| 3301 |
Acta CADE No. 04, Marzo 7 de 2019 |
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Actas CADE |
| 3302 |
Aprobación de realización de pasantía |
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Webform |
| 3303 |
Las progresiones de aprendizaje como base para la mejora de la enseñanza de las ciencias |
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Noticias |
| 3304 |
First International Workshop On Scientific Knowledge, Education & Imagination |
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Noticias |
| 3305 |
Rosa Nidia Buenfil Burgos |
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Personas |
| 3306 |
El análisis político del discurso en la investigación educativa |
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Noticias |
| 3307 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Yeison Cuesta Beltrán |
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Noticias |
| 3308 |
Condolencias por fallecimiento del Dr. Luis Fernando Gómez |
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Noticias |
| 3309 |
Acta CADE No. 02, Febrero 7 de 2019 |
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Actas CADE |
| 3310 |
Acta CADE No. 01, Enero 24 de 2019 |
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Actas CADE |
| 3311 |
Asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral |
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Webform |
| 3312 |
Presentación del cumplimiento del requisito de lengua extranjera |
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Webform |
| 3313 |
Transferencia de créditos |
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Webform |
| 3314 |
Ampliación de plazo para entrega de tesis |
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Webform |
| 3315 |
Registro de soportes - Estancia Posdoctoral |
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Webform |
| 3316 |
Reintegro |
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Webform |
| 3317 |
Avances del plan de mejoramiento institucional 2018-3 |
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Noticias |
| 3318 |
Cancelación de semestre |
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Webform |
| 3319 |
Artículo sobre los resultados de la tesis |
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Webform |
| 3320 |
Presentación de examen comprensivo en EFEP o EFE |
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Webform |
| 3321 |
Apoyo para sustentación pública de proyecto de tesis doctoral |
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Webform |
| 3322 |
Apoyo para defensa pública de tesis doctoral |
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Webform |
| 3323 |
Pronunciamiento de los estudiantes del DIE-UD frente a los abusos y violaciones de las que han sido objeto varias estudiantes de pregrado en la UD |
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Noticias |
| 3324 |
Apoyo para invitar a experto a actividades académicas y/o relacionadas del DIE-UDFJC |
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Webform |
| 3325 |
Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2022-1 |
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Noticias |
| 3326 |
¿Puede la formación de maestros detener la disolución del oficio de maestros? |
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Noticias |
| 3327 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano |
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Noticias |
| 3328 |
Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 |
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Producción Académica |
| 3329 |
Reconocimiento colonial, racismo y desarrollo |
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Noticias |
| 3330 |
Andrea Muñoz. Nueva doctora en educación del DIE-UD |
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Noticias |
| 3331 |
Estancia Posdoctoral |
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Noticias |
| 3332 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nadia Paola Acosta |
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Noticias |
| 3333 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Escobar Rincón |
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Noticias |
| 3334 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre pensamiento narrativo y docentes de matemáticas |
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Noticias |
| 3335 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Andrea Muñoz Barriga |
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Noticias |
| 3336 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Claudia Salazar Amaya |
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Noticias |
| 3337 |
Acuerdo de Cooperación entre la Universidad Federal del Rio Grande del Norte y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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Documentos |
| 3338 |
English Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses |
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Producción Académica |
| 3339 |
Condolencias por fallecimiento de Carlos Ossa Escobar |
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Noticias |
| 3340 |
Conversando ando: Club de Conversación en inglés |
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Noticias |
| 3341 |
Curso de Chino-Mandarín |
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Noticias |
| 3342 |
8 de marzo. Feliz día de las mujeres |
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Noticias |
| 3343 |
El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia |
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Producción Académica |
| 3344 |
Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores |
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Producción Académica |
| 3345 |
Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo |
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Producción Académica |
| 3346 |
Epistemological Reflection of Science and Technology Leading to the Integration of Science, Technology and Engineering |
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Producción Académica |
| 3347 |
Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula |
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Producción Académica |
| 3348 |
Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés |
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Producción Académica |
| 3349 |
Pre-service teachers’ appreciations of teacher-educators’ strategies when learning about narratives |
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Producción Académica |
| 3350 |
Exploring Social Skills and Character Education of Students through Storytelling in L2 |
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Producción Académica |
| 3351 |
Task-Supported-Teaching to Promote EFL Oral Fluency |
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Producción Académica |
| 3352 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre Lo poético y la tierra |
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Noticias |
| 3353 |
Investigación y tutoría II |
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Seminarios |
| 3354 |
Relevo en la Dirección Nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación |
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Noticias |
| 3355 |
Requisitos de Candidatura |
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Webform |
| 3356 |
Seminario de investigación. Trabajo de campo y construcción de datos de investigación |
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Seminarios |
| 3357 |
Diseño y validación de instrumentos |
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Seminarios |
| 3358 |
FIELD WORK 2. Research tools for CA |
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Seminarios |
| 3359 |
FIELD WORK 2. Research tools to trace EFL Indigenous Linguistic Identities |
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Seminarios |
| 3360 |
FIELD WORK 2. Tools to Understand English Language Preservice Teachers’ communities |
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Seminarios |
| 3361 |
FIELD WORK 2. Bricolage as an alternative in Data Collection and Data Analysis |
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Seminarios |
| 3362 |
FIELD WORK 2. Tools for Hybrid Narratives analysis |
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Seminarios |
| 3363 |
FIELD WORK 2. Bricolage to trace Teachers’ invisibilized knowledges |
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Seminarios |
| 3364 |
FIELD WORK 2. Research tools to analyze Teacher Educators’ narratives |
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Seminarios |
| 3365 |
Albino Chacón Gutiérrez |
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Personas |
| 3366 |
María Cristina Martínez Pineda |
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Personas |
| 3367 |
Conversatorio Pedagogías Decoloniales |
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Noticias |
| 3368 |
Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación primaria y universitaria |
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Seminarios |
| 3369 |
La cartografía social como herramienta de investigación sobre las prácticas de enseñanza de la geometría en ambientes rurales |
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Seminarios |
| 3370 |
Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica |
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Seminarios |
| 3371 |
Seminario de investigacion II: Antecedentes |
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Seminarios |
| 3372 |
Seminario de investigación IV: El abordaje metodológico en la IAP |
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Seminarios |
| 3373 |
Seminario de investigación II: búsqueda de antecedentes y construcción de estado del arte |
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Seminarios |
| 3374 |
Currículo sobre la enseñanza del pasado reciente y violencia política en Colombia |
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Producción Académica |
| 3375 |
Cronograma de grados año 2019 - Facultad de Ciencias y Educación |
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Noticias |
| 3376 |
Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investigación VI |
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Seminarios |
| 3377 |
Investigar la formación de lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación II |
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Seminarios |
| 3378 |
Investigación y tutoría VI |
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Seminarios |
| 3379 |
Calendario Académico 2021-3 DIE-UD |
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Noticias |
| 3380 |
Programa de Becas de Movilidad entre Universidades Andaluzas e Iberoamericanas 2019 |
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Noticias |
| 3381 |
Solicitudes |
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Noticias |
| 3382 |
Flexibilización de créditos |
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Webform |
| 3383 |
Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública |
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Noticias |
| 3384 |
Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development |
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Producción Académica |
| 3385 |
Prologue |
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Producción Académica |
| 3386 |
In-Class Flip in Teacher Education Through Loop-Input |
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Producción Académica |
| 3387 |
Optimizing the writing component of your EFL class through writing workshops |
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Producción Académica |
| 3388 |
KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education |
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Producción Académica |
| 3389 |
Foreign Language Teachers’ Education: Challenges and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication |
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Producción Académica |
| 3390 |
Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience |
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Producción Académica |
| 3391 |
English teachers’ profiles and technology-related professional development |
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Producción Académica |
| 3392 |
Social media in the L2 classroom: Everyday agency, awareness, and autonomy |
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Producción Académica |
| 3393 |
Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development |
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Publicaciones |
| 3394 |
Usos de las narrativas, epistemologías y metodologías: aportes para la investigación |
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Publicaciones |
| 3395 |
Who teaches the teachers? Analyzing identities of English language teacher educators at English Language Teaching Education Programs |
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Producción Académica |
| 3396 |
Problematizing English Language Teachers’ Subject Constitution |
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Producción Académica |
| 3397 |
Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Practicum |
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Producción Académica |
| 3398 |
Voices from the south: English Language Pre-Service Teachers contributions to ELTE |
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Producción Académica |
| 3399 |
Towards the exploration of English language in-service teachers’ ecologies of knowledges |
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Producción Académica |
| 3400 |
Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities |
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Producción Académica |
| 3401 |
Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups |
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Producción Académica |
| 3402 |
Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies |
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Producción Académica |
| 3403 |
Historia del pensamiento pedagógico colombiano |
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Producción Académica |
| 3404 |
Teacher Educator Interactional Identities in English Language Teacher Education |
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Producción Académica |
| 3405 |
Structuralist, poststructuralist and decolonial identity research in English language teaching and learning: A reflection problematizing the field |
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Producción Académica |
| 3406 |
ELT Local Research Agendas I |
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Publicaciones |
| 3407 |
Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula |
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Publicaciones |
| 3408 |
Aproximación conceptual a las concepciones de muerte: perspectiva desde la diversidad cultural |
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Producción Académica |
| 3409 |
Rol de la mujer en la ciencia, su enseñanza en Colombia y diversidad cultural: aproximación desde la historia nacional |
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Producción Académica |
| 3410 |
Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural |
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Producción Académica |
| 3411 |
Enfoque sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias |
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Producción Académica |
| 3412 |
El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte |
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Producción Académica |
| 3413 |
Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario |
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Producción Académica |
| 3414 |
Sostenibilidad/sustentabilidad una mirada diferenciadora desde el pensamiento ambiental latinoamericano |
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Producción Académica |
| 3415 |
Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica |
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Producción Académica |
| 3416 |
Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales |
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Publicaciones |
| 3417 |
Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula |
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Publicaciones |
| 3418 |
La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC |
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Publicaciones |
| 3419 |
Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar |
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Producción Académica |
| 3420 |
Elementos constitutivos de escenarios naturales concebidos en la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad |
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Producción Académica |
| 3421 |
Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje |
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Producción Académica |
| 3422 |
Feliz Navidad 2018 |
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Noticias |
| 3423 |
Tesis I: La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en libros de texto de ciencias naturales |
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Seminarios |
| 3424 |
Tesis II: La investigación de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital: trabajo de campo |
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Seminarios |
| 3425 |
Seminario de Investigación VI: Diseño de instrumentos y proceso de validación |
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Seminarios |
| 3426 |
Seminario de Investigación VI: Construcción de los instrumentos de la investigación |
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Seminarios |
| 3427 |
Tesis II. Aprendizaje basado en Proyectos |
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Seminarios |
| 3428 |
Tesis II |
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Seminarios |
| 3429 |
Seminario de investigación VI |
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Seminarios |
| 3430 |
Seminario de investigación VI: Contextualización de los datos y análisis de resultados |
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Seminarios |
| 3431 |
Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte en la línea de investigación |
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Seminarios |
| 3432 |
Investigación y tesis II: Referenciales teóricos de la investigación |
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Seminarios |
| 3433 |
Fundamentación y formulación del problema |
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Seminarios |
| 3434 |
Seminario de Investigación II: Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental |
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Seminarios |
| 3435 |
Fundamentación teórica de la investigación en didáctica de las ciencias |
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Seminarios |
| 3436 |
Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural |
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Producción Académica |
| 3437 |
La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla |
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Producción Académica |
| 3438 |
Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial |
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Producción Académica |
| 3439 |
Concepciones acerca del Conocimiento Científico Escolar en un docente de química en ejercicio, un estudio de caso |
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Producción Académica |
| 3440 |
La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores |
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Producción Académica |
| 3441 |
Reflexiones en torno a la importancia de la investigación en enseñanza de la física cuántica |
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Producción Académica |
| 3442 |
Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia |
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Producción Académica |
| 3443 |
Reflexiones entorno al conocimiento práctico y su relación con actividades científicas escolares |
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Producción Académica |
| 3444 |
Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica |
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Producción Académica |
| 3445 |
Fortalecimiento de competencias investigativas por medio de elaboración de propuestas sobre energías renovables |
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Producción Académica |
| 3446 |
La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente entre los indígenas Wayúu del corregimiento Wimpechi, municipio de Uribia, en la Alta Guajira |
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Producción Académica |
| 3447 |
Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural |
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Producción Académica |
| 3448 |
Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las ciencias |
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Producción Académica |
| 3449 |
Explicaciones infantiles sobre cambios en las sustancias en contextos de diversidad y diferencia cultural: estudio bibliométrico |
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Producción Académica |
| 3450 |
Matices de reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en los textos escolares de ciencias naturales |
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Producción Académica |
| 3451 |
Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primaria |
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Producción Académica |
| 3452 |
El diseño de instrumentos científicos como articulador de la educación en ciencias y la educación en tecnología |
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Producción Académica |
| 3453 |
La articulación de la dimensión ambiental y educación virtual, a la formación de docentes universitarios: un estudio bibliográfico |
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Producción Académica |
| 3454 |
Desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas en ciencias bajo la modalidad de educación virtual a distancia |
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Producción Académica |
| 3455 |
Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya |
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Producción Académica |
| 3456 |
Irma Alicia Flores Hinojos |
|
|
Personas |
| 3457 |
Carol Joglar Campos |
|
|
Personas |
| 3458 |
Los tiempos de la infancia en Colombia a través de la transformación del juego y del juguete a finales del siglo XX e inicios del XXI |
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Producción Académica |
| 3459 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de María Elvia Domínguez |
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Noticias |
| 3460 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Ávila Serrano |
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Noticias |
| 3461 |
Marco Raúl Mejía Jiménez |
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|
Personas |
| 3462 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Francy Lined Vásquez |
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|
Noticias |
| 3463 |
Profesor del DIE-UD recibirá reconocimiento del Instituto Italiano de Cultura de Bogotá |
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|
Noticias |
| 3464 |
Trabajo de campo de investigación la configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia,1976-2015 |
|
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Seminarios |
| 3465 |
Trabajo de campo de investigación - el amor pedagógico en las practicas cotidianas del oficio de maestro |
|
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Seminarios |
| 3466 |
Trabajo de campo II sobre experiencia social y maltrato escolar en contextos de educación rural |
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Seminarios |
| 3467 |
Trabajo de campo II sobre experiencia social y escolar de jóvenes víctimas del ciberacoso |
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Seminarios |
| 3468 |
Estado del arte de la investigación linea infancia, familia y escuela en Colombia |
|
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Seminarios |
| 3469 |
Seminario de investigación: formulación de los estados del arte, linea violencia y educación |
|
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Seminarios |
| 3470 |
Seminario de tesis II: trabajo de campo y recolección de datos |
|
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Seminarios |
| 3471 |
Investigación y tesis II. Los antecedentes del objeto de investigación |
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Seminarios |
| 3472 |
Estado del arte linea formación política y memoria social |
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Seminarios |
| 3473 |
Trabajo de campo II sobre libros de texto y conflicto armado |
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Seminarios |
| 3474 |
Trabajo de campo II sobre subjetividad política docente |
|
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Seminarios |
| 3475 |
Construcción y análisis de datos de investigación |
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Seminarios |
| 3476 |
Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación |
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Seminarios |
| 3477 |
Comunicado de Estudiantes Doctorales en Resistencia |
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Noticias |
| 3478 |
Profiling identity in second language learning and language teacher education |
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Seminarios |
| 3479 |
The told and untold in subjectivity in language teacher education and teaching professional development |
|
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Seminarios |
| 3480 |
Cátedra Doctoral - Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" |
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Seminarios |
| 3481 |
Discurso, formación y subjetividad |
|
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Seminarios |
| 3482 |
Educación, modernización y tecnología |
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Seminarios |
| 3483 |
La investigación educativa y el análisis de la información cualitativa y cuantitativa |
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Seminarios |
| 3484 |
Elementos básicos de psicología del aprendizaje y sus implicaciones para la enseñanza |
|
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Seminarios |
| 3485 |
Imaginación y creación en la práctica educativa |
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Seminarios |
| 3486 |
Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política |
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Seminarios |
| 3487 |
Educomunicación: una revisión de tendencias |
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Seminarios |
| 3488 |
La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa |
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Seminarios |
| 3489 |
Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento |
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Seminarios |
| 3490 |
Maestro y formación docente en Colombia |
|
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Seminarios |
| 3491 |
Sujeto y alteridad en educación |
|
|
Seminarios |
| 3492 |
Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural |
|
|
Seminarios |
| 3493 |
Perspectivas de conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar: aportes de la investigación |
|
|
Seminarios |
| 3494 |
Elementos de semiótica para la investigación en Educación Matemática |
|
|
Seminarios |
| 3495 |
Matemática elemental desde un punto de vista superior |
|
|
Seminarios |
| 3496 |
Comunicación(es) - Educación(es) desde el Sur |
|
|
Seminarios |
| 3497 |
Cultura escolar y educación ciudadana |
|
|
Seminarios |
| 3498 |
Marta Estellés Frade |
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|
Personas |
| 3499 |
Epistemological multiplicity and positioning in ELT Education |
|
|
Seminarios |
| 3500 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Diana Páez Robayo |
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Noticias |
| 3501 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Luis Fernando Velásquez |
|
|
Noticias |
| 3502 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Germán Chaves Mejía |
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|
Noticias |
| 3503 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Angélica García Castillo |
|
|
Noticias |
| 3504 |
Distinción laureada para candidato a doctor del DIE-UD y profesor de la UD |
|
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Noticias |
| 3505 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Antonio Quintana Ramírez |
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|
Noticias |
| 3506 |
Panel: La Educación Superior en Resistencia |
|
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Noticias |
| 3507 |
Christian Plantin PhD, en el Doctorado Interinstitucional en Educación |
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Noticias |
| 3508 |
Practitioner/classroom research: From study design to publication |
|
|
Noticias |
| 3509 |
Razones y emociones en el discurso |
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Noticias |
| 3510 |
Dominique Bodin |
|
|
Personas |
| 3511 |
Jornada de Validación de los diseños de Módulos y CADEP del proyecto ACACIA |
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Noticias |
| 3512 |
Teresa Pontón Ladino |
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|
Personas |
| 3513 |
Graciela Rubio Soto PhD, Profesora visitante en el DIE-UD |
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Noticias |
| 3514 |
Reconocimiento del MEN a propósito de la distinción del trabajo de tesis doctoral de estudiante del DIE |
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Noticias |
| 3515 |
La enseñanza del pasado reciente: trayectos curriculares y desafíos educativos en la experiencia chilena |
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Noticias |
| 3516 |
Mercè Izquierdo Aymerich PhD, Profesora invitada en el DIE-UD |
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Noticias |
| 3517 |
II Encuentro de Egresados. La profesión docente: desafíos y expectativas |
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Noticias |
| 3518 |
Gabriel Alfonso Medina Carrasco PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD |
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Noticias |
| 3519 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre maltrato escolar y educación rural |
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Noticias |
| 3520 |
Balance del XI Seminario Taller África en la Escuela |
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Noticias |
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Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juan Pablo Bohórquez |
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Noticias |
| 3522 |
Ciclo rosa y otros colores, para leer género en el aula |
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Noticias |
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XI África en la Escuela |
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Noticias |
| 3524 |
Intersticios y fronteras de la identidad moderna |
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Noticias |
| 3525 |
Racismo discursivo y contradiscurso |
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Noticias |
| 3526 |
La familia, la escucha y el conflicto: buscando caminos para la resolución |
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Noticias |
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Anita Dorczak |
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Personas |
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II Workshop Educação Científica Intercultural |
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Noticias |
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Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Adriana Lasprilla Herrera |
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Noticias |
| 3530 |
Racismo y educación. Una revisión crítica |
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Producción Académica |
| 3531 |
Estilos lingüísticos y arquitecturas de práctica en la formación de docentes de inglés mediante Second Life |
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Producción Académica |
| 3532 |
Educación matemática para todos: el género en el desarrollo de la visualización espacial desde el enfoque de las trayectorias de aprendizaje |
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Producción Académica |
| 3533 |
El compromiso ambiental en la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” |
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Producción Académica |
| 3534 |
Universidades y Sostenibilidad: Experiencias de las instituciones de educación superior en Colombia |
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Producción Académica |
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Invitación de la UPTC a la docente del DIE-UD Dra. Dora Inés Calderón |
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Noticias |
| 3536 |
Nuevos doctores en educación para el país |
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Noticias |
| 3537 |
Nueva Distinción Laureada para Candidato a Doctor del DIE-UD |
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Noticias |
| 3538 |
Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Ciencias: Estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales |
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Proyectos de Tesis |
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Análisis de la práctica profesional del profesor de matemáticas de educación secundaria al incorporar nuevas tecnologías |
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Proyectos de Tesis |
| 3540 |
Modelos y mis concepciones en el aula: Una perspectiva pragmática |
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Proyectos de Tesis |
| 3541 |
Sentido del Acoso Escolar, en Estudiantes de sexto Grado en Bogotá |
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Proyectos de Tesis |
| 3542 |
Estudio de las concepciones sobre la vida silvestre de estudiantes de un curso de contexto de la Universidad Nacional de Colombia |
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Proyectos de Tesis |
| 3543 |
Convivencia y regulación social en la escuela. Un estudio de caso en Bogotá |
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Proyectos de Tesis |
| 3544 |
Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemáticas |
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Proyectos de Tesis |
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Wilson Gordillo Thiriat |
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Personas |
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Myriam Oviedo Córdoba |
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Personas |
| 3547 |
Diego Valderrama Pérez |
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Personas |
| 3548 |
Alejandro Castro Moreno |
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Personas |
| 3549 |
Wilson Bolívar Buriticá |
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Personas |
| 3550 |
Silvina Corbetta |
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Personas |
| 3551 |
Agustín de La Herrán Gascón |
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Personas |
| 3552 |
Convenio entre la Universidad de Côte d'Azur y la Universidad Distrital (Cotutela Giovanny Castañeda) |
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Documentos |
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Sustentación de Tesis Doctoral, Giovanny Castañeda Rojas |
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Noticias |
| 3554 |
Profesor del DIE-UD visitó Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte en Brasil |
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Noticias |
| 3555 |
El bilingüismo en los currículos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos: una condición necesaria |
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Producción Académica |
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Cine foro. Ciclo Rosa y Colores "Otros": para leer género en el aula |
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Noticias |
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Eduardo Fleury Mortimer PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD |
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Noticias |
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Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University |
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Noticias |
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English Language Teachers’ Experiences in Peace Construction from their Coamplified In-betweenness |
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Proyectos de Tesis |
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Socio-critical approach in the ELT, making teacher’s knowledge visible |
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Proyectos de Tesis |
| 3561 |
Trans-Formation Perspectives in ELT Pre-service Teacher’s Formation |
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Proyectos de Tesis |
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Teachers’ Stories about English Language Teaching in a Public Primary School |
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Proyectos de Tesis |
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Re-signifying the subject positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in Colombia |
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Proyectos de Tesis |
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Tensions, contradictions, and hybridization of peripheral teacher identities in a transnational nexus |
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Proyectos de Tesis |
| 3565 |
Teachers´ stories, Immersion Programs for teachers, Narratives |
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Proyectos de Tesis |
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EFL Bilingual Curriculum Development and Social Context |
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Proyectos de Tesis |
| 3567 |
Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios |
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Proyectos de Tesis |
| 3568 |
Una didáctica específica desde el estudio de caso: Apuesta por el conocimiento didáctico del contenido del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos señantes |
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Proyectos de Tesis |
| 3569 |
La formación de lectores “críticos” a través de Planes Lectores PL |
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Proyectos de Tesis |
| 3570 |
Al golpe de la Tambarria, las voces del Telembí. Una propuesta para tejer la literatura y la música del Pacífico con el proceso lector y la identidad cultural en estudiantes de Barbacoas - Nariño en el postconflicto |
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Proyectos de Tesis |
| 3571 |
Construcción socio-cultural y escolar del concepto de género: una aproximación desde el aula de lengua castellana en tres colegios públicos en la localidad de Suba |
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Proyectos de Tesis |
| 3572 |
Prácticas de discriminación y reconocimiento en la escuela de estudiantes migrantes venezolanos matriculados en las IED Venecia y Villa Amalia |
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Proyectos de Tesis |
| 3573 |
Actuar político de mujeres como devenir social de ciudadanía y democracia |
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Proyectos de Tesis |
| 3574 |
Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la comunicación |
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Proyectos de Tesis |
| 3575 |
Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder |
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Proyectos de Tesis |
| 3576 |
Prácticas de comunicación–educación que configuran la memoria colectiva del Movimiento Estudiantil de tres universidades del sur de Colombia entre los años 2010 y 2018 |
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Proyectos de Tesis |
| 3577 |
Memorias del pasado reciente en la escuela |
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Proyectos de Tesis |
| 3578 |
Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá |
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Proyectos de Tesis |
| 3579 |
El discurso de las infancias de tercera generación en la sociedad colombiana, 2000-2020 |
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Proyectos de Tesis |
| 3580 |
El narcotráfico en la memoria social de jóvenes escolares |
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Proyectos de Tesis |
| 3581 |
Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá |
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Proyectos de Tesis |
| 3582 |
Abordajes escolares de la violencia política y el conflicto armado en Colombia |
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Producción Académica |
| 3583 |
Estrategias de los niños en la resolución de situaciones multiplicativas: reconocimiento y uso de unidades |
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Producción Académica |
| 3584 |
Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria |
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Proyectos de Tesis |
| 3585 |
Formas de pensamiento matemático avanzado en estudiantes de ingeniería en torno a la integral múltiple |
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Proyectos de Tesis |
| 3586 |
Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos |
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Proyectos de Tesis |
| 3587 |
Formas de pensamiento probabilístico emergentes en la actividad matemática de estudiantes de grado tercero de educación básica primaria (8 – 9 años) |
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Proyectos de Tesis |
| 3588 |
Evolución de Juegos de Interpretación de conceptos aritméticos y disminución de la Ansiedad por las matemáticas |
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Proyectos de Tesis |
| 3589 |
La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física |
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Proyectos de Tesis |
| 3590 |
Marco de trabajo para la integración de la autorregulación de las estrategias de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento computacional: Aportes desde una experiencia educativa para la enseñanza - aprendizaje de introducción a las ciencias de la compu |
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Proyectos de Tesis |
| 3591 |
La epistemología docente y los conocimientos profesionales en la formación del profesor de ingeniería: implicaciones para un cambio didáctico |
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Proyectos de Tesis |
| 3592 |
Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología |
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Proyectos de Tesis |
| 3593 |
Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas |
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Proyectos de Tesis |
| 3594 |
Las controversias científicas históricas: Un contexto de análisis para la enseñanza de la física y la argumentación desde el enfoque pragmadialéctico |
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Proyectos de Tesis |
| 3595 |
Comunidad de desarrollo profesional de docentes en formación inicial que incorporan recursos TIC en la enseñanza de la química |
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Proyectos de Tesis |
| 3596 |
Prototipos basados en proyectos de aula y CSC para una Educación en Energías Renovables con enfoque CTS: El caso de una innovación educativa en el nivel de básica secundaria del Colegio Francisco de Paula Santander de Duitama |
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Proyectos de Tesis |
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Diseño de elementos curriculares para la enseñanza de la dimensión ambiental de programas de contaduría pública en dos IES en Bogotá |
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Proyectos de Tesis |
| 3598 |
Cuestiones Socioambientales (CSA) como Articulador Curricular Regional: Un Estudio de Caso en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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Proyectos de Tesis |
| 3599 |
La enseñanza de las ciencias y el contexto cultural en la educación de la seguridad alimentaria: un acercamiento desde la cultura cafetera en Colombia |
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Proyectos de Tesis |
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El Conocimiento Profesional del Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá |
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Proyectos de Tesis |