayo 23, 2019 - 08:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3081 |
Acta CADE No. 11, Julio 26 de 2018 |
Jueves, Mayo 23, 2019 - 08:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3082 |
Acta CADE No. 09, Mayo 31 de 2018 |
Jueves, Mayo 23, 2019 - 08:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3083 |
Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2018 |
Miércoles, Mayo 22, 2019 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3084 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Diana Gil Chaves |
Lunes, Mayo 20, 2019 - 17:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3085 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Vladimir Ballesteros Ballesteros |
Lunes, Mayo 20, 2019 - 11:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3086 |
Memoria, historia y educación en tiempos de [em]totalcapitalismo[/em] neoliberal |
Viernes, Mayo 17, 2019 - 12:18 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:49 |
Noticias |
|
3087 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Gina Claudia Velasco Peña |
Viernes, Mayo 17, 2019 - 12:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3088 |
Jurado otorga distinción laureada a tesis sobre enseñanza de modelación matemática |
Martes, Mayo 14, 2019 - 16:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3089 |
Jorge lván González Borrero |
Martes, Mayo 14, 2019 - 16:05 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3090 |
Nueva distinción laureada para docente de la Universidad Distrital |
Lunes, Mayo 13, 2019 - 16:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3091 |
Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica |
Jueves, Mayo 9, 2019 - 11:00 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
|
3092 |
Coloquio Comunicación (es) - Educación (es) desde el Sur |
Miércoles, Mayo 8, 2019 - 16:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3093 |
Acuerdo de Cooperación Académica entre la UFRN y la UDFJC |
Lunes, Mayo 6, 2019 - 09:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3094 |
Acta CADE No. 07, Abril 4 de 2019 |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 17:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3095 |
Acta CADE No. 03, Febrero 21 de 2019 |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 17:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3096 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre Cambios Didácticos |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 16:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3097 |
Asignación de jurados para tesis doctoral |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 14:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
3098 |
Invitación a profesor del DIE-UD en la XV CIAEM |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 11:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3099 |
Asignación de créditos académicos por pasantía |
Jueves, Mayo 2, 2019 - 10:00 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:43 |
Webform |
|
3100 |
Acta CADE No. 06, Marzo 28 de 2019 |
Jueves, Mayo 2, 2019 - 09:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3101 |
Acta CADE No. 04, Marzo 7 de 2019 |
Jueves, Mayo 2, 2019 - 09:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3102 |
Aprobación de realización de pasantía |
Martes, Abril 30, 2019 - 10:35 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 12:00 |
Webform |
|
3103 |
Las progresiones de aprendizaje como base para la mejora de la enseñanza de las ciencias |
Martes, Abril 30, 2019 - 09:19 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:49 |
Noticias |
|
3104 |
First International Workshop On Scientific Knowledge, Education & Imagination |
Lunes, Abril 29, 2019 - 22:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3105 |
Rosa Nidia Buenfil Burgos |
Lunes, Abril 29, 2019 - 18:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Personas |
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3106 |
El análisis político del discurso en la investigación educativa |
Lunes, Abril 29, 2019 - 18:03 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:49 |
Noticias |
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3107 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Yeison Cuesta Beltrán |
Viernes, Abril 26, 2019 - 09:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3108 |
Condolencias por fallecimiento del Dr. Luis Fernando Gómez |
Jueves, Abril 25, 2019 - 16:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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3109 |
Acta CADE No. 02, Febrero 7 de 2019 |
Jueves, Abril 25, 2019 - 15:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
3110 |
Acta CADE No. 01, Enero 24 de 2019 |
Jueves, Abril 25, 2019 - 15:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
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3111 |
Asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral |
Martes, Abril 23, 2019 - 16:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
3112 |
Presentación del cumplimiento del requisito de lengua extranjera |
Martes, Abril 23, 2019 - 15:49 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 11:51 |
Webform |
|
3113 |
Transferencia de créditos |
Martes, Abril 23, 2019 - 14:46 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:41 |
Webform |
|
3114 |
Ampliación de plazo para entrega de tesis |
Martes, Abril 23, 2019 - 14:17 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:43 |
Webform |
|
3115 |
Registro de soportes - Estancia Posdoctoral |
Lunes, Abril 22, 2019 - 09:46 |
Viernes, Abril 5, 2024 - 08:45 |
Webform |
|
3116 |
Reintegro |
Viernes, Abril 12, 2019 - 14:39 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:42 |
Webform |
|
3117 |
Avances del plan de mejoramiento institucional 2018-3 |
Viernes, Abril 12, 2019 - 13:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3118 |
Cancelación de semestre |
Jueves, Abril 11, 2019 - 15:14 |
Jueves, Octubre 6, 2022 - 14:07 |
Webform |
|
3119 |
Artículo sobre los resultados de la tesis |
Jueves, Abril 11, 2019 - 11:03 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:43 |
Webform |
|
3120 |
Presentación de examen comprensivo en EFEP o EFE |
Jueves, Abril 11, 2019 - 08:41 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:42 |
Webform |
|
3121 |
Apoyo para sustentación pública de proyecto de tesis doctoral |
Miércoles, Abril 10, 2019 - 18:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
3122 |
Apoyo para defensa pública de tesis doctoral |
Miércoles, Abril 10, 2019 - 10:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
3123 |
Pronunciamiento de los estudiantes del DIE-UD frente a los abusos y violaciones de las que han sido objeto varias estudiantes de pregrado en la UD |
Martes, Abril 9, 2019 - 15:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Noticias |
|
3124 |
Apoyo para invitar a experto a actividades académicas y/o relacionadas del DIE-UDFJC |
Lunes, Abril 8, 2019 - 10:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
3125 |
Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2022-1 |
Viernes, Abril 5, 2019 - 11:41 |
Lunes, Mayo 23, 2022 - 14:42 |
Noticias |
|
3126 |
¿Puede la formación de maestros detener la disolución del oficio de maestros? |
Jueves, Abril 4, 2019 - 16:55 |
Martes, Marzo 22, 2022 - 10:13 |
Noticias |
|
3127 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano |
Miércoles, Abril 3, 2019 - 10:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3128 |
Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 |
Miércoles, Abril 3, 2019 - 09:52 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
|
3129 |
Reconocimiento colonial, racismo y desarrollo |
Martes, Abril 2, 2019 - 15:10 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:49 |
Noticias |
|
3130 |
Andrea Muñoz. Nueva doctora en educación del DIE-UD |
Lunes, Abril 1, 2019 - 17:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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3131 |
Estancia Posdoctoral |
Lunes, Abril 1, 2019 - 16:27 |
Jueves, Agosto 31, 2023 - 15:09 |
Noticias |
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3132 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nadia Paola Acosta |
Jueves, Marzo 28, 2019 - 15:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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3133 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Escobar Rincón |
Jueves, Marzo 28, 2019 - 11:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3134 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre pensamiento narrativo y docentes de matemáticas |
Miércoles, Marzo 27, 2019 - 18:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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3135 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Andrea Muñoz Barriga |
Miércoles, Marzo 27, 2019 - 18:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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3136 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Claudia Salazar Amaya |
Martes, Marzo 26, 2019 - 12:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3137 |
Acuerdo de Cooperación entre la Universidad Federal del Rio Grande del Norte y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Martes, Marzo 26, 2019 - 08:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Documentos |
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3138 |
English Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses |
Viernes, Marzo 22, 2019 - 15:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3139 |
Condolencias por fallecimiento de Carlos Ossa Escobar |
Lunes, Marzo 18, 2019 - 15:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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3140 |
Conversando ando: Club de Conversación en inglés |
Viernes, Marzo 8, 2019 - 17:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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3141 |
Curso de Chino-Mandarín |
Viernes, Marzo 8, 2019 - 17:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3142 |
8 de marzo. Feliz día de las mujeres |
Jueves, Marzo 7, 2019 - 19:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3143 |
El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 11:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3144 |
Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 11:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3145 |
Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 10:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3146 |
Epistemological Reflection of Science and Technology Leading to the Integration of Science, Technology and Engineering |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 10:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3147 |
Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 09:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3148 |
Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 09:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3149 |
Pre-service teachers’ appreciations of teacher-educators’ strategies when learning about narratives |
Jueves, Febrero 28, 2019 - 18:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3150 |
Exploring Social Skills and Character Education of Students through Storytelling in L2 |
Jueves, Febrero 28, 2019 - 18:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3151 |
Task-Supported-Teaching to Promote EFL Oral Fluency |
Jueves, Febrero 28, 2019 - 18:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3152 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre Lo poético y la tierra |
Lunes, Febrero 25, 2019 - 17:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3153 |
Investigación y tutoría II |
Viernes, Febrero 15, 2019 - 11:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3154 |
Relevo en la Dirección Nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación |
Jueves, Febrero 14, 2019 - 12:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3155 |
Requisitos de Candidatura |
Martes, Febrero 12, 2019 - 15:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
3156 |
Seminario de investigación. Trabajo de campo y construcción de datos de investigación |
Lunes, Febrero 11, 2019 - 16:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3157 |
Diseño y validación de instrumentos |
Lunes, Febrero 11, 2019 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3158 |
FIELD WORK 2. Research tools for CA |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3159 |
FIELD WORK 2. Research tools to trace EFL Indigenous Linguistic Identities |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3160 |
FIELD WORK 2. Tools to Understand English Language Preservice Teachers’ communities |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3161 |
FIELD WORK 2. Bricolage as an alternative in Data Collection and Data Analysis |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3162 |
FIELD WORK 2. Tools for Hybrid Narratives analysis |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3163 |
FIELD WORK 2. Bricolage to trace Teachers’ invisibilized knowledges |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3164 |
FIELD WORK 2. Research tools to analyze Teacher Educators’ narratives |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3165 |
Albino Chacón Gutiérrez |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 15:31 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3166 |
María Cristina Martínez Pineda |
Miércoles, Febrero 6, 2019 - 11:11 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
3167 |
Conversatorio Pedagogías Decoloniales |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 17:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3168 |
Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación primaria y universitaria |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 16:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3169 |
La cartografía social como herramienta de investigación sobre las prácticas de enseñanza de la geometría en ambientes rurales |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 16:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3170 |
Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 16:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3171 |
Seminario de investigacion II: Antecedentes |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 14:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3172 |
Seminario de investigación IV: El abordaje metodológico en la IAP |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 14:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3173 |
Seminario de investigación II: búsqueda de antecedentes y construcción de estado del arte |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 14:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3174 |
Currículo sobre la enseñanza del pasado reciente y violencia política en Colombia |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 09:40 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
|
3175 |
Cronograma de grados año 2019 - Facultad de Ciencias y Educación |
Viernes, Febrero 1, 2019 - 17:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3176 |
Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investigación VI |
Viernes, Febrero 1, 2019 - 15:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3177 |
Investigar la formación de lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación II |
Viernes, Febrero 1, 2019 - 15:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3178 |
Investigación y tutoría VI |
Jueves, Enero 31, 2019 - 16:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
3179 |
Calendario Académico 2021-3 DIE-UD |
Jueves, Enero 31, 2019 - 11:33 |
Lunes, Enero 17, 2022 - 17:34 |
Noticias |
|
3180 |
Programa de Becas de Movilidad entre Universidades Andaluzas e Iberoamericanas 2019 |
Jueves, Enero 31, 2019 - 10:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3181 |
Solicitudes al CADE |
Lunes, Enero 28, 2019 - 12:19 |
Viernes, Febrero 16, 2024 - 12:11 |
Noticias |
|
3182 |
Flexibilización de créditos |
Lunes, Enero 28, 2019 - 10:33 |
Miércoles, Octubre 4, 2023 - 09:59 |
Webform |
|
3183 |
Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública |
Sábado, Enero 26, 2019 - 09:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
3184 |
Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development |
Viernes, Enero 25, 2019 - 14:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3185 |
Prologue |
Viernes, Enero 25, 2019 - 12:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3186 |
In-Class Flip in Teacher Education Through Loop-Input |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3187 |
Optimizing the writing component of your EFL class through writing workshops |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3188 |
KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3189 |
Foreign Language Teachers’ Education: Challenges and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3190 |
Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3191 |
English teachers’ profiles and technology-related professional development |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3192 |
Social media in the L2 classroom: Everyday agency, awareness, and autonomy |
Viernes, Enero 25, 2019 - 08:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3193 |
Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development |
Jueves, Enero 24, 2019 - 18:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
|
3194 |
Usos de las narrativas, epistemologías y metodologías: aportes para la investigación |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
|
3195 |
Who teaches the teachers? Analyzing identities of English language teacher educators at English Language Teaching Education Programs |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3196 |
Problematizing English Language Teachers’ Subject Constitution |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3197 |
Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Practicum |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3198 |
Voices from the south: English Language Pre-Service Teachers contributions to ELTE |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3199 |
Towards the exploration of English language in-service teachers’ ecologies of knowledges |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3200 |
Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3201 |
Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3202 |
Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3203 |
Historia del pensamiento pedagógico colombiano |
Jueves, Enero 24, 2019 - 14:58 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
|
3204 |
Teacher Educator Interactional Identities in English Language Teacher Education |
Jueves, Enero 24, 2019 - 14:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3205 |
Structuralist, poststructuralist and decolonial identity research in English language teaching and learning: A reflection problematizing the field |
Jueves, Enero 24, 2019 - 14:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3206 |
ELT Local Research Agendas I |
Jueves, Enero 24, 2019 - 13:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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3207 |
Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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3208 |
Aproximación conceptual a las concepciones de muerte: perspectiva desde la diversidad cultural |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
3209 |
Rol de la mujer en la ciencia, su enseñanza en Colombia y diversidad cultural: aproximación desde la historia nacional |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3210 |
Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3211 |
Enfoque sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3212 |
El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3213 |
Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3214 |
Sostenibilidad/sustentabilidad una mirada diferenciadora desde el pensamiento ambiental latinoamericano |
Jueves, Enero 24, 2019 - 10:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3215 |
Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica |
Jueves, Enero 24, 2019 - 10:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3216 |
Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales |
Jueves, Enero 24, 2019 - 10:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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3217 |
Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula |
Jueves, Enero 24, 2019 - 09:35 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:00 |
Publicaciones |
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3218 |
La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC |
Miércoles, Enero 23, 2019 - 16:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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3219 |
Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar |
Viernes, Diciembre 21, 2018 - 10:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3220 |
Elementos constitutivos de escenarios naturales concebidos en la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad |
Jueves, Diciembre 20, 2018 - 12:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3221 |
Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje |
Miércoles, Diciembre 19, 2018 - 10:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3222 |
Feliz Navidad 2018 |
Lunes, Diciembre 17, 2018 - 16:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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3223 |
Tesis I: La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en libros de texto de ciencias naturales |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3224 |
Tesis II: La investigación de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital: trabajo de campo |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3225 |
Seminario de Investigación VI: Diseño de instrumentos y proceso de validación |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3226 |
Seminario de Investigación VI: Construcción de los instrumentos de la investigación |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3227 |
Tesis II. Aprendizaje basado en Proyectos |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3228 |
Tesis II |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3229 |
Seminario de investigación VI |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3230 |
Seminario de investigación VI: Contextualización de los datos y análisis de resultados |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3231 |
Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte en la línea de investigación |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3232 |
Investigación y tesis II: Referenciales teóricos de la investigación |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3233 |
Fundamentación y formulación del problema |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3234 |
Seminario de Investigación II: Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 15:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3235 |
Fundamentación teórica de la investigación en didáctica de las ciencias |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 15:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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3236 |
Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 15:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3237 |
La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 15:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3238 |
Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 15:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3239 |
Concepciones acerca del Conocimiento Científico Escolar en un docente de química en ejercicio, un estudio de caso |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 14:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3240 |
La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 14:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3241 |
Reflexiones en torno a la importancia de la investigación en enseñanza de la física cuántica |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 14:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3242 |
Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3243 |
Reflexiones entorno al conocimiento práctico y su relación con actividades científicas escolares |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3244 |
Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3245 |
Fortalecimiento de competencias investigativas por medio de elaboración de propuestas sobre energías renovables |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3246 |
La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente entre los indígenas Wayúu del corregimiento Wimpechi, municipio de Uribia, en la Alta Guajira |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3247 |
Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 10:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3248 |
Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las ciencias |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 10:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3249 |
Explicaciones infantiles sobre cambios en las sustancias en contextos de diversidad y diferencia cultural: estudio bibliométrico |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 10:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3250 |
Matices de reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en los textos escolares de ciencias naturales |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 10:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3251 |
Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primaria |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 10:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3252 |
El diseño de instrumentos científicos como articulador de la educación en ciencias y la educación en tecnología |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 10:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3253 |
La articulación de la dimensión ambiental y educación virtual, a la formación de docentes universitarios: un estudio bibliográfico |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 09:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3254 |
Desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas en ciencias bajo la modalidad de educación virtual a distancia |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 09:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3255 |
Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 09:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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3256 |
Irma Alicia Flores Hinojos |
Jueves, Diciembre 6, 2018 - 10:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Personas |
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3257 |
Carol Joglar Campos |
Jueves, Diciembre 6, 2018 - 10:01 |
Lunes, Diciembre 2, 2024 - 17:07 |
Personas |
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3258 |
Los tiempos de la infancia en Colombia a través de la transformación del juego y del juguete a finales del siglo XX e inicios del XXI |
Jueves, Diciembre 6, 2018 - 09:37 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
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3259 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de María Elvia Domínguez |
Jueves, Diciembre 6, 2018 - 09:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Noticias |
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3260 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Ávila Serrano |
Miércoles, Diciembre 5, 2018 - 15:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Noticias |
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3261 |
Marco Raúl Mejía Jiménez |
Miércoles, Diciembre 5, 2018 - 14:31 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
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3262 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Francy Lined Vásquez |
Miércoles, Diciembre 5, 2018 - 12:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Noticias |
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3263 |
Profesor del DIE-UD recibirá reconocimiento del Instituto Italiano de Cultura de Bogotá |
Martes, Diciembre 4, 2018 - 15:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Noticias |
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3264 |
Trabajo de campo de investigación la configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia,1976-2015 |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 16:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3265 |
Trabajo de campo de investigación - el amor pedagógico en las practicas cotidianas del oficio de maestro |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3266 |
Trabajo de campo II sobre experiencia social y maltrato escolar en contextos de educación rural |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3267 |
Trabajo de campo II sobre experiencia social y escolar de jóvenes víctimas del ciberacoso |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3268 |
Estado del arte de la investigación linea infancia, familia y escuela en Colombia |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3269 |
Seminario de investigación: formulación de los estados del arte, linea violencia y educación |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3270 |
Seminario de tesis II: trabajo de campo y recolección de datos |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3271 |
Investigación y tesis II. Los antecedentes del objeto de investigación |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3272 |
Estado del arte linea formación política y memoria social |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3273 |
Trabajo de campo II sobre libros de texto y conflicto armado |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3274 |
Trabajo de campo II sobre subjetividad política docente |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 15:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3275 |
Construcción y análisis de datos de investigación |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 08:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3276 |
Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación |
Lunes, Diciembre 3, 2018 - 08:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3277 |
Comunicado de Estudiantes Doctorales en Resistencia |
Viernes, Noviembre 30, 2018 - 17:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Noticias |
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3278 |
Profiling identity in second language learning and language teacher education |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 14:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3279 |
The told and untold in subjectivity in language teacher education and teaching professional development |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 14:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3280 |
Cátedra Doctoral - Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3281 |
Discurso, formación y subjetividad |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3282 |
Educación, modernización y tecnología |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3283 |
La investigación educativa y el análisis de la información cualitativa y cuantitativa |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:27 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 10:31 |
Seminarios |
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3284 |
Elementos básicos de psicología del aprendizaje y sus implicaciones para la enseñanza |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3285 |
Imaginación y creación en la práctica educativa |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:16 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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3286 |
Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:14 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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3287 |
Educomunicación: una revisión de tendencias |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:09 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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3288 |
La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3289 |
Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 10:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3290 |
Maestro y formación docente en Colombia |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3291 |
Sujeto y alteridad en educación |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3292 |
Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3293 |
Perspectivas de conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar: aportes de la investigación |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3294 |
Elementos de semiótica para la investigación en Educación Matemática |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3295 |
Matemática elemental desde un punto de vista superior |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3296 |
Comunicación(es) - Educación(es) desde el Sur |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3297 |
Cultura escolar y educación ciudadana |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3298 |
Marta Estellés Frade |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:25 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
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3299 |
Epistemological multiplicity and positioning in ELT Education |
Lunes, Noviembre 26, 2018 - 09:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Seminarios |
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3300 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Diana Páez Robayo |
Miércoles, Noviembre 21, 2018 - 15:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:11 |
Noticias |
Redes Sociales DIE-UD