|
2401 |
Pasantia de Orfa Yamile Pedraza Jiménez en México, 2016 |
Miércoles, Julio 31, 2019 - 14:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2402 |
Epistemología de la didáctica de las ciencias: Implicaciones en los currículos de ciencias |
Martes, Julio 30, 2019 - 17:21 |
Jueves, Marzo 2, 2023 - 12:31 |
Seminarios |
|
2403 |
Introduction to Intercultural Studies |
Martes, Julio 30, 2019 - 11:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
|
2404 |
Topics in Second Language Teacher Education |
Martes, Julio 30, 2019 - 11:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2405 |
Actividad Experimental y enseñanza de las ciencias |
Martes, Julio 30, 2019 - 09:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
|
2406 |
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias |
Martes, Julio 30, 2019 - 09:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
|
2407 |
Lanzamiento novedades editoriales |
Jueves, Julio 25, 2019 - 14:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2408 |
II Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, DIE-UD |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 13:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2409 |
Cátedra Doctoral. La Universidad hoy |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 12:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2410 |
Regulación social del aprendizaje |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 12:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2411 |
Discursos, escrituras y lecturas |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2412 |
Conceptos fundamentales de la Pedagogía |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 12:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2413 |
La formación: ¿Un algoritmo posible? |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 11:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2414 |
Imaginario e imaginación: aportes a la investigación social y educativa |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 11:54 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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2415 |
Tradiciones en Educomunicación: de la enseñanza audiovisual a la educación virtual |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 11:51 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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2416 |
Elementos para la comprensión multidimensional de la biodiversidad. Implicaciones educativas |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 11:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2417 |
Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 11:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2418 |
Pedagogías de la memoria: narrativas y emociones |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 10:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2419 |
Historia de la matemática I |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 10:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2420 |
Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 10:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
|
2421 |
El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 10:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2422 |
Educación, narrativas transmedia y multimodalidad crítica |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 09:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2423 |
Guillermo Orozco Gómez |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 09:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Personas |
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2424 |
Construcción de la experiencia social y escolar desde la teoría de François Dubet |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 09:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
|
2425 |
Ciencia Tecnología y Sociedad |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 09:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2426 |
Estudios críticos del discurso |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 09:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2427 |
Critical discourse analysis / HDA Foucault & Archaeology |
Miércoles, Julio 17, 2019 - 09:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Seminarios |
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2428 |
Configuración del sujeto y la subjetividad en las tramas de la cultura política y la educación |
Martes, Julio 16, 2019 - 11:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2429 |
Docente del DIE-UD será Conferencista Central en evento internacional en Ecuador |
Lunes, Julio 15, 2019 - 16:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2430 |
Una lectura más de Cien años de soledad, cincuenta años después de su publicación |
Lunes, Julio 15, 2019 - 11:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2431 |
La cotidianidad de la literatura; la literatura en la cotidianidad |
Lunes, Julio 15, 2019 - 11:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2432 |
Emergencia en la investigación e investigación emergente |
Lunes, Julio 15, 2019 - 11:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2433 |
Quimeras de nación: sobre la identidad social en Colombia |
Viernes, Julio 12, 2019 - 17:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2434 |
Discursividad y Educación |
Viernes, Julio 12, 2019 - 17:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2435 |
Tensiones y potencialidades entre las culturas juvenil y académica |
Viernes, Julio 12, 2019 - 14:27 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:41 |
Producción Académica |
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2436 |
Una aproximación historiografica a la configuración del campo universitario |
Viernes, Julio 12, 2019 - 12:30 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:41 |
Producción Académica |
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2437 |
Consideraciones teoricas para el estudio del campo universitario en Colombia |
Viernes, Julio 12, 2019 - 12:08 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:42 |
Producción Académica |
|
2438 |
Aproximación metodológica a la construcción del campo universitario colombiano |
Viernes, Julio 12, 2019 - 11:33 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:42 |
Producción Académica |
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2439 |
La problemática de las relaciones entre la resconstitución del régimen político colombiano y las políticas universitarias, durante el período 1990-2005 |
Viernes, Julio 12, 2019 - 10:28 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:40 |
Producción Académica |
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2440 |
Criterios para la articulación de la educación media y superior |
Jueves, Julio 11, 2019 - 17:33 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:40 |
Producción Académica |
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2441 |
Privatización sin desestatízación |
Jueves, Julio 11, 2019 - 15:50 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:40 |
Producción Académica |
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2442 |
Estudiante de la UFRN de Brasil defiende su tesis doctoral co-dirigida por profesor del DIE-UD |
Jueves, Julio 11, 2019 - 15:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2443 |
Elementos de configuración del campo universitario en el contexto del régimen político |
Jueves, Julio 11, 2019 - 14:36 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:41 |
Producción Académica |
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2444 |
la configuración del campo universitario en la crítica a las políticas públicas de educación superior |
Jueves, Julio 11, 2019 - 13:51 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:41 |
Producción Académica |
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2445 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Flor Ángela Gutiérrez Castro |
Lunes, Julio 8, 2019 - 11:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2446 |
Investigación en lengua materna: Camino y fundamentos |
Jueves, Julio 4, 2019 - 16:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2447 |
El secreto de la laberíntica soledad: huellas de la identidad social en la obra del joven García Márquez |
Jueves, Julio 4, 2019 - 16:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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2448 |
El buen hablar y la identidad social en Colombia |
Jueves, Julio 4, 2019 - 15:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2449 |
Sobre el misterio estético en el texto literario: claves para una pedagogía de la literatura |
Jueves, Julio 4, 2019 - 12:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2450 |
El delirio mockusiano: tecnologías de la comunicación y acción política juvenil |
Jueves, Julio 4, 2019 - 12:31 |
Lunes, Septiembre 25, 2023 - 11:12 |
Producción Académica |
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2451 |
Del sistema cinematográfico y las violencias sociales. El caso del filme “Irreversible”, de Gaspar Noé (Francia, 2002) |
Jueves, Julio 4, 2019 - 11:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2452 |
Autoridad, legitimidad y realidad social en la película Kynódontas, de Giorgos Lanthimos |
Jueves, Julio 4, 2019 - 11:43 |
Lunes, Septiembre 25, 2023 - 11:06 |
Producción Académica |
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2453 |
Algunas reflexiones pedagógicas sobre la comprensión de textos multimodales |
Jueves, Julio 4, 2019 - 11:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2454 |
La identidad social en Colombia y el "macondismo" |
Jueves, Julio 4, 2019 - 11:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2455 |
Sobre la función legitimadora en Solas (Zambrano, 1999) y La gran familia española (Sánchez, 2013) |
Jueves, Julio 4, 2019 - 09:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2456 |
Búsqueda inductiva de datos y proyectos de investigación en lengua materna |
Jueves, Julio 4, 2019 - 08:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2457 |
Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? |
Jueves, Julio 4, 2019 - 08:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2458 |
El caso del Festival del Burro en San Antero (Córdoba): parodia y redención social |
Jueves, Julio 4, 2019 - 08:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2459 |
Algunas reacciones estéticas frente al miedo urbano global |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 17:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2460 |
Acontecimientos estéticos en contextos urbanos fóbicos |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2461 |
La pedagogía urbana y la formación ciudadana en Colombia |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2462 |
Educación estética y lectura semiótica: el caso de un poema de Augusto do Campos |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2463 |
La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectora |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2464 |
Lazo comunicativo y lazo social. Reflexión sobre algunos aspectos de la colombianidad |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2465 |
Reflejos de la identidad social en la cuentística de Gabriel García Márquez |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2466 |
Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 16:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2467 |
Prácticas discursivas orales, dialectos e identidad social |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 15:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2468 |
Discurso artístico y educación estética |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 15:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Producción Académica |
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2469 |
Pasantia de Gilberto Eduardo Gutiérrez en Bolivia, 2019 |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 14:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2470 |
Pasantia de Alejandro Mauricio Davila Rubio en México, 2019 |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 14:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2471 |
Éder Alexánder García Dussán |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 10:47 |
Martes, Mayo 2, 2023 - 08:50 |
Personas |
|
2472 |
Marco Antônio da Silva |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 08:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Personas |
|
2473 |
Luis Fernando Sarango |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 08:54 |
Martes, Mayo 2, 2023 - 11:23 |
Personas |
|
2474 |
Héctor José Lara Romero |
Miércoles, Julio 3, 2019 - 08:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Personas |
|
2475 |
Pasantia de Henry Alexander Ramírez Bernal en Italia, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 16:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2476 |
Pasantia de Henry Alexander Ramírez Bernal en España, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 16:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2477 |
Pasantia de Nadia Paola Acosta Marroquín en Argentina, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 16:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2478 |
Pasantia de Adriana Lasprilla Herrera en Canadá, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2479 |
Pasantia de Yeison Javier Cuesta Beltrán en Brasil, 2019 |
Martes, Julio 2, 2019 - 15:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2480 |
William Leonardo Perdomo Vanegas |
Viernes, Junio 21, 2019 - 15:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Personas |
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2481 |
Mirian Glidis Borja Orozco |
Viernes, Junio 21, 2019 - 14:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Personas |
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2482 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre literatura y formación |
Miércoles, Junio 19, 2019 - 17:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2483 |
Pasantia de Luis Alexander Castro Miguez en España, 2019 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 17:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2484 |
Pasantia de Gustavo Adolfo Junca Rodríguez en Colombia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 16:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2485 |
Pasantia de Germán Alberto Cháves Mejía en Colombia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 16:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2486 |
Distinción laureada para candidata a doctora del DIE-UD |
Viernes, Junio 14, 2019 - 16:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2487 |
Pasantia de Nadenka Beatriz Melo Brito en Colombia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 16:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2488 |
Pasantia de Luis Alfonso Ayala Villamil en Argentina, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 15:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2489 |
Pasantia de Deissy Milena Narváez Ortiz en Francia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 15:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2490 |
Pasantia de Deissy Milena Narváez Ortiz en Italia, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 15:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2491 |
Pasantia de Armando Alex Aroca Araújo en Portugal, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 15:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2492 |
Pasantia de Angélica María García Castillo en Argentina, 2018 |
Viernes, Junio 14, 2019 - 14:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2493 |
Dos grupos de investigación del DIE-UD entre los mejores del país, según Sapiens Research |
Viernes, Junio 14, 2019 - 12:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2494 |
Jurado otorga distinción de Tesis Laureada a investigación sobre Racismo Científico |
Jueves, Junio 13, 2019 - 17:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Noticias |
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2495 |
Acta CADE No. 15, Septiembre 20 de 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 16:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Actas CADE |
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2496 |
Pasantia de Héctor Mauricio Becerra Galindo en España, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 15:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2497 |
Pasantia de Héctor Mauricio Becerra Galindo en Italia, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 15:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2498 |
Pasantia de Juan David Adame Rodríguez en Brasil, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 12:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2499 |
Pasantia de Miguel Ángel Nicholls Anzola en Colombia, 2019 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 12:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2500 |
Pasantia de Liliana Ávila Serrano en Colombia, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 09:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2501 |
Pasantia de Diana Marcela Sánchez Galvis en España, 2018 |
Jueves, Junio 13, 2019 - 09:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2502 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes |
Miércoles, Junio 12, 2019 - 16:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
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2503 |
La Historia del racismo científico en la enseñanza de ciencias: un enfoque transdisciplinar |
Lunes, Junio 10, 2019 - 15:20 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:50 |
Noticias |
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2504 |
Pasantia de Juan Pablo Bohórquez Forero en Colombia, 2018 |
Jueves, Junio 6, 2019 - 16:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Pasantias de Estudiantes |
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2505 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Miguel Ángel Nicholls |
Jueves, Junio 6, 2019 - 14:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
2506 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juliana León Suárez |
Jueves, Junio 6, 2019 - 11:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
2507 |
Sustentación de Tesis Doctoral, María Juliana Beltrán Castillo |
Miércoles, Junio 5, 2019 - 13:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Noticias |
|
2508 |
Steven Bermúdez Antúnez |
Martes, Junio 4, 2019 - 12:26 |
Lunes, Mayo 23, 2022 - 15:22 |
Personas |
|
2509 |
Acta CADE No. 21, Diciembre 13 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 10:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:04 |
Actas CADE |
|
2510 |
Acta CADE No. 20, Noviembre 29 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 10:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2511 |
Acta CADE No. 18, Noviembre 2 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 10:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2512 |
Acta CADE No. 17, Octubre 18 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 09:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2513 |
Acta CADE No. 16, Octubre 4 de 2018 |
Martes, Junio 4, 2019 - 09:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2514 |
Acta CADE No. 14, Septiembre 6 de 2018 |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 17:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2515 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre concepciones de ciencias y diversidad cultural |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 17:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2516 |
Acta CADE No. 13, Agosto 23 de 2018 |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 11:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2517 |
Acta CADE No. 07, Mayo 3 de 2018 |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 11:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2518 |
Marina Camargo Abello |
Viernes, Mayo 31, 2019 - 11:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Personas |
|
2519 |
La Educación para la Ciudadanía en el Currículum Escolar: Debates Recientes y Supuestos Implícitos |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 17:31 |
Martes, Marzo 22, 2022 - 10:17 |
Noticias |
|
2520 |
Regino Martinez Chavanz |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 17:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Personas |
|
2521 |
Pedro Juan Aristizabal Hoyos |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 15:02 |
Martes, Junio 28, 2022 - 10:15 |
Personas |
|
2522 |
Acta CADE No. 10, Junio 20 de 2018 |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 13:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2523 |
Neusa Teresinha Massoni |
Jueves, Mayo 30, 2019 - 09:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Personas |
|
2524 |
María Isabel González Terreros |
Miércoles, Mayo 29, 2019 - 08:21 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
2525 |
José Gabriel Cristancho Altuzarra |
Martes, Mayo 28, 2019 - 18:42 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
2526 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre educación en energías renovables |
Martes, Mayo 28, 2019 - 16:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2527 |
Isabel Garzón Barragán |
Martes, Mayo 28, 2019 - 16:17 |
Viernes, Agosto 18, 2023 - 10:34 |
Personas |
|
2528 |
Graciela Maria Fandiño Cubillos |
Martes, Mayo 28, 2019 - 11:25 |
Viernes, Agosto 18, 2023 - 09:17 |
Personas |
|
2529 |
Francisco Javier Lezama Andalón |
Martes, Mayo 28, 2019 - 10:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Personas |
|
2530 |
Angela Camargo Uribe |
Martes, Mayo 28, 2019 - 10:02 |
Martes, Agosto 30, 2022 - 11:54 |
Personas |
|
2531 |
Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2019 |
Lunes, Mayo 27, 2019 - 16:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2532 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juan David Adame Rodríguez |
Viernes, Mayo 24, 2019 - 17:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2533 |
Tesis aprobada con distinción para candidata a doctora del DIE-UD |
Jueves, Mayo 23, 2019 - 16:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2534 |
Acta CADE No. 12, Agosto 8 de 2018 |
Jueves, Mayo 23, 2019 - 08:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2535 |
Acta CADE No. 11, Julio 26 de 2018 |
Jueves, Mayo 23, 2019 - 08:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2536 |
Acta CADE No. 09, Mayo 31 de 2018 |
Jueves, Mayo 23, 2019 - 08:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2537 |
Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2018 |
Miércoles, Mayo 22, 2019 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2538 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Diana Gil Chaves |
Lunes, Mayo 20, 2019 - 17:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2539 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Vladimir Ballesteros Ballesteros |
Lunes, Mayo 20, 2019 - 11:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2540 |
Memoria, historia y educación en tiempos de [em]totalcapitalismo[/em] neoliberal |
Viernes, Mayo 17, 2019 - 12:18 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:49 |
Noticias |
|
2541 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Gina Claudia Velasco Peña |
Viernes, Mayo 17, 2019 - 12:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2542 |
Jurado otorga distinción laureada a tesis sobre enseñanza de modelación matemática |
Martes, Mayo 14, 2019 - 16:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2543 |
Jorge lván González Borrero |
Martes, Mayo 14, 2019 - 16:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Personas |
|
2544 |
Nueva distinción laureada para docente de la Universidad Distrital |
Lunes, Mayo 13, 2019 - 16:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2545 |
Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica |
Jueves, Mayo 9, 2019 - 11:00 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
|
2546 |
Coloquio Comunicación (es) - Educación (es) desde el Sur |
Miércoles, Mayo 8, 2019 - 16:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2547 |
Acuerdo de Cooperación Académica entre la UFRN y la UDFJC |
Lunes, Mayo 6, 2019 - 09:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2548 |
Acta CADE No. 07, Abril 4 de 2019 |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 17:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2549 |
Acta CADE No. 03, Febrero 21 de 2019 |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 17:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2550 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre Cambios Didácticos |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 16:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2551 |
Asignación de jurados para tesis doctoral |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 14:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
2552 |
Invitación a profesor del DIE-UD en la XV CIAEM |
Viernes, Mayo 3, 2019 - 11:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2553 |
Asignación de créditos académicos por pasantía |
Jueves, Mayo 2, 2019 - 10:00 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:43 |
Webform |
|
2554 |
Acta CADE No. 06, Marzo 28 de 2019 |
Jueves, Mayo 2, 2019 - 09:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2555 |
Acta CADE No. 04, Marzo 7 de 2019 |
Jueves, Mayo 2, 2019 - 09:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2556 |
Aprobación de realización de pasantía |
Martes, Abril 30, 2019 - 10:35 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 12:00 |
Webform |
|
2557 |
Las progresiones de aprendizaje como base para la mejora de la enseñanza de las ciencias |
Martes, Abril 30, 2019 - 09:19 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:49 |
Noticias |
|
2558 |
First International Workshop On Scientific Knowledge, Education & Imagination |
Lunes, Abril 29, 2019 - 22:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2559 |
Rosa Nidia Buenfil Burgos |
Lunes, Abril 29, 2019 - 18:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Personas |
|
2560 |
El análisis político del discurso en la investigación educativa |
Lunes, Abril 29, 2019 - 18:03 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:49 |
Noticias |
|
2561 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Yeison Cuesta Beltrán |
Viernes, Abril 26, 2019 - 09:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2562 |
Condolencias por fallecimiento del Dr. Luis Fernando Gómez |
Jueves, Abril 25, 2019 - 16:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2563 |
Acta CADE No. 02, Febrero 7 de 2019 |
Jueves, Abril 25, 2019 - 15:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2564 |
Acta CADE No. 01, Enero 24 de 2019 |
Jueves, Abril 25, 2019 - 15:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Actas CADE |
|
2565 |
Asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral |
Martes, Abril 23, 2019 - 16:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
2566 |
Presentación del cumplimiento del requisito de lengua extranjera |
Martes, Abril 23, 2019 - 15:49 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 11:51 |
Webform |
|
2567 |
Transferencia de créditos |
Martes, Abril 23, 2019 - 14:46 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:41 |
Webform |
|
2568 |
Ampliación de plazo para entrega de tesis |
Martes, Abril 23, 2019 - 14:17 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:43 |
Webform |
|
2569 |
Registro de soportes - Estancia Posdoctoral |
Lunes, Abril 22, 2019 - 09:46 |
Viernes, Abril 5, 2024 - 08:45 |
Webform |
|
2570 |
Reintegro |
Viernes, Abril 12, 2019 - 14:39 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:42 |
Webform |
|
2571 |
Avances del plan de mejoramiento institucional 2018-3 |
Viernes, Abril 12, 2019 - 13:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2572 |
Cancelación de semestre |
Jueves, Abril 11, 2019 - 15:14 |
Jueves, Octubre 6, 2022 - 14:07 |
Webform |
|
2573 |
Artículo sobre los resultados de la tesis |
Jueves, Abril 11, 2019 - 11:03 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:43 |
Webform |
|
2574 |
Presentación de examen comprensivo en EFEP o EFE |
Jueves, Abril 11, 2019 - 08:41 |
Lunes, Septiembre 4, 2023 - 10:42 |
Webform |
|
2575 |
Apoyo para sustentación pública de proyecto de tesis doctoral |
Miércoles, Abril 10, 2019 - 18:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
2576 |
Apoyo para defensa pública de tesis doctoral |
Miércoles, Abril 10, 2019 - 10:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
2577 |
Pronunciamiento de los estudiantes del DIE-UD frente a los abusos y violaciones de las que han sido objeto varias estudiantes de pregrado en la UD |
Martes, Abril 9, 2019 - 15:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Noticias |
|
2578 |
Apoyo para invitar a experto a actividades académicas y/o relacionadas del DIE-UDFJC |
Lunes, Abril 8, 2019 - 10:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
2579 |
Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2022-1 |
Viernes, Abril 5, 2019 - 11:41 |
Lunes, Mayo 23, 2022 - 14:42 |
Noticias |
|
2580 |
¿Puede la formación de maestros detener la disolución del oficio de maestros? |
Jueves, Abril 4, 2019 - 16:55 |
Martes, Marzo 22, 2022 - 10:13 |
Noticias |
|
2581 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano |
Miércoles, Abril 3, 2019 - 10:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2582 |
Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 |
Miércoles, Abril 3, 2019 - 09:52 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
|
2583 |
Reconocimiento colonial, racismo y desarrollo |
Martes, Abril 2, 2019 - 15:10 |
Viernes, Marzo 8, 2024 - 16:49 |
Noticias |
|
2584 |
Andrea Muñoz. Nueva doctora en educación del DIE-UD |
Lunes, Abril 1, 2019 - 17:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2585 |
Estancia Posdoctoral |
Lunes, Abril 1, 2019 - 16:27 |
Jueves, Agosto 31, 2023 - 15:09 |
Noticias |
|
2586 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nadia Paola Acosta |
Jueves, Marzo 28, 2019 - 15:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2587 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Escobar Rincón |
Jueves, Marzo 28, 2019 - 11:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2588 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre pensamiento narrativo y docentes de matemáticas |
Miércoles, Marzo 27, 2019 - 18:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2589 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Andrea Muñoz Barriga |
Miércoles, Marzo 27, 2019 - 18:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2590 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Claudia Salazar Amaya |
Martes, Marzo 26, 2019 - 12:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2591 |
Acuerdo de Cooperación entre la Universidad Federal del Rio Grande del Norte y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Martes, Marzo 26, 2019 - 08:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Documentos |
|
2592 |
English Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses |
Viernes, Marzo 22, 2019 - 15:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2593 |
Condolencias por fallecimiento de Carlos Ossa Escobar |
Lunes, Marzo 18, 2019 - 15:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2594 |
Conversando ando: Club de Conversación en inglés |
Viernes, Marzo 8, 2019 - 17:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2595 |
Curso de Chino-Mandarín |
Viernes, Marzo 8, 2019 - 17:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2596 |
8 de marzo. Feliz día de las mujeres |
Jueves, Marzo 7, 2019 - 19:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2597 |
El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 11:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2598 |
Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 11:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2599 |
Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 10:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2600 |
Epistemological Reflection of Science and Technology Leading to the Integration of Science, Technology and Engineering |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 10:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2601 |
Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 09:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2602 |
Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés |
Viernes, Marzo 1, 2019 - 09:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2603 |
Pre-service teachers’ appreciations of teacher-educators’ strategies when learning about narratives |
Jueves, Febrero 28, 2019 - 18:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2604 |
Exploring Social Skills and Character Education of Students through Storytelling in L2 |
Jueves, Febrero 28, 2019 - 18:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2605 |
Task-Supported-Teaching to Promote EFL Oral Fluency |
Jueves, Febrero 28, 2019 - 18:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
|
2606 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre Lo poético y la tierra |
Lunes, Febrero 25, 2019 - 17:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2607 |
Investigación y tutoría II |
Viernes, Febrero 15, 2019 - 11:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
2608 |
Relevo en la Dirección Nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación |
Jueves, Febrero 14, 2019 - 12:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2609 |
Requisitos de Candidatura |
Martes, Febrero 12, 2019 - 15:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Webform |
|
2610 |
Seminario de investigación. Trabajo de campo y construcción de datos de investigación |
Lunes, Febrero 11, 2019 - 16:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
2611 |
Diseño y validación de instrumentos |
Lunes, Febrero 11, 2019 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
2612 |
FIELD WORK 2. Research tools for CA |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2613 |
FIELD WORK 2. Research tools to trace EFL Indigenous Linguistic Identities |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2614 |
FIELD WORK 2. Tools to Understand English Language Preservice Teachers’ communities |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2615 |
FIELD WORK 2. Bricolage as an alternative in Data Collection and Data Analysis |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
2616 |
FIELD WORK 2. Tools for Hybrid Narratives analysis |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2617 |
FIELD WORK 2. Bricolage to trace Teachers’ invisibilized knowledges |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2618 |
FIELD WORK 2. Research tools to analyze Teacher Educators’ narratives |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
2619 |
Albino Chacón Gutiérrez |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 15:31 |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 09:00 |
Personas |
|
2620 |
María Cristina Martínez Pineda |
Miércoles, Febrero 6, 2019 - 11:11 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:04 |
Personas |
|
2621 |
Conversatorio Pedagogías Decoloniales |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 17:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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2622 |
Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación primaria y universitaria |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 16:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2623 |
La cartografía social como herramienta de investigación sobre las prácticas de enseñanza de la geometría en ambientes rurales |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 16:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2624 |
Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 16:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2625 |
Seminario de investigacion II: Antecedentes |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 14:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2626 |
Seminario de investigación IV: El abordaje metodológico en la IAP |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 14:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2627 |
Seminario de investigación II: búsqueda de antecedentes y construcción de estado del arte |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 14:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
2628 |
Currículo sobre la enseñanza del pasado reciente y violencia política en Colombia |
Lunes, Febrero 4, 2019 - 09:40 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
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2629 |
Cronograma de grados año 2019 - Facultad de Ciencias y Educación |
Viernes, Febrero 1, 2019 - 17:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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2630 |
Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investigación VI |
Viernes, Febrero 1, 2019 - 15:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
|
2631 |
Investigar la formación de lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación II |
Viernes, Febrero 1, 2019 - 15:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2632 |
Investigación y tutoría VI |
Jueves, Enero 31, 2019 - 16:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2633 |
Calendario Académico 2021-3 DIE-UD |
Jueves, Enero 31, 2019 - 11:33 |
Lunes, Enero 17, 2022 - 17:34 |
Noticias |
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2634 |
Programa de Becas de Movilidad entre Universidades Andaluzas e Iberoamericanas 2019 |
Jueves, Enero 31, 2019 - 10:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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2635 |
Solicitudes al CADE |
Lunes, Enero 28, 2019 - 12:19 |
Viernes, Febrero 16, 2024 - 12:11 |
Noticias |
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2636 |
Flexibilización de créditos |
Lunes, Enero 28, 2019 - 10:33 |
Miércoles, Octubre 4, 2023 - 09:59 |
Webform |
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2637 |
Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública |
Sábado, Enero 26, 2019 - 09:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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2638 |
Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development |
Viernes, Enero 25, 2019 - 14:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2639 |
Prologue |
Viernes, Enero 25, 2019 - 12:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2640 |
In-Class Flip in Teacher Education Through Loop-Input |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2641 |
Optimizing the writing component of your EFL class through writing workshops |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2642 |
KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2643 |
Foreign Language Teachers’ Education: Challenges and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2644 |
Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2645 |
English teachers’ profiles and technology-related professional development |
Viernes, Enero 25, 2019 - 09:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2646 |
Social media in the L2 classroom: Everyday agency, awareness, and autonomy |
Viernes, Enero 25, 2019 - 08:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2647 |
Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development |
Jueves, Enero 24, 2019 - 18:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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2648 |
Usos de las narrativas, epistemologías y metodologías: aportes para la investigación |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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2649 |
Who teaches the teachers? Analyzing identities of English language teacher educators at English Language Teaching Education Programs |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2650 |
Problematizing English Language Teachers’ Subject Constitution |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2651 |
Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Practicum |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2652 |
Voices from the south: English Language Pre-Service Teachers contributions to ELTE |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2653 |
Towards the exploration of English language in-service teachers’ ecologies of knowledges |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2654 |
Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2655 |
Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2656 |
Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies |
Jueves, Enero 24, 2019 - 17:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2657 |
Historia del pensamiento pedagógico colombiano |
Jueves, Enero 24, 2019 - 14:58 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:56 |
Producción Académica |
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2658 |
Teacher Educator Interactional Identities in English Language Teacher Education |
Jueves, Enero 24, 2019 - 14:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2659 |
Structuralist, poststructuralist and decolonial identity research in English language teaching and learning: A reflection problematizing the field |
Jueves, Enero 24, 2019 - 14:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2660 |
ELT Local Research Agendas I |
Jueves, Enero 24, 2019 - 13:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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2661 |
Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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2662 |
Aproximación conceptual a las concepciones de muerte: perspectiva desde la diversidad cultural |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2663 |
Rol de la mujer en la ciencia, su enseñanza en Colombia y diversidad cultural: aproximación desde la historia nacional |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2664 |
Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2665 |
Enfoque sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2666 |
El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2667 |
Visión anglosajona sobre la relación educación y ambiente en el contexto universitario |
Jueves, Enero 24, 2019 - 11:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2668 |
Sostenibilidad/sustentabilidad una mirada diferenciadora desde el pensamiento ambiental latinoamericano |
Jueves, Enero 24, 2019 - 10:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2669 |
Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica |
Jueves, Enero 24, 2019 - 10:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2670 |
Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales |
Jueves, Enero 24, 2019 - 10:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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2671 |
Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula |
Jueves, Enero 24, 2019 - 09:35 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:00 |
Publicaciones |
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2672 |
La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC |
Miércoles, Enero 23, 2019 - 16:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Publicaciones |
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2673 |
Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar |
Viernes, Diciembre 21, 2018 - 10:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2674 |
Elementos constitutivos de escenarios naturales concebidos en la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad |
Jueves, Diciembre 20, 2018 - 12:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2675 |
Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje |
Miércoles, Diciembre 19, 2018 - 10:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2676 |
Feliz Navidad 2018 |
Lunes, Diciembre 17, 2018 - 16:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Noticias |
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2677 |
Tesis I: La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en libros de texto de ciencias naturales |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2678 |
Tesis II: La investigación de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital: trabajo de campo |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2679 |
Seminario de Investigación VI: Diseño de instrumentos y proceso de validación |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2680 |
Seminario de Investigación VI: Construcción de los instrumentos de la investigación |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2681 |
Tesis II. Aprendizaje basado en Proyectos |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2682 |
Tesis II |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 17:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2683 |
Seminario de investigación VI |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2684 |
Seminario de investigación VI: Contextualización de los datos y análisis de resultados |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2685 |
Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte en la línea de investigación |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2686 |
Investigación y tesis II: Referenciales teóricos de la investigación |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2687 |
Fundamentación y formulación del problema |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 16:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2688 |
Seminario de Investigación II: Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 15:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2689 |
Fundamentación teórica de la investigación en didáctica de las ciencias |
Martes, Diciembre 11, 2018 - 15:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Seminarios |
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2690 |
Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 15:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2691 |
La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 15:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2692 |
Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 15:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2693 |
Concepciones acerca del Conocimiento Científico Escolar en un docente de química en ejercicio, un estudio de caso |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 14:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2694 |
La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 14:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2695 |
Reflexiones en torno a la importancia de la investigación en enseñanza de la física cuántica |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 14:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2696 |
Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2697 |
Reflexiones entorno al conocimiento práctico y su relación con actividades científicas escolares |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2698 |
Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2699 |
Fortalecimiento de competencias investigativas por medio de elaboración de propuestas sobre energías renovables |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
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2700 |
La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente entre los indígenas Wayúu del corregimiento Wimpechi, municipio de Uribia, en la Alta Guajira |
Lunes, Diciembre 10, 2018 - 11:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:07 |
Producción Académica |
Redes Sociales DIE-UD