|
2401 |
Aspirantes Admitidos Cohorte 2020-2 |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 16:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
|
2402 |
Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 18:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2403 |
Discurso y educación: poder y cambio social |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 18:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2404 |
Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 18:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2405 |
Autorregulación del aprendizaje |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 19:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2406 |
Cátedra Doctoral. Comenio 350 años después |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 19:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2407 |
Introduction to Intercultural Studies |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 19:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2408 |
The Intercultural Orientation in Language Teaching and Learning |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 19:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2409 |
Lenguaje científico, comunicación y enseñanza de las ciencias |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 19:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2410 |
Enseñanza, aprendizaje y evaluación en Educación en Ciencias |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 19:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2411 |
Currículo e investigación biográfico-narrativa |
Miércoles, Julio 8, 2020 - 19:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2412 |
Estereotipos y prejuicios étnicos y raciales |
Jueves, Julio 9, 2020 - 10:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2413 |
Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas |
Jueves, Julio 9, 2020 - 18:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Publicaciones |
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2414 |
El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología |
Jueves, Julio 9, 2020 - 18:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2415 |
Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental |
Jueves, Julio 9, 2020 - 18:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2416 |
La formación inicial de docentes a partir de su interacción en una Comunidad de Desarrollo Profesional |
Jueves, Julio 9, 2020 - 18:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2417 |
Interculturalidad, conglomerados de relevancias y formación de profesores de ciencias |
Jueves, Julio 9, 2020 - 18:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2418 |
La formación de profesores de ingeniería a partir de la educación en energías renovables |
Jueves, Julio 9, 2020 - 18:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2419 |
Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones teóricas y metodológicas |
Jueves, Julio 9, 2020 - 19:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2420 |
Perspectivas de género en la formación docente |
Jueves, Julio 9, 2020 - 19:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2421 |
Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile |
Jueves, Julio 9, 2020 - 19:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2422 |
Aportes para abordar la interacción entre religión y ciencia, y su relación con la didáctica de las ciencias |
Jueves, Julio 9, 2020 - 19:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2423 |
Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico |
Jueves, Julio 9, 2020 - 19:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2424 |
Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo |
Viernes, Julio 10, 2020 - 10:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2425 |
Introducción a la educación en ciencias |
Viernes, Julio 10, 2020 - 11:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2426 |
Argumentación, discursividad científica y educación |
Viernes, Julio 10, 2020 - 11:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2427 |
Elementos de didáctica de la matemática |
Viernes, Julio 10, 2020 - 11:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2428 |
Decolonial Perspectives in ELT |
Viernes, Julio 10, 2020 - 11:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2429 |
Cómo hacer una tesis doctoral en el Énfasis de Historia |
Viernes, Julio 10, 2020 - 11:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2430 |
El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación |
Viernes, Julio 10, 2020 - 11:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2431 |
Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI |
Viernes, Julio 10, 2020 - 11:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2432 |
Formulación del problema. Línea de investigación en Representaciones Sociales y Educación |
Viernes, Julio 10, 2020 - 12:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2433 |
Tesis I: Experiencias de aprendizaje en mundos virtuales: Aproximación desde la Netnografía de un curso de Programación de Computadores en Educación Superior |
Viernes, Julio 10, 2020 - 12:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2434 |
Tesis I: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica |
Viernes, Julio 10, 2020 - 12:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2435 |
Tesis I: Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería |
Viernes, Julio 10, 2020 - 12:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2436 |
Seminario inicial de investigación en el campo de la Educación Matemática |
Viernes, Julio 10, 2020 - 12:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2437 |
Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática |
Viernes, Julio 10, 2020 - 14:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2438 |
Trabajo de campo de investigación. Tesis 1 |
Viernes, Julio 10, 2020 - 14:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2439 |
Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad |
Viernes, Julio 10, 2020 - 14:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2440 |
Investigación y Tutoría V en Comunicación – Educación: Jóvenes y pedagogía del lenguaje |
Viernes, Julio 10, 2020 - 14:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2441 |
Investigación y Tutoría V en Comunicación – Educación: Memoria comunicativa |
Viernes, Julio 10, 2020 - 14:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2442 |
Investigación y Tutoría V en Comunicación – Educación: Observatorio de medios |
Viernes, Julio 10, 2020 - 14:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2443 |
Investigación y Tutoría I en Educación - Comunicación en la Cultura |
Viernes, Julio 10, 2020 - 14:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2444 |
Trabajo de campo I: Diseño de instrumentos de recolección de la información y análisis preliminares de datos |
Viernes, Julio 10, 2020 - 15:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2445 |
Investigación y tesis: Formulación del problema y antecedentes |
Viernes, Julio 10, 2020 - 15:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2446 |
Tesis: Trabajo de campo elaboracion y validación de instrumentos en soberanía y seguridad alimentaria y comunidades de práctica interculturales |
Viernes, Julio 10, 2020 - 15:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2447 |
Tesis: Trabajo de campo elaboracion y validación de instrumentos en soberanía y seguridad alimentaria y juego |
Viernes, Julio 10, 2020 - 15:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2448 |
Tesis: Trabajo de campo análisis e interpretación de datos sobre concepciones de estudiantes de Lic en Biología sobre la clasificación de los seres vivos en clave decolonial |
Viernes, Julio 10, 2020 - 15:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2449 |
Seminario de investigación I. Formulacion y fundamentación del problema |
Viernes, Julio 10, 2020 - 15:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2450 |
Metodologias adaptadas a la educación en energías renovables |
Viernes, Julio 10, 2020 - 15:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2451 |
Metodos de la educación en ciencias |
Viernes, Julio 10, 2020 - 15:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2452 |
Investigación y Tesis I: El problema de investigación de una tesis doctoral en Didáctica de las Ciencias |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2453 |
Tesis I: La investigación del conocimiento escolar sobre el Agua: diseño de instrumentos |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2454 |
Tesis I: La investigación de la perspectiva ontológica del Conocimiento Profesional del Profesor de química sobre el conocimiento escolar del agua: diseño de instrumentos |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2455 |
Investigación y Tesis. Construcción del Objeto de Investigación |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2456 |
Seminario de Investigación I: Aproximación a la formulación del problema y antecedentes de investigación |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2457 |
Seminario de Investigación V: diseño de instrumentos, aplicación y trabajo de campo |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2458 |
Formulación problema de investigación en línea Formación política y memoria social |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2459 |
Trabajo de campo 1 sobre lectura literaria y conflicto armado |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2460 |
Trabajo de campo 1 sobre estudiantes frente al conflicto |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2461 |
Colonial situations in ELT. Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2462 |
Colonial situations in ELT. Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2463 |
Colonial situations in ELT. Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities |
Viernes, Julio 10, 2020 - 16:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2464 |
Field Work 2. Harvesting Data |
Lunes, Julio 13, 2020 - 08:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2465 |
Field Work 2. Doing Autoethnography |
Lunes, Julio 13, 2020 - 08:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2466 |
Field Work 2. Epistemological Reflexivity |
Lunes, Julio 13, 2020 - 08:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2467 |
Field Work 2. Data collection procedures |
Lunes, Julio 13, 2020 - 08:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2468 |
Field Work 2. Trying out new ways of doing research |
Lunes, Julio 13, 2020 - 08:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2469 |
Modos de investigación en lenguaje y educación |
Lunes, Julio 13, 2020 - 15:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2470 |
Seminario de investigación. Formulación del problema de investigación. Línea infancia, maestro y pedagogía en Colombia |
Lunes, Julio 13, 2020 - 15:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2471 |
Seminario de investigación V: Elementos para la formación de lectores “críticos” |
Lunes, Julio 13, 2020 - 15:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2472 |
Trabajo de Campo I. Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes: Primera Fase |
Lunes, Julio 13, 2020 - 15:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2473 |
Trabajo de Campo II. Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes: Segunda fase |
Lunes, Julio 13, 2020 - 15:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
|
2474 |
La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI |
Martes, Julio 14, 2020 - 12:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Publicaciones |
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2475 |
Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI |
Martes, Julio 14, 2020 - 12:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2476 |
Educación, Ilustración y filosofía crítica |
Martes, Julio 14, 2020 - 12:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2477 |
Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI |
Martes, Julio 14, 2020 - 12:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2478 |
Universidad pública e investigación educativa. Un acercamiento |
Martes, Julio 14, 2020 - 12:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2479 |
Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas |
Martes, Julio 14, 2020 - 12:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2480 |
La pedagogía como problema analítico |
Martes, Julio 14, 2020 - 13:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2481 |
El movimiento universitario de 2018: ¿histórico? |
Martes, Julio 14, 2020 - 14:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2482 |
Las reformas pedagógicas pendientes en la universidad |
Martes, Julio 14, 2020 - 14:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2483 |
Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia y América Latina contemporáneas |
Martes, Julio 14, 2020 - 14:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2484 |
La educación superior desde el territorio: entre un pasado parsimonioso y un futuro que apremia |
Martes, Julio 14, 2020 - 14:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2485 |
De lo flexible en los sistemas educativos a distancia: expectativas, oportunidades y realidades |
Martes, Julio 14, 2020 - 14:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
|
2486 |
La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para Colombia |
Martes, Julio 14, 2020 - 14:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2487 |
¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI |
Martes, Julio 14, 2020 - 14:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2488 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Mario Fernando Chacón Sánchez |
Miércoles, Julio 15, 2020 - 09:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2489 |
Marcos teóricos para la investigación doctoral en tecnologías informáticas y educación matemática |
Viernes, Julio 17, 2020 - 17:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2490 |
Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019 |
Martes, Julio 21, 2020 - 10:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2491 |
Seminario de investigación I: construcción del problema de investigación |
Martes, Julio 21, 2020 - 11:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2492 |
Recolección y análisis de información |
Martes, Julio 21, 2020 - 11:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2493 |
El conflicto armado colombiano visto por los escolares |
Martes, Julio 21, 2020 - 11:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2494 |
Representación de los indígenas en las leyes generales de educación de Colombia |
Martes, Julio 21, 2020 - 11:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2495 |
Uno de nosotros no es como los otros. Identidades étnicas en la escuela |
Miércoles, Julio 22, 2020 - 12:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2496 |
Los problemas de la investigación de la relación tecnología, argumentación y ambientes de aprendizaje en la educación matemática |
Jueves, Julio 23, 2020 - 17:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2497 |
La consistencia entre metodología, técnicas y necesidades de la investigación en el campo de la formación de profesores universitarios |
Jueves, Julio 23, 2020 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2498 |
La consistencia entre metodología, técnicas y necesidades de la investigación en el campo de la formación de profesores de la básica primaria en contextos rurales |
Jueves, Julio 23, 2020 - 17:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2499 |
Seminario de investigación V: marco teórico y categorías analiticas |
Viernes, Julio 24, 2020 - 08:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2500 |
Fundamentos de investigación |
Viernes, Julio 24, 2020 - 08:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Seminarios |
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2501 |
Acta CADE No. 10, Junio 11 de 2020 |
Viernes, Julio 24, 2020 - 16:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Actas CADE |
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2502 |
Profesor del DIE-UD invitado como conferencista y asesor en universidad de Brasil |
Lunes, Julio 27, 2020 - 10:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2503 |
Estudiante Jairo Robles Piñeros participó en seminario internacional |
Martes, Julio 28, 2020 - 09:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2504 |
Inducción Cohorte 2020-3 |
Jueves, Julio 30, 2020 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2505 |
Estudiante María Elvia Domínguez Blanco participó en evento de Estudios de Género |
Viernes, Julio 31, 2020 - 11:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2506 |
Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente? |
Miércoles, Agosto 5, 2020 - 11:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2507 |
Acta CADE No. 11, Julio 2 de 2020 |
Martes, Agosto 11, 2020 - 12:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Actas CADE |
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2508 |
Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 17:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Publicaciones |
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2509 |
“Aquí estamos, rompiendo el silencio”: la experiencia tecnoactivista de El Turbión |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2510 |
“Ojo al Sancocho” una experiencia audiovisual participativa |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2511 |
Colectivo Revelados: nuevas alfabetizaciones para el uso y apropiación de los medios |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2512 |
Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa - discurso - construcción de realidad? |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2513 |
El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2514 |
Alfabetización multimodal crítica: textos complejos, comunicación del conocimiento y proyectos alternativos |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2515 |
De la etnografía multisituada a la TAR: entradas para repensar el campo Comunicación-Educación |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2516 |
El campo Comunicación-Educación, una mirada crítica |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2517 |
Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2518 |
Puntos de partida: Revisitar el campo Comunicación–Educación desde América Latina y el Caribe |
Viernes, Agosto 14, 2020 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2519 |
Eran tan solo niños, niños de sus casas |
Domingo, Agosto 16, 2020 - 20:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2520 |
Comunicado a la comunidad académica y a la opinión pública sobre la estancia posdoctoral |
Miércoles, Agosto 19, 2020 - 11:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2521 |
Abel Rodríguez 1948-2020 |
Jueves, Agosto 20, 2020 - 16:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2522 |
Acta CADE No. 13, Julio 30 de 2020 |
Viernes, Agosto 21, 2020 - 17:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Actas CADE |
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2523 |
Acta CADE No. 14, Agosto 13 de 2020 |
Miércoles, Agosto 26, 2020 - 10:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Actas CADE |
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2524 |
Pasantia de Ángela María López López en Colombia, 2020 |
Miércoles, Agosto 26, 2020 - 10:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Pasantias de Estudiantes |
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2525 |
Y al final, ¿qué es eso de la lectura y la escritura crítica? |
Viernes, Agosto 28, 2020 - 19:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2526 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Luis Alfonso Ayala Villamil |
Lunes, Agosto 31, 2020 - 08:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2527 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Ángela Virginia Neira Uneme |
Lunes, Agosto 31, 2020 - 09:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2528 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Nathalia Martínez Mora |
Lunes, Agosto 31, 2020 - 09:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2529 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Sandra Elvira Ruiz Castillo |
Lunes, Agosto 31, 2020 - 09:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2530 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Angie Paola Fuentes Díaz |
Lunes, Agosto 31, 2020 - 10:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2531 |
Concepciones sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus cambios en estudiantes para profesor en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas |
Lunes, Agosto 31, 2020 - 12:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Publicaciones |
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2532 |
Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera: los conglomerados de relevancia y su aporte para la enseñanza de las ciencias |
Lunes, Agosto 31, 2020 - 17:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Publicaciones |
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2533 |
Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias |
Martes, Septiembre 1, 2020 - 11:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Publicaciones |
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2534 |
Prácticas literarias juveniles: jóvenes, formación y literatura |
Martes, Septiembre 1, 2020 - 15:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Publicaciones |
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2535 |
Dr. Bruno D´Amore en FUNDAPROMAT |
Jueves, Septiembre 3, 2020 - 14:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2536 |
Aprobado proyecto de tesis del estudiante del DIE-UD Luis Alfonso Ayala Villamil |
Lunes, Septiembre 7, 2020 - 12:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2537 |
Tesis laureada para la doctoranda Nathalia Martínez Mora |
Martes, Septiembre 8, 2020 - 14:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2538 |
Ángela Virginia Neira Uneme recibe aprobación del proyecto de tesis doctoral |
Miércoles, Septiembre 9, 2020 - 14:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2539 |
Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos |
Miércoles, Septiembre 9, 2020 - 15:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Publicaciones |
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2540 |
Aprobada con distinción la tesis doctoral de Sandra Elvira Ruiz Castillo |
Jueves, Septiembre 10, 2020 - 09:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2541 |
Mario Fernando Chacón Sánchez recibe aprobación de tesis laureada |
Viernes, Septiembre 11, 2020 - 14:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2542 |
Conversación con el profesor Isaias Miranda sobre la investigación en Educación Matemática |
Viernes, Septiembre 11, 2020 - 14:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2543 |
Estudiantes y profesores del DIE-UD participan en dossier temático de la RECME |
Lunes, Septiembre 14, 2020 - 08:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2544 |
Estructura Curricular |
Lunes, Septiembre 14, 2020 - 14:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2545 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Angélica María García Castillo |
Martes, Septiembre 15, 2020 - 13:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2546 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Edilberto Hernández Cano |
Martes, Septiembre 15, 2020 - 14:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Noticias |
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2547 |
La relación de dependencia entre variables: Un análisis desde la teoría de la objetivación |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 09:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2548 |
Elementos de un método para el estudio de aspectos éticos en la educación matemática escolar inicial |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 10:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2549 |
Editorial: dossier temático teoría de la objetivación |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 10:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2550 |
Lugares de memoria en Colombia: desafíos de la memoria ejemplar |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 10:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2551 |
Compromiso de las universidades colombianas con la sustentabilidad |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 12:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:01 |
Producción Académica |
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2552 |
Pedagogía de la memoria para la reparación simbólica de niños víctimas del conflicto armado en Colombia |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 16:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2553 |
Estudio de las representaciones sociales de los docentes sobre el cambio climático antropogénico |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 16:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2554 |
Induction Generator Characterization for a Medium and Low Wind- Power Generator |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 16:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2555 |
Research on Colombian Science Teachers’ Education |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 16:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2556 |
Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015) |
Miércoles, Septiembre 16, 2020 - 17:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2557 |
Tendencias en la formación de profesores de ciencias de educación inicial y primaria |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 11:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2558 |
Reflexiones entrono al conocimiento practico y su relación con la formación de profesores de ciencias |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 12:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2559 |
Concepción de las y los profesores en una comunidad de práctica desde el contexto y la diversidad cultural |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 12:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2560 |
El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el contexto Colombiano |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 12:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2561 |
Deconolizacion, saberes y formación de profesores. Enfoques y campos temáticos a partir del mapeamento informacional bibliográfico |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 12:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2562 |
Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 12:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2563 |
La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 14:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2564 |
Libros de texto de física cuántica: entre la interpretación y el operativismo |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 14:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2565 |
Concepciones de los docentes de química en ejercicio acerca del desarrollo de conocimiento científico escolar |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 14:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2566 |
Aproximaciones a las explicaciones infantiles en ciencias: del eurocentrismo a la diversidad y diferencia cultural |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 14:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2567 |
Entrevista basadas situaciones: una estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación cultural en programas de formación inicial de profesores |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 14:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2568 |
Formación de profesores de ciencias sensibles a la diversidad cultural y el diálogo intercultural en la enseñanza de la ecología |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 15:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2569 |
Conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la cultura anfibia a partir de sus dibujos |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 15:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2570 |
¿Qué sabemos los profesores sobre las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias en Bogotá?: una aproximación al problema |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 15:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
|
2571 |
Conocimiento didactico del contenido y su relación en la practica docente en el área de Química |
Jueves, Septiembre 17, 2020 - 15:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:02 |
Producción Académica |
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2572 |
Jordi Sánchez Navarro |
Jueves, Noviembre 21, 2019 - 09:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Personas |
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2573 |
El DIE-UD y el Perfil del Docente de inglés en Latinoamérica |
Jueves, Noviembre 21, 2019 - 14:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2574 |
Peter Sayer |
Jueves, Noviembre 21, 2019 - 15:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Personas |
|
2575 |
Walter Antonio Bazzo |
Viernes, Noviembre 22, 2019 - 11:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Personas |
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2576 |
Estudiantes del DIE-UD en modo comunidad académica |
Lunes, Noviembre 25, 2019 - 16:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2577 |
Narrativized experiences of English Language Teachers. Nuevo proyecto de tesis doctoral |
Lunes, Noviembre 25, 2019 - 16:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2578 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Marisol Uribe Pérez |
Martes, Noviembre 26, 2019 - 08:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2579 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato |
Martes, Noviembre 26, 2019 - 08:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2580 |
Sustentación de Tesis Doctoral, María Rocío Malagón Patiño |
Martes, Noviembre 26, 2019 - 11:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2581 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Puerto Acosta |
Martes, Noviembre 26, 2019 - 12:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2582 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Ana María Cárdenas |
Miércoles, Noviembre 27, 2019 - 10:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2583 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral en Capacidades y Competencias Ambientales |
Miércoles, Noviembre 27, 2019 - 16:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2584 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Yamal Esteban Nasif Contreras |
Miércoles, Noviembre 27, 2019 - 16:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2585 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Adriana Gordillo Alfonso |
Miércoles, Noviembre 27, 2019 - 16:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2586 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Laura Angélica Rodríguez Silva |
Miércoles, Noviembre 27, 2019 - 17:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2587 |
Experiencia estética cotidiana de niños y niñas. Nueva propuesta doctoral |
Miércoles, Noviembre 27, 2019 - 17:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2588 |
V Coloquio Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: interculturalidad en el aula |
Jueves, Noviembre 28, 2019 - 10:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2589 |
Eduardo Lautaro Galak |
Jueves, Noviembre 28, 2019 - 17:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Personas |
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2590 |
Francisco Florentino García Pérez |
Viernes, Noviembre 29, 2019 - 10:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Personas |
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2591 |
Elementos para una historia critica de la didáctica de la matemática |
Viernes, Noviembre 29, 2019 - 11:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2592 |
Luz Adriana Rengifo Gallego |
Viernes, Noviembre 29, 2019 - 16:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Personas |
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2593 |
Educación, audiencias y medios digitales en el siglo XXI |
Jueves, Diciembre 5, 2019 - 16:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2594 |
Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias. Nueva tesis doctoral aprobada con distinción |
Jueves, Diciembre 5, 2019 - 17:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2595 |
Laboratorio de prácticas docentes, tesis doctoral laureada |
Jueves, Diciembre 5, 2019 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2596 |
Aprobada con distinción tesis doctoral sobre Territorios epistémicos |
Viernes, Diciembre 6, 2019 - 17:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2597 |
Conocimiento escolar en los lineamientos curriculares proyecto de tesis doctoral aprobado |
Viernes, Diciembre 6, 2019 - 17:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2598 |
Estudiante del DIE UD recibe aprobación de tesis doctoral sobre Experiencia estética en la educación musical interactiva |
Lunes, Diciembre 9, 2019 - 15:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2599 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral de la estudiante Liliana Puerto Acosta |
Miércoles, Diciembre 11, 2019 - 15:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
|
2600 |
Estudiante del DIE-UD Jairo Robles Piñeros recibe reconocimiento de la UPN |
Jueves, Diciembre 12, 2019 - 14:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2601 |
Profesora Adela Molina Andrade nueva Investigadora Emérita reconocida por COLCIENCIAS |
Jueves, Diciembre 12, 2019 - 15:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2602 |
Aprobado el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva Creación colectiva como formación |
Viernes, Diciembre 13, 2019 - 17:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2603 |
Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 17:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2604 |
Pedagogías emergentes y de las diferencias |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 17:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2605 |
Conocimiento didáctico del contenido ambiental (CDC-A) y diseño micro curricular en educación en ciencias |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 17:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2606 |
Maestro y pedagogía en la modernidad |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 17:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2607 |
Estrategias para el análisis de la experiencia escolar y social |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 17:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2608 |
Subjetividad y alienación en educación: una aproximación histórico-cultural |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 17:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2609 |
Fundamentos epistemológicos y metodológicos del proyecto de investigación doctoral |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 17:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2610 |
Diseños de investigación cualitativos - línea violencia y educación |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 17:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2611 |
El ambiente global y sus interacciones. Una mirada sistémica del planeta tierra y sus posibles aportes a la educación ambiental |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 18:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2612 |
Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 18:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2613 |
Actualidad de la filosofía de la educación |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 18:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2614 |
Escritura, discurso y argumentación |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 18:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2615 |
Cátedra Doctoral: educación en biodiversidad. Perspectivas y retos |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 18:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2616 |
Decolonial Perspectives in ELT |
Miércoles, Diciembre 18, 2019 - 21:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2617 |
Usos de la narrativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos |
Jueves, Diciembre 19, 2019 - 08:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2618 |
Historia de la Matemática II |
Jueves, Diciembre 19, 2019 - 11:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2619 |
Interculturalidad y diversidad cultural en la enseñanza de las ciencias - El profesor de ciencias como agente cultural |
Viernes, Diciembre 20, 2019 - 08:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2620 |
Historia y epistemología del campo de la educación en ciencias |
Viernes, Diciembre 20, 2019 - 08:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2621 |
Models of intercultural assessment in language education |
Viernes, Diciembre 20, 2019 - 08:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2622 |
Contemporary Colombian Scholarship in ELT Education |
Viernes, Diciembre 20, 2019 - 08:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2623 |
Adela Molina Andrade: Investigadora Emérita 2019 |
Viernes, Diciembre 20, 2019 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2624 |
FIELD WORK 1. Research tools to embrace decoloniality |
Lunes, Enero 20, 2020 - 15:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2625 |
FIELD WORK 1. Research tools to problematize North-South research designs |
Lunes, Enero 20, 2020 - 15:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2626 |
FIELD WORK 1. Research tools to analyze subjectivities |
Lunes, Enero 20, 2020 - 15:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2627 |
Investigación argumentación y discursividad científica |
Martes, Enero 28, 2020 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2628 |
Seminario de investigación IV. Desafíos metodológicos para la investigación de la formación de lectores |
Martes, Enero 28, 2020 - 16:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2629 |
Seminario de investigación III marco conceptual |
Martes, Enero 28, 2020 - 16:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2630 |
Diseño metodológico de la investigación. Línea de historia de infancia, familia y escuela en Colombia |
Miércoles, Enero 29, 2020 - 09:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2631 |
Investigación y tutoría IV |
Jueves, Enero 30, 2020 - 10:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2632 |
Realiza tus solicitudes al CADE por medio de la página Web |
Viernes, Enero 31, 2020 - 15:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2633 |
Linguistic Colonialism in the English Language Textbooks of Multinational Publishing Houses |
Miércoles, Febrero 5, 2020 - 09:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2634 |
Reconocimiento de candidatura |
Miércoles, Febrero 5, 2020 - 17:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Webform |
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2635 |
Desafíos del Magisterio Colombiano en tiempos de contrarreforma social y educativa |
Lunes, Febrero 10, 2020 - 11:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2636 |
Acta CADE No. 26, Diciembre 12 de 2019 |
Martes, Febrero 11, 2020 - 13:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
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2637 |
Pasantia de Fernando León Parada en Colombia, 2019 |
Martes, Febrero 11, 2020 - 15:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2638 |
Pasantia de Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz en Estados Unidos, 2019 |
Martes, Febrero 11, 2020 - 15:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2639 |
Pasantia de Carlos Alberto Abril Martínez en México, 2019 |
Martes, Febrero 11, 2020 - 15:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2640 |
Pasantia de Ángela Virginia Neira Uneme en Colombia, 2019 |
Martes, Febrero 11, 2020 - 15:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2641 |
Pasantia de Nelson Andrés Molina Roa en Colombia, 2019 |
Martes, Febrero 11, 2020 - 15:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2642 |
Dra. Patricia Gallego Torres nueva directora del IEIE y seleccionada como experta de CONACES |
Miércoles, Febrero 12, 2020 - 08:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2643 |
Reuniones informativas - Proceso de admisión 2020 |
Miércoles, Febrero 12, 2020 - 09:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2644 |
Comunicado del Consejo Académico del Doctorado en Educación |
Viernes, Febrero 14, 2020 - 18:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2645 |
La investigación del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y del conocimiento escolar en torno al agua: propuestas metodológicas |
Lunes, Febrero 17, 2020 - 11:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Seminarios |
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2646 |
Acta CADE No. 24, Noviembre 14 de 2019 |
Lunes, Febrero 17, 2020 - 11:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
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2647 |
Estudiantes del DIE-UD se manifiestan por la dilación en la contratación del equipo de trabajo asistencial |
Lunes, Febrero 17, 2020 - 18:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2648 |
Profesor del DIE-UD invitado a mesa internacional sobre álgebra escolar |
Martes, Febrero 18, 2020 - 16:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2649 |
Acta CADE No. 01, Enero 30 de 2020 |
Martes, Febrero 18, 2020 - 16:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
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2650 |
Acta CADE No. 02, Febrero 13 de 2020 |
Martes, Febrero 18, 2020 - 16:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
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2651 |
Acta CADE No. 21, Octubre 17 de 2019 |
Martes, Febrero 18, 2020 - 17:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
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2652 |
Docente del DIE-UD ratificado como integrante de CONACES |
Miércoles, Febrero 19, 2020 - 19:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2653 |
Acta CADE No. 23, Noviembre 7 de 2019 |
Miércoles, Febrero 19, 2020 - 19:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
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2654 |
Invitación a participar como Docente-Investigador en el Énfasis en Educación Matemática |
Jueves, Febrero 20, 2020 - 17:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2655 |
Pasantia de Juliana Patricia León Suárez en Colombia, 2019 |
Martes, Febrero 25, 2020 - 08:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2656 |
Pasantia de Gladys Mejía Osorio en España, 2019 |
Martes, Febrero 25, 2020 - 08:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2657 |
Pasantia de Jorge Enrique Salamanca Céspedes en Colombia, 2019 |
Martes, Febrero 25, 2020 - 08:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2658 |
Pasantia de María Delia González Lizarazo en Colombia, 2020 |
Martes, Febrero 25, 2020 - 09:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2659 |
Pasantia de Sherly González Pineda en México, 2020 |
Martes, Febrero 25, 2020 - 10:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Pasantias de Estudiantes |
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2660 |
Docente del DIE-UD Asesora Doctorado Internacional |
Miércoles, Febrero 26, 2020 - 15:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2661 |
La educación en energías renovables como campo de conocimiento |
Viernes, Febrero 28, 2020 - 17:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2662 |
Formación del profesor: Un reto desde la enseñanza de las ciencias en la básica primaria |
Viernes, Febrero 28, 2020 - 17:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2663 |
Science Education Research in South America: Social Cohesion and Cultural Diversity |
Viernes, Febrero 28, 2020 - 17:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2664 |
Acta CADE No. 16, Julio 18 de 2019 |
Lunes, Marzo 2, 2020 - 15:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
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2665 |
Acta CADE No. 25, Noviembre 28 de 2019 |
Lunes, Marzo 2, 2020 - 15:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
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2666 |
Narrativas sobre el conflicto armado y la construcción de paz: Arauca, entre el miedo y la indignación |
Lunes, Marzo 2, 2020 - 16:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2667 |
Experiencia escolar de un adolescente infractor asociada al consumo y expendio de sustancias psicoactivas en Bogotá |
Lunes, Marzo 2, 2020 - 16:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2668 |
Desafíos y nuevas comprensiones en el campo de la comunicación, educación y tecnología en Abya Yala |
Lunes, Marzo 2, 2020 - 17:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2669 |
Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente |
Martes, Marzo 3, 2020 - 08:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2670 |
Concepciones de profesores de ciencias en formación inicial acerca del enfoque intercultural en la enseñanza de las Ciencias |
Martes, Marzo 3, 2020 - 08:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2671 |
A distinção de saberes dentro dos processos de descolonização: campos temáticos baseados no Mapeamento Informacional Bibliográfico |
Martes, Marzo 3, 2020 - 09:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2672 |
Contribuições da etnoecologia para o ensino de ciências: Abordagens, propostas e campos temáticos |
Martes, Marzo 3, 2020 - 09:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2673 |
Criterios de valor en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la Cultura Anfibia a partir de sus cartas |
Martes, Marzo 3, 2020 - 09:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2674 |
Possibilidades de ensino dos conhecimentos tradicionais de plantas nativas em uma escola da comunidade wayuu em La Guajira, Colombia |
Martes, Marzo 3, 2020 - 09:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2675 |
El discurso del racismo: estructuras y estrategias discursivas |
Martes, Marzo 3, 2020 - 09:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2676 |
El mundo en Bogotá, Bogotá en su mundo, el universo de los bogotanos |
Martes, Marzo 3, 2020 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2677 |
Representación de la muerte en un cuento de Gabriel García Márquez |
Martes, Marzo 3, 2020 - 11:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2678 |
El estudio de los currículos oficiales de ciencias naturales en el marco del conocimiento escolar: tendencias investigativas |
Martes, Marzo 3, 2020 - 14:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2679 |
Acta CADE No. 03, Febrero 27 de 2020 |
Martes, Marzo 3, 2020 - 15:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Actas CADE |
|
2680 |
Robándole tiempo a la muerte: inxilio, acción colectiva y re-existencias |
Miércoles, Marzo 4, 2020 - 09:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2681 |
Re-visitar la comunicación popular: Ensayos para comprenderla como escenario estratégico de resistencia social y re-existencia política |
Miércoles, Marzo 4, 2020 - 10:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
|
2682 |
Otra solicitud |
Miércoles, Marzo 4, 2020 - 15:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Webform |
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2683 |
Víctimas del conflicto armado en Colombia: De la prolongación del agravio a la alteridad radical |
Miércoles, Marzo 4, 2020 - 17:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
|
2684 |
Ambientes de aprendizaje de la forma y el número: diseños accesibles y trayectorias hipotéticas de aprendizaje |
Miércoles, Marzo 4, 2020 - 17:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2685 |
Antibacterial Activity of Hen Egg White Lysozyme Denatured by Thermal and Chemical Treatments |
Miércoles, Marzo 4, 2020 - 18:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2686 |
The Indigenous People in the General Laws of Education of Colombia. An approach from the Critical Discourse Analysis perspective |
Miércoles, Marzo 4, 2020 - 18:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2687 |
Investigador posdoctoral del DIE-UD designado comisionado de la sala de Ingeniería, Industria y Construcción de CONACES |
Jueves, Marzo 5, 2020 - 15:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2688 |
Reunión informativa: Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada |
Viernes, Marzo 13, 2020 - 15:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2689 |
Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas |
Martes, Marzo 17, 2020 - 15:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2690 |
The Teacher’s Knowledge of Mathematics: Developing Student Teacher Knowledge and Competences |
Martes, Marzo 17, 2020 - 16:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2691 |
Sobre el uso de instrumentos conceptuales y técnicos en la formación de profesores |
Martes, Marzo 17, 2020 - 16:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2692 |
La gestión en el proceso enseñanza-aprendizaje y su vínculo con la competencia "mirar profesionalmente" |
Martes, Marzo 17, 2020 - 16:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2693 |
Cambio de concepciones sobre la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje |
Martes, Marzo 17, 2020 - 17:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2694 |
Las creencias vs las concepciones de los profesores de matemáticas y sus cambios |
Martes, Marzo 17, 2020 - 17:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2695 |
Sobre el conocimiento del profesor y el estudiante para profesor de matemáticas |
Martes, Marzo 17, 2020 - 18:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2696 |
Reunión informativa virtual: Énfasis en Lenguaje y Educación |
Martes, Marzo 17, 2020 - 19:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Noticias |
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2697 |
Sobre el conocimiento del profesor y el estudiante para profesor de matemáticas |
Miércoles, Marzo 18, 2020 - 10:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2698 |
Algunas notas acerca del desarrollo del pensamiento algebraico temprano |
Miércoles, Marzo 18, 2020 - 10:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2699 |
Desarrollo de la competencia "mirar profesionalmente" en estudiantes para profesor de matemáticas |
Miércoles, Marzo 18, 2020 - 10:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
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2700 |
De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores de matemáticas |
Miércoles, Marzo 18, 2020 - 11:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:03 |
Producción Académica |
Redes Sociales DIE-UD