Predominan en el medio académico estudios sobre la universidad enfocados hacia políticas educativas, que auscultan los efectos de las determinaciones de organismos multilaterales, los discursos que los sustentan y el marco sociológico en que se realizan. De esa manera, privilegian el curso de acción de la política, sin considerar suficientemente las tensiones, contradicciones y luchas presentes en la formación y despliegue de políticas. Alternativamente se aboca la configuración del campo universitario, que por su naturaleza cultural, se presenta en relación con el contexto político y social, desarrollando el estudio de agentes, estrategias y posiciones en el contexto de cambios en el ordenamiento político, como lo fue el proceso de recomposición del régimen político colombiano a partir de la nueva Constitución Política de 1991.