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4201 |
Problemas y retos de la educación por competencias en las matemáticas de 5º grado |
Viernes, Octubre 23, 2015 - 11:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4202 |
De la teoría a la práctica en la formación de maestros en ciencias y matemáticas en Colombia |
Jueves, Octubre 22, 2015 - 12:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4203 |
Habilidades, competencias y experiencias. Más allá del saber qué y el saber cómo |
Jueves, Octubre 22, 2015 - 12:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4204 |
Apuntes sobre sociología y filosofía de la ingeniería |
Viernes, Octubre 16, 2015 - 17:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4205 |
Genero, ciencia e ingeniería |
Viernes, Octubre 16, 2015 - 16:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4206 |
Importancia de la educación estocástica en la formación de ingenieros |
Viernes, Octubre 16, 2015 - 16:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4207 |
Sustentación Proyecto de Tesis Doctoral, Doctoranda Olga Lucía Godoy Morales |
Viernes, Octubre 16, 2015 - 15:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
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4208 |
Fundamentos y objetivos de la formación de didactas de las ciencias en el contexto suramericano |
Viernes, Octubre 16, 2015 - 13:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4209 |
Convenio entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital (Cotutela Gonzalo Peñaloza) |
Viernes, Octubre 16, 2015 - 12:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Documentos |
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4210 |
Pedagogía de las ciencias de la naturaleza. Los estudiantes de educación primaria |
Viernes, Octubre 16, 2015 - 09:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4211 |
Del modelo científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 18:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4212 |
Sobre el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 18:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4213 |
Eficiencia algorítmica en aplicaciones de grafos orientadas a redes GMPLS |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 18:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4214 |
Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte) |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 18:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4215 |
El problema de la recontextualización en la transposición didáctica |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 18:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4216 |
Historia social de la educación en ciencias e historia social de las ciencias. Segunda mitad del siglo XX: una contrastación |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 17:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4217 |
La popularización de la ciencia a través del cómic educativo |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 17:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4218 |
El objeto de saber de los químicos. Formulación, modificación y abandono del modelo icónico inicial |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 16:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4219 |
La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 16:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4220 |
El contexto histórico didáctico de la institucionalización de la química como ciencia |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 16:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4221 |
Algunas consideraciones metodológicas en torno a la didáctica de la modelación |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 15:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4222 |
El papel de “las prácticas docentes” en la formación inicial de profesores de ciencias |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 15:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4223 |
Una aproximación histórico epistemológica a las leyes fundamentales de la química |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 15:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4224 |
Acerca del carácter tecnológico de la nueva didáctica de las ciencias |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 15:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4225 |
Imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 14:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4226 |
Acta CADE No. 18, Septiembre 24 de 2015 |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 14:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
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4227 |
Historia de la didáctica de las ciencias: un campo de investigación |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 13:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4228 |
Contribución del cómic a la imagen de la ciencia |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 11:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4229 |
Matematización de los procesos químicos. Segunda parte |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 11:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4230 |
Consideraciones sobre la categoría epistemológica de modelo |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 10:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4231 |
Una construcción histórico-epistemológica del modelo del octeto para el enlace químico |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 10:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4232 |
Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necesarias |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 10:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4233 |
El Congreso de Karlsruhe. Los inicios de una comunidad científica |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 09:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4234 |
Una alfabetización científica tecnológica y cultural |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 09:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4235 |
La educación energética una prioridad para el milenio |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 09:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4236 |
Didáctica de las ciencias para la educación infantil |
Jueves, Octubre 15, 2015 - 09:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4237 |
Estudio e intervención sobre las concepciones y prácticas de profesores de ciencias naturales en el municipio de Guapi - Cauca acerca de la enseñanza, su desempeño en el aula de clase y su aporte a la comunidad en problemáticas ambientales |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 15:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4238 |
Modelos de enseñanza y formación de profesores de ciencias |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 14:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4239 |
El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 14:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4240 |
El reto de incluir la dimensión ambiental en la educación superior. Un estudio de caso con docentes universitarios del área de química |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 14:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4241 |
El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 13:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4242 |
Concepciones epistemologicas y didacticas del profesorado I: teoria y metodologia |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 12:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4243 |
Ideas de naturaleza de los niños y niñas de cuatro comunidades culturalmente diferenciadas |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 12:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4244 |
El concepto de territorio: una totalidad o una idea a partir de lo multicultural |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 11:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4245 |
Territorio, educación y multiculturalidad |
Miércoles, Octubre 14, 2015 - 11:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4246 |
Aproximación a las tendencias investigativas sobre la enseñanza de la teoría evolutiva en relación con el contexto social, cultural y político |
Martes, Octubre 13, 2015 - 10:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4247 |
La dimensión ambiental: “Una inclusión necesaria en la formación de profesores de química” |
Martes, Octubre 13, 2015 - 10:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4248 |
Pasantia de Zulma Patricia Sánchez Beltrán en Colombia, 2015 |
Martes, Octubre 13, 2015 - 07:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Pasantias de Estudiantes |
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4249 |
Acta CADE No. 17, Septiembre 17 de 2015 |
Viernes, Octubre 9, 2015 - 18:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Actas CADE |
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4250 |
Acta CADE No. 19, Octubre 1 de 2015 |
Viernes, Octubre 9, 2015 - 18:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Actas CADE |
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4251 |
Enseñanza de las ciencias y contextos culturales: un testimonio de vida Entrevista a William W. Cobern |
Miércoles, Octubre 7, 2015 - 13:47 |
Martes, Septiembre 26, 2023 - 17:10 |
Producción Académica |
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4252 |
Enseñanza como puente entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales |
Miércoles, Octubre 7, 2015 - 13:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4253 |
Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia) |
Miércoles, Octubre 7, 2015 - 12:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4254 |
Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas |
Miércoles, Octubre 7, 2015 - 11:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4255 |
Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: perspectivas de los profesores(as) |
Lunes, Octubre 5, 2015 - 18:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4256 |
Racismo científico y educación |
Viernes, Octubre 2, 2015 - 16:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Noticias |
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4257 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Rosa Inés Pedreros |
Viernes, Octubre 2, 2015 - 10:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Noticias |
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4258 |
Ciencia, historia, epistemología y didáctica de las ciencias: las comunidades de especialistas |
Jueves, Octubre 1, 2015 - 11:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4259 |
Aproximación histórica de las comunidades académicas de ingenieros |
Jueves, Octubre 1, 2015 - 09:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4260 |
Convocatoria: Proyecto Escuela, Conflicto Armado y Posconflicto |
Martes, Septiembre 29, 2015 - 12:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Noticias |
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4261 |
Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje |
Lunes, Septiembre 28, 2015 - 13:40 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4262 |
Valor del arte en el mundo de la vida |
Lunes, Septiembre 28, 2015 - 09:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4263 |
Lengua; lenguaje y significación de la realidad |
Lunes, Septiembre 28, 2015 - 09:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4264 |
Formación-sujeto. Lectura de Edgar Morin |
Lunes, Septiembre 28, 2015 - 09:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4265 |
Mundo de la vida: literatura latinoamericana |
Viernes, Septiembre 25, 2015 - 16:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4266 |
Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética |
Viernes, Septiembre 25, 2015 - 16:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4267 |
La formación como fundamento espiritual y camino histórico: América Latina |
Viernes, Septiembre 25, 2015 - 15:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4268 |
Del viaje o de lo órfico en la literatura |
Viernes, Septiembre 25, 2015 - 14:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4269 |
El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: un caso sobre los tipos de contenidos y referentes epistemológicos |
Viernes, Septiembre 25, 2015 - 12:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4270 |
La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias y el conocimiento escolar: una revisión (parte II) |
Viernes, Septiembre 25, 2015 - 12:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4271 |
Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza del campo eléctrico |
Viernes, Septiembre 25, 2015 - 12:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4272 |
University World News, Edición Global |
Jueves, Septiembre 24, 2015 - 18:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
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4273 |
Acuerdo del CSU - Creación del Doctorado |
Jueves, Septiembre 24, 2015 - 17:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Documentos |
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4274 |
Distinción académica para el Dr. Carlos Eduardo Vasco |
Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 19:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Noticias |
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4275 |
Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación |
Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 16:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4276 |
Conocimiento profesional de los profesores de ciencias y conocimiento escolar: retos de una linea de investigacion en el Doctorado Interinstitucional en Educacion |
Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 12:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4277 |
Fuentes de selección de contenidos y criterios de validez del conocimiento escolar: el caso de una profesora de primaria de ciencias |
Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 11:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4278 |
Perspectivas de investigación en conocimiento profesional de profesores de primaria sobre la enseñanza de las ciencias |
Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 11:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4279 |
Conocimiento escolar en la didactica de las ciencias: una aproximacion al problema |
Miércoles, Septiembre 23, 2015 - 11:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4280 |
Pasantia de Jair Zapata Peña en Argentina, 2015 |
Lunes, Septiembre 21, 2015 - 16:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Pasantias de Estudiantes |
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4281 |
Pasantia de Jair Zapata Peña en Colombia, 2015 |
Lunes, Septiembre 21, 2015 - 16:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Pasantias de Estudiantes |
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4282 |
Pasantia de Rubinsten Hernández Barbosa en Brasil, 2015 |
Lunes, Septiembre 21, 2015 - 16:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Pasantias de Estudiantes |
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4283 |
Acta CADE No. 16, Septiembre 3 de 2015 |
Lunes, Septiembre 21, 2015 - 16:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Actas CADE |
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4284 |
Diseño y validación de un instrumento para caracterizar el conocimiento del profesor de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar |
Viernes, Septiembre 18, 2015 - 08:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4285 |
Un instrumento para caracterizar el conocimiento del profesor de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar |
Jueves, Septiembre 17, 2015 - 17:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4286 |
Discurso antirracista |
Miércoles, Septiembre 16, 2015 - 15:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Noticias |
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4287 |
El conocimiento del profesor de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: aspectos metodológicos para la caracterización de los tipos de contenidos y las fuentes y criterios de selección |
Miércoles, Septiembre 16, 2015 - 08:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4288 |
Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de desarrollo |
Miércoles, Septiembre 16, 2015 - 08:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4289 |
Consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias y el contexto cultural |
Miércoles, Septiembre 16, 2015 - 08:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4290 |
Complejidad del conocimiento profesional de una profesora de ciencias de Primaria sobre el conocimiento escolar |
Martes, Septiembre 15, 2015 - 17:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4291 |
Egresada del DIE-UD entre los profesores más calificados del país |
Viernes, Septiembre 11, 2015 - 17:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Noticias |
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4292 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Oscar Fernando Forero |
Viernes, Septiembre 11, 2015 - 15:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Noticias |
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4293 |
La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico para promover cambios didácticos de profesores de química en formación inicial |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 18:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4294 |
Implicaciones de las investigaciones en enseñanza y aprendizaje de la evolución biológica en la formación de profesores de biología |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 17:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4295 |
La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 17:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4296 |
La inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: un estudio de caso en la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad Distrital en Bogotá |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 17:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4297 |
La práctica docente de profesores en formación a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 17:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4298 |
La argumentación como vía para la mejora del aprendizaje de las ciencias. Un estudio desde las problemáticas ambientales |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 17:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4299 |
La reflexión sobre la práctica y el CDC. Un estudio de caso con profesores de biología en formación inicial |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 16:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4300 |
Diversidad cultural y educación científica: una crítica epistemológica y ética |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 16:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4301 |
Los contenidos escolares: el conocimiento de una profesora de ciencias de primaria |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 16:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4302 |
Mapeamento informacional bibliográfico de enfoques e campos temáticos da diversidade cultural: o caso dos journal CSSE, Sci. Edu. e Sci & Edu |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 14:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
|
4303 |
As propostas de conhecimento escolar nos inícios da aprendizagem da química: um estudo de caso nas aulas de ciências da educação elementar |
Jueves, Septiembre 10, 2015 - 11:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
|
4304 |
Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 18:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
|
4305 |
Jóvenes en Colombia y en el mundo global. Medio siglo de memorias que no pueden perderse como "lágrimas en la lluvia" |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 17:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
|
4306 |
En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza... |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 16:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
|
4307 |
Jóvenes y adultos. Una pedagogía del encuentro |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 16:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
|
4308 |
Jóvenes, culturas y poderes |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 16:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
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4309 |
Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en Iberoamérica |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 12:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4310 |
Jóvenes, sexualidad y políticas. Salud sexual y reproductiva en Colombia (1992-2005) |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 12:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4311 |
La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 11:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4312 |
Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 11:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4313 |
La comunicación en los mundos de vida juveniles |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 10:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4314 |
Youth Studies in Colombia: State of the Art |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 09:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4315 |
La comunicación en los mundos de vida juveniles: hacia una ciudadanía comunicativa |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 09:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4316 |
Juventud Digital: Revisión de algunas aseveraciones negativas sobre la relación jóvenes-nuevas tecnologías |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 09:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4317 |
Los mundos de vida de los jóvenes en las pantallas |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 08:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4318 |
La ciudadanía juvenil como ciudadanía cultural: una aproximación teórica desde los estudios culturales |
Miércoles, Septiembre 9, 2015 - 08:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4319 |
De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI |
Martes, Septiembre 8, 2015 - 15:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4320 |
De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI |
Martes, Septiembre 8, 2015 - 15:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4321 |
Transmediaciones, Nativos Digitales y Educación |
Lunes, Septiembre 7, 2015 - 11:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4322 |
Educación de la infancia, hipermediaciones y pedagogía de la presencia |
Lunes, Septiembre 7, 2015 - 11:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4323 |
Pasantia de Elizabeth Torres Puentes en Argentina, 2015 |
Lunes, Septiembre 7, 2015 - 09:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4324 |
Acta CADE No. 15, Agosto 20 de 2015 |
Viernes, Septiembre 4, 2015 - 19:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Actas CADE |
|
4325 |
Infancia, cibercultura y subjetividades. Modos de ser y estar en el mundo a través de las pantallas |
Viernes, Septiembre 4, 2015 - 14:43 |
Viernes, Octubre 6, 2023 - 11:49 |
Producción Académica |
|
4326 |
Trayectorias de la Inclusión. Sujetos, derechos y educación en Bogotá |
Viernes, Septiembre 4, 2015 - 12:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4327 |
Emergencias de la memoria. Dos estudios sobre la infancia, la escuela y la violencia |
Viernes, Septiembre 4, 2015 - 12:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4328 |
Jóvenes y derechos en la acción colectiva: voces y experiencias de organizaciones juveniles en Bogotá |
Viernes, Septiembre 4, 2015 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4329 |
Poblaciones 8. Guia para docentes. Historia de Europa, Asia, Africa, Oceania y la Antartida |
Viernes, Septiembre 4, 2015 - 11:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4330 |
El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales |
Jueves, Septiembre 3, 2015 - 19:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4331 |
La cartografía social-pedagógica: una oportunidad para producir conocimiento y re-pensar la educación |
Jueves, Septiembre 3, 2015 - 11:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4332 |
Condición juvenil en sociedades adultocéntricas |
Jueves, Septiembre 3, 2015 - 11:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4333 |
Mutaciones de la subjetividad en la comunicación digital interactiva. Consideraciones en torno al acontecimiento en los nativos digitales |
Jueves, Septiembre 3, 2015 - 11:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4334 |
La subordinación de la infancia como parámetro biopolítico y diferencia colonial en Colombia (1920-1968) |
Jueves, Septiembre 3, 2015 - 10:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4335 |
El intersticio de la víctima-victimario: un análisis de los procesos de subjetivación de cuatro desvinculados de grupos armados en Colombia |
Jueves, Septiembre 3, 2015 - 10:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4336 |
Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007 |
Miércoles, Septiembre 2, 2015 - 18:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4337 |
La Ciudad y la Memoria: Entre la Representación, la Educación y la Ciudadanía |
Miércoles, Septiembre 2, 2015 - 18:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4338 |
Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias |
Miércoles, Septiembre 2, 2015 - 17:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4339 |
Infancias, subjetividades y cibercultura: noopolítica y experiencia de sí |
Miércoles, Septiembre 2, 2015 - 17:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4340 |
El concepto de ciencia(s) social(es) como construcción socio-histórica y como visión de la sociedad |
Miércoles, Septiembre 2, 2015 - 15:15 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4341 |
Narrativas del daño moral de niños y niñas en experiencias de límites extremos |
Miércoles, Agosto 26, 2015 - 16:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4342 |
Orientaciones Pedagógicas para la Filosofía en la Educación Media |
Miércoles, Agosto 26, 2015 - 15:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4343 |
Las escuelas como territorios de paz |
Miércoles, Agosto 26, 2015 - 13:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4344 |
Sentimientos morales y políticos en la formación ciudadana en Colombia: atributos y estigmas |
Miércoles, Agosto 26, 2015 - 11:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4345 |
Dilemas de la guerra: un estudio desde las narrativas médicas en Colombia |
Martes, Agosto 25, 2015 - 14:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4346 |
El secuestro: una fractura en la identidad narrativa |
Martes, Agosto 25, 2015 - 14:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4347 |
Pasantia de María Inés Baquero Torres en Argentina, 2015 |
Lunes, Agosto 24, 2015 - 08:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4348 |
Acta CADE No. 14, Julio 30 de 2015 |
Lunes, Agosto 24, 2015 - 08:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Actas CADE |
|
4349 |
XII Congreso Iberoamericano Historia de la Educación Latinoamericana |
Viernes, Agosto 14, 2015 - 11:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Noticias |
|
4350 |
II Coloquio “Educación, Ciencia y Género” |
Miércoles, Agosto 12, 2015 - 11:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Noticias |
|
4351 |
II Seminario Distrital y IX Internacional de Territorios Posibles “Territorio y Posconflicto” |
Miércoles, Agosto 12, 2015 - 09:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Noticias |
|
4352 |
El III Coloquio Latinoamericano Colonialidad/Decolonialidad del Poder/Saber/Ser: Educación e Interculturalidad |
Martes, Agosto 11, 2015 - 19:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Noticias |
|
4353 |
Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2015 |
Martes, Agosto 11, 2015 - 11:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Actas CADE |
|
4354 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Mauricio Lizarralde |
Martes, Agosto 11, 2015 - 11:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Noticias |
|
4355 |
Automatización de actos de devolución en actividades de matemática recreativa utilizando el software Cabri LM |
Miércoles, Agosto 5, 2015 - 15:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4356 |
Estudio de la construcción de pasos de razonamiento en problemas de demostración de geometría |
Miércoles, Agosto 5, 2015 - 15:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4357 |
Seminario de Investigación III: Construcción de referentes teóricos de la investigación |
Miércoles, Agosto 5, 2015 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4358 |
Investigación y Tesis III: Construcción del marco teórico - Línea violencia y educación |
Miércoles, Agosto 5, 2015 - 11:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4359 |
Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral |
Miércoles, Agosto 5, 2015 - 11:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4360 |
Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores |
Miércoles, Agosto 5, 2015 - 11:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4361 |
Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz |
Lunes, Agosto 3, 2015 - 12:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Noticias |
|
4362 |
Geometría experimental en el espacio: uso de la teoría de homografías y del software cabri 3D para resolver un problema de geometría en el espacio |
Viernes, Julio 31, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4363 |
Minimal distance from a point to a lines |
Viernes, Julio 31, 2015 - 11:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4364 |
Interpreting and elaborating scientific texts in a foreign language in the digital era |
Jueves, Julio 30, 2015 - 17:06 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4365 |
Training teachers to write about significant teaching experiences |
Jueves, Julio 30, 2015 - 17:03 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4366 |
Boletín 3: proceso de Acreditación de Alta Calidad DIE |
Miércoles, Julio 29, 2015 - 11:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Noticias |
|
4367 |
Sensitizing young english language learners towards environmental care |
Martes, Julio 28, 2015 - 14:46 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4368 |
Assisting your child’s learning in L2 is like teaching them to ride a bike: a study on parental involvement |
Martes, Julio 28, 2015 - 14:42 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4369 |
Supporting Student-Teacher Researchers’ Quest for Their Voice |
Martes, Julio 28, 2015 - 14:29 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4370 |
Inclusión de la dimensión ambiental en los contenidos de la química de grado décimo del colegio “Cafam Bellavista”: una propuesta contextualizada en el cambio climático |
Martes, Julio 28, 2015 - 10:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4371 |
El Campismo como estrategia para la educación ambiental al aire libre en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Martes, Julio 28, 2015 - 10:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4372 |
Ambientalización Curricular de la Educación en Ciencias. Una Relación Mutuamente Beneficiosa |
Martes, Julio 28, 2015 - 09:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4373 |
La Ambientalización Curricular y la Formación Docente en la Educación Superior. La Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación Superior: un Estudio de Caso en la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad Distrital en Bogotá |
Martes, Julio 28, 2015 - 09:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4374 |
Posibilidades y opciones pedagógicas para la comprensión de la creación estética |
Lunes, Julio 27, 2015 - 17:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4375 |
Aportes al CDC desde el pensamiento complejo |
Viernes, Julio 24, 2015 - 16:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4376 |
Propuesta de un proyecto educativo flexible y de mínimos, centrado en principios de complejidad |
Viernes, Julio 24, 2015 - 15:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4377 |
El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias unificadoras en relación con la didáctica de los contenidos en química |
Jueves, Julio 23, 2015 - 13:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4378 |
Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica |
Miércoles, Julio 22, 2015 - 15:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4379 |
Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental |
Miércoles, Julio 22, 2015 - 14:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4380 |
Seminario de investigación III: referentes teóricos y epistemológicos de la investigación |
Miércoles, Julio 22, 2015 - 11:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4381 |
Investigación Doctoral III |
Miércoles, Julio 22, 2015 - 11:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4382 |
El grupo de investigación en la escuela |
Martes, Julio 21, 2015 - 16:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:43 |
Producción Académica |
|
4383 |
De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias |
Martes, Julio 21, 2015 - 16:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:43 |
Producción Académica |
|
4384 |
Naturaleza del conocimiento científico e implicaciones didácticas |
Martes, Julio 21, 2015 - 15:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4385 |
De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química |
Martes, Julio 21, 2015 - 15:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4386 |
Elementos para la renovación curricular de los proyectos de formación inicial del profesorado de química: una propuesta desde la pedagogía y la didáctica como disciplinas fundantes |
Martes, Julio 21, 2015 - 15:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4387 |
Trabajo de campo: elaboración de instrumentos del proyecto traspaso de fronteras culturales y constitución de conocimientos de niños y niñas |
Martes, Julio 21, 2015 - 14:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4388 |
Conceptualización del proyecto |
Martes, Julio 21, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4389 |
Pasantia de Luis Fernando Velasquez León en México, 2014 |
Martes, Julio 21, 2015 - 13:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4390 |
Pasantia de Giovanny Castañeda Rojas en Francia, 2015 |
Martes, Julio 21, 2015 - 13:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4391 |
Pasantia de Ruth Molina Vásquez en Colombia, 2011 |
Martes, Julio 21, 2015 - 13:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4392 |
Acta CADE No. 11, Junio 16 de 2015 |
Martes, Julio 21, 2015 - 12:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Actas CADE |
|
4393 |
Reunión Interinstitucional de Estudiantes |
Martes, Julio 21, 2015 - 09:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Webform |
|
4394 |
Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación |
Viernes, Julio 17, 2015 - 14:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4395 |
Doris Adriana Santos Caicedo |
Viernes, Julio 17, 2015 - 14:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Personas |
|
4396 |
Perfiles conceptuales: una teoría para la enseñanza y aprendizaje de conceptos científicos |
Viernes, Julio 17, 2015 - 12:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4397 |
Capacitación ISIWEB |
Jueves, Julio 16, 2015 - 18:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Webform |
|
4398 |
Investigación y Tesis III: Formulación del Marco Teórico |
Jueves, Julio 16, 2015 - 17:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4399 |
Trabajo de Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por violencia escolar |
Jueves, Julio 16, 2015 - 17:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4400 |
Trabajo de Campo II para el estudio de las configuraciones del maltrato escolar |
Jueves, Julio 16, 2015 - 17:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4401 |
Análisis del discurso. Teoría y método |
Jueves, Julio 16, 2015 - 17:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4402 |
Geometría, experimentación y tecnología |
Jueves, Julio 16, 2015 - 17:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4403 |
Matemática elemental desde un punto de vista superior |
Jueves, Julio 16, 2015 - 17:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4404 |
Sociología de la Experiencia |
Jueves, Julio 16, 2015 - 17:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4405 |
Carlota Guzmán Gómez |
Jueves, Julio 16, 2015 - 17:00 |
Jueves, Junio 15, 2023 - 16:02 |
Personas |
|
4406 |
Seminario de Investigación y Tesis III: Referentes Teóricos y Epistemológicos del Objeto de Investigación. |
Jueves, Julio 16, 2015 - 16:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4407 |
Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual |
Jueves, Julio 16, 2015 - 16:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4408 |
Juan Manuel Sánchez Arteaga |
Jueves, Julio 16, 2015 - 16:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Personas |
|
4409 |
La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional |
Jueves, Julio 16, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4410 |
Crisis y educación ambiental para la sustentabilidad: retos a los procesos formativos del profesorado |
Jueves, Julio 16, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4411 |
El conocimiento profesional de los profesores de ingeniería: una aproximación al problema |
Jueves, Julio 16, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4412 |
Detener el cambio climático. Una labor de los profesores de ciencias |
Jueves, Julio 16, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4413 |
La educación energética |
Jueves, Julio 16, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4414 |
Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería |
Jueves, Julio 16, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4415 |
Historia social de la educación en ciencias en Colombia: la segunda mitad del siglo XX |
Jueves, Julio 16, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4416 |
Las mujeres en la ciencia y la tecnología |
Jueves, Julio 16, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4417 |
Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela |
Martes, Julio 14, 2015 - 17:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4418 |
La argumentación en la enseñanza de las ciencias |
Martes, Julio 14, 2015 - 15:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4419 |
El diseño de unidades didácticas transversales como estrategia de formación profesoral y de mejoramiento del aprendizaje de las ciencias experimentales |
Martes, Julio 14, 2015 - 12:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4420 |
Contribución de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios |
Martes, Julio 14, 2015 - 12:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4421 |
Género discursivo, discursividad y argumentación |
Martes, Julio 14, 2015 - 10:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4422 |
El lugar de la argumentación en el currículo colombiano |
Martes, Julio 14, 2015 - 09:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4423 |
Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia |
Lunes, Julio 13, 2015 - 18:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4424 |
La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en ciencias |
Viernes, Julio 10, 2015 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4425 |
Análisis de datos cualitativos y cuantitativos asistidos por programas para computador |
Viernes, Julio 10, 2015 - 17:18 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 10:30 |
Seminarios |
|
4426 |
Cuestiones sociocientíficas y ambientales en la enseñanza de las ciencias: aportes a la formación ciudadana |
Viernes, Julio 10, 2015 - 17:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4427 |
¿Por qué filosofar? El deseo y la formación |
Viernes, Julio 10, 2015 - 17:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4428 |
Escolarización, aprendizaje y saber |
Viernes, Julio 10, 2015 - 17:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4429 |
Cátedra Doctoral: La filosofía de la educación como sustrato de la formación |
Viernes, Julio 10, 2015 - 17:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
|
4430 |
Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa |
Viernes, Julio 10, 2015 - 16:54 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
|
4431 |
Narrativas docentes y discurso pedagógico |
Viernes, Julio 10, 2015 - 16:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Seminarios |
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4432 |
Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad |
Viernes, Julio 10, 2015 - 11:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4433 |
La formulación de la relación pitagórica, como un argumento para consolidar el área como magnitud: el papel de la figura |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 17:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:43 |
Producción Académica |
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4434 |
La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 15:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4435 |
Una experiencia de construcción de recursos educativos abiertos, para la formación de profesores de matemáticas en contextos diversidad en el proyecto ALTER-NATIVA |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 14:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4436 |
Relaciones entre “Diseño para Todos” y “Diseño con Todos” en Formación de Profesores de Matemáticas |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 14:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4437 |
El bilingüismo: español-lengua de señas colombiana en el aprendizaje de sistemas de numeración |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 14:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4438 |
El desarrollo de habilidades comunicativas en niños sordos |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 12:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4439 |
Cien años de reformas y un problema actual en la enseñanza de la geometría |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 12:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4440 |
El requerimiento epistemológico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 12:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4441 |
Concepciones de estudiantes universitarios sobre la argumentación y la validación de lo matemático en el aula |
Martes, Julio 7, 2015 - 15:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4442 |
Enseñando transformaciones geométricas con software de geometría dinámica |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:46 |
Producción Académica |
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4443 |
El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática inicial en estudiantes sordos |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4444 |
Una Mirada Teórica sobre la Conceptualización de las Traslaciones en Sexto Grado, a Través del Aprendizaje por Adaptación |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4445 |
Nuevas tecnologías en la enseñanza del concepto de traslación |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4446 |
Automatización de decisiones didácticas con el software Cabri elem |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4447 |
Usando espejos para construir el concepto de parábola |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
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4448 |
Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4449 |
La condición social de la mujer y su educación a finales de la Colonia y comienzos de la República |
Martes, Julio 7, 2015 - 11:28 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4450 |
El papel de los abuelos en la crianza y las tensiones por el ejercicio de la responsabilidad parental: anotaciones para el caso de Bogotá |
Martes, Julio 7, 2015 - 10:54 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4451 |
Lengua, folclor y racismo. Estereotipos comunes sobre los grupos étnicos colombianos |
Jueves, Julio 2, 2015 - 14:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4452 |
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad |
Jueves, Julio 2, 2015 - 11:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4453 |
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad |
Jueves, Julio 2, 2015 - 11:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4454 |
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad |
Jueves, Julio 2, 2015 - 11:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4455 |
Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas para poblaciones en contextos de diversidad |
Jueves, Julio 2, 2015 - 10:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4456 |
Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje |
Miércoles, Julio 1, 2015 - 16:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4457 |
Finalizó la Auditoría financiera al proyecto ALTER-NATIVA, ALFA III |
Martes, Junio 23, 2015 - 14:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4458 |
Doctorado Interinstitucional en Educación Institución Asociada a CLACSO |
Jueves, Junio 18, 2015 - 18:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4459 |
Acta CADE No. 10, Junio 2 de 2015 |
Jueves, Junio 18, 2015 - 09:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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4460 |
La teoría de la audiencia en el contexto de la entrevista sociolingüística. La influencia del género de los interlocutores en el manejo de los turnos y la temática |
Martes, Junio 16, 2015 - 18:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4461 |
Representaciones de la escritura académica en contextos de bilingüismo e interculturalidad |
Martes, Junio 16, 2015 - 18:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4462 |
Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá |
Martes, Junio 16, 2015 - 18:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4463 |
Construcción de la identidad profesional docente: ¿Posibilidad o utopía? |
Viernes, Junio 12, 2015 - 12:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4464 |
Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional |
Viernes, Junio 12, 2015 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4465 |
Diseño de un currículo ambientalizado en química desde la perspectiva de la pedagogía socio-crítica |
Viernes, Junio 12, 2015 - 11:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4466 |
Educación en ciencias y educación ambiental: necesidad de una relación mutuamente beneficiosa |
Viernes, Junio 12, 2015 - 11:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:28 |
Producción Académica |
|
4467 |
Pensamiento profesional en formación y relaciones de saberes |
Viernes, Junio 12, 2015 - 11:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4468 |
Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE) |
Viernes, Junio 12, 2015 - 11:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4469 |
La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del sector rural |
Viernes, Junio 12, 2015 - 11:16 |
Miércoles, Septiembre 27, 2023 - 11:48 |
Producción Académica |
|
4470 |
Análisis multimodal para evidenciar racismo científico en libros de texto de ciencias naturales. Una propuesta inicial |
Viernes, Junio 12, 2015 - 09:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4471 |
La historia de la química como herramienta para lograr el cambio didáctico de docentes de química en formación inicial |
Jueves, Junio 11, 2015 - 18:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4472 |
La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias: una revisión |
Jueves, Junio 11, 2015 - 17:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4473 |
El cambio didáctico de los profesores en formación inicial a partir del reconocimiento y autorregulación de sus conocimientos profesionales |
Jueves, Junio 11, 2015 - 17:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4474 |
Aproximación al estudio de los factores relacionados con la enseñanza de la teoría de la evolución biológica en colombia |
Jueves, Junio 11, 2015 - 17:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4475 |
Estructura de un Programa de Actividades para la Formación de Profesores Universitarios de Ciencias |
Miércoles, Junio 10, 2015 - 16:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4476 |
Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media |
Miércoles, Junio 10, 2015 - 12:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4477 |
Educación y formación de competencias en ciencias naturales |
Martes, Junio 9, 2015 - 14:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4478 |
Acta CADE No. 09, Mayo 13 de 2015 |
Miércoles, Junio 3, 2015 - 17:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
|
4479 |
Acta CADE No. 08, Abril 23 de 2015 |
Miércoles, Junio 3, 2015 - 17:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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4480 |
Pasantia de Edier Hernán Bustos Velazco en Colombia, 2014 |
Miércoles, Junio 3, 2015 - 12:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4481 |
Pasantia de Gloria Inés Neira Sanabria en España, 2014 |
Miércoles, Junio 3, 2015 - 11:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Pasantias de Estudiantes |
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4482 |
Relaciones ciencia – religión y enseñanza de la evolución. Estudio de casos con profesores de biología de educación básica secundaria |
Martes, Junio 2, 2015 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Proyectos de Tesis |
|
4483 |
El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico |
Martes, Junio 2, 2015 - 15:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Proyectos de Tesis |
|
4484 |
María Cristina Cifuentes |
Martes, Junio 2, 2015 - 14:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Personas |
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4485 |
Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales |
Jueves, Mayo 28, 2015 - 19:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4486 |
Sustentación publica de proyecto de tesis doctoral Flor Ángela Gutiérrez - Énfasis de Lenguaje y Educación |
Martes, Mayo 26, 2015 - 12:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4487 |
Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Publicaciones |
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4488 |
Reflexiones sobre algunos alcances del racismo científico en Colombia |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4489 |
Contribuciones metodológicas para el estudio de las concepciones de territorio de profesionales de ciencias de la tierra |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4490 |
Aproximaciones a la conceptualización de territorio epistémico |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4491 |
Contribuciones de los estudios de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4492 |
El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4493 |
Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4494 |
La didáctica de las ciencias y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4495 |
Escuela y educación superior: temas para la reflexión |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:44 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:00 |
Publicaciones |
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4496 |
Sobre el porqué de los trayectos en la tensión currículo/investigación |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:31 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4497 |
Diagrama managmerial |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:25 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4498 |
Educación en ingeniería industrial en Colombia desde las pedagogías y didácticas críticas |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:21 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4499 |
La formación de los docentes de matemáticas en Colombia |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:17 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 11:04 |
Producción Académica |
|
4500 |
Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:12 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
Redes Sociales DIE-UD