A distinção de saberes dentro dos processos de descolonização: campos temáticos baseados no Mapeamento Informacional Bibliográfico

A descolonização emergiu como um forte campo de pesquisa para a busca da liberdade cultural que se baseia no reconhecimento e resgate do próprio conhecimento que é transmitido dentro da comunidade e que, por diversas razões, tem sido marginalizado e esquecido. Á imposição de conhecimento estrangeiro, nomeado por vários autores como conhecimento ocidental, por médio da educação. É por essa razão que surge a necessidade de investigar como as pesquisas sobre processos de descolonização concebem e diversificam o conhecimento que faz parte da colonização e da descolonização. Sendo o Mapeamento Informacional Bibliográfico (MIB) uma ferramenta rigorosa para coletar e analisar informações nos permite examinar as diferenças presentes entre cada um dos conhecimentos envolvidos em tais investigações.

Datos
Titulo: 
A distinção de saberes dentro dos processos de descolonização: campos temáticos baseados no Mapeamento Informacional Bibliográfico
Autor(es): 
Maritza Mateus Vargas
Bárbara Carine Pinheiro da Anunciação
Adela Molina Andrade
Titulo de la Revista: 
Atas do XII ENPEC
Pais: 
Brasil
Evento: 
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Editorial: 
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
ISSN: 
1809-5100
Paginas: 
1-7
Año: 
2019