|
4801 |
Acta CADE No. 09, Mayo 13 de 2015 |
Miércoles, Junio 3, 2015 - 17:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
|
4802 |
Acta CADE No. 08, Abril 23 de 2015 |
Miércoles, Junio 3, 2015 - 17:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
|
4803 |
Pasantia de Edier Hernán Bustos Velazco en Colombia, 2014 |
Miércoles, Junio 3, 2015 - 12:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4804 |
Pasantia de Gloria Inés Neira Sanabria en España, 2014 |
Miércoles, Junio 3, 2015 - 11:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4805 |
Relaciones ciencia – religión y enseñanza de la evolución. Estudio de casos con profesores de biología de educación básica secundaria |
Martes, Junio 2, 2015 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Proyectos de Tesis |
|
4806 |
El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico |
Martes, Junio 2, 2015 - 15:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Proyectos de Tesis |
|
4807 |
María Cristina Cifuentes |
Martes, Junio 2, 2015 - 14:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Personas |
|
4808 |
Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales |
Jueves, Mayo 28, 2015 - 19:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4809 |
Sustentación publica de proyecto de tesis doctoral Flor Ángela Gutiérrez - Énfasis de Lenguaje y Educación |
Martes, Mayo 26, 2015 - 12:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4810 |
Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Publicaciones |
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4811 |
Reflexiones sobre algunos alcances del racismo científico en Colombia |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4812 |
Contribuciones metodológicas para el estudio de las concepciones de territorio de profesionales de ciencias de la tierra |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4813 |
Aproximaciones a la conceptualización de territorio epistémico |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4814 |
Contribuciones de los estudios de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4815 |
El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4816 |
Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4817 |
La didáctica de las ciencias y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 10:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4818 |
Escuela y educación superior: temas para la reflexión |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:44 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:00 |
Publicaciones |
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4819 |
Sobre el porqué de los trayectos en la tensión currículo/investigación |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:31 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4820 |
Diagrama managmerial |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:25 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4821 |
Educación en ingeniería industrial en Colombia desde las pedagogías y didácticas críticas |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:21 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4822 |
La formación de los docentes de matemáticas en Colombia |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:17 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 11:04 |
Producción Académica |
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4823 |
Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:12 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4824 |
Violencia simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:09 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4825 |
Ciencias sociales, epistemología y ciencias sociales escolares: relaciones y problematizaciones |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:05 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4826 |
Identidad nacional y escuela en Colombia: ¿un cruce necesario? |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 09:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4827 |
Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 08:56 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4828 |
Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 08:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Publicaciones |
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4829 |
Antecedentes de la educación artística plástica visual en colombia: revisión de revistas científicas 2004-2014 |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 08:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4830 |
Conexiones entre la lectura académica y la teoría sociológica de pierre bourdieu. Hacia una perspectiva de análisis de las prácticas lectoras universitarias |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 08:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4831 |
Narratividad y tiempo: niños y niñas desvinculados del conflicto armado colombiano |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 08:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4832 |
Primera comparecencia histórica sobre los hechos de conquista en el nuevo mundo, vista desde el análisis discursivo |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 08:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4833 |
Sujeto argumentativo, desprecio y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente |
Miércoles, Mayo 20, 2015 - 08:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4834 |
Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas |
Martes, Mayo 19, 2015 - 10:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Publicaciones |
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4835 |
El mundo poético de Rilke en las Elegías de Duino y otros temas |
Martes, Mayo 19, 2015 - 10:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4836 |
Enseñar literatura: la apertura del canon, más allá de los métodos y de las guías de lectura |
Martes, Mayo 19, 2015 - 10:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4837 |
La escuela como «campo» y la enseñanza de la literatura: entre marcos y desafíos |
Martes, Mayo 19, 2015 - 10:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4838 |
Algunas vicisitudes de la enseñanza de la literatura |
Martes, Mayo 19, 2015 - 10:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4839 |
Vestigios de una tribu |
Martes, Mayo 19, 2015 - 10:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4840 |
La literatura en la licenciatura en pedagogía infantil: una experiencia en construcción |
Martes, Mayo 19, 2015 - 09:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4841 |
Hacia un estado del arte en torno a problemas, tendencias, autores y obras de la literatura infantil y juvenil en colombia durante los últimos veinte años, implicaciones en la enseñanza de la literatura |
Martes, Mayo 19, 2015 - 09:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4842 |
Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana |
Martes, Mayo 19, 2015 - 09:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4843 |
Acechos a la literatura juvenil |
Martes, Mayo 19, 2015 - 09:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4844 |
La palabra poética y la infancia |
Martes, Mayo 19, 2015 - 09:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4845 |
Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha |
Martes, Mayo 19, 2015 - 09:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4846 |
De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura |
Martes, Mayo 19, 2015 - 09:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
4847 |
Filmaciones de teoría de las situaciones por Nadine y Guy Brousseau |
Jueves, Mayo 14, 2015 - 15:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4848 |
Prólogo |
Lunes, Mayo 11, 2015 - 12:04 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4849 |
Foro: Nuestras voces cuentan en la construcción de paz |
Jueves, Mayo 7, 2015 - 14:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4850 |
De la fundamentación metodológica al diseño de investigación |
Martes, Mayo 5, 2015 - 14:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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4851 |
Construcción de antecedentes e inicios de referentes teóricos de la investigación |
Martes, Mayo 5, 2015 - 14:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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4852 |
Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense venezolana |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4853 |
El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4854 |
El profesor universitario y la actitud intelectual ante la guerra |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4855 |
Conflicto armado y Escuela en Colombia |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4856 |
Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4857 |
La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4858 |
Barras del fútbol y violencia en la Escuela |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4859 |
La ciudadanía y su enfoque conceptual |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4860 |
Violencia escolar en las intituciones educativas chilenos |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
|
4861 |
Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4862 |
Mundos representados: Lectura y escritura en la universidad |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4863 |
Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4864 |
Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4865 |
De la formación clásica a la formación contemporánea |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4866 |
Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4867 |
Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4868 |
La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4869 |
Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4870 |
Una parodia de las Crónicas de Indias: Ursúa de William Ospina |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4871 |
El racismo en Historia general de las Indias de López de Gómara |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4872 |
Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4873 |
Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular Latinoamérica de Calle 13 |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4874 |
Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:56 |
Producción Académica |
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4875 |
Repensar el concepto de lenguaje a la luz de la diversidad y la formación docente |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4876 |
Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4877 |
Aspectos relevantes del discurso en Lengua de Señas Colombiana ( lsc ) |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4878 |
Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4879 |
El aprendizaje de lenguas asistido por computador. Ventajas y desventajas |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4880 |
La política colombiana contemporánea como contexto retórico |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4881 |
El arte de conmover. Estudio retórico y pragmático sobre las ventas en los buses |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4882 |
Eclesiásticos de toscos modales. Evaluación e ideología en el Manual del Párroco de Nueva Granada de 1870 |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4883 |
Escenarios discursivos de lo monstruoso y lo bestial |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4884 |
Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4885 |
Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4886 |
El sistema didáctico y el tetraedro didáctico: elementos para un análisis didáctico de los procesos de estudio de las matemáticas |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4887 |
Significados de los conceptos de razón y proporción en el Libro V de los Elementos |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4888 |
Aproximación conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4889 |
Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4890 |
El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4891 |
Políticas públicas en educación ciudadana en Colombia y América latina: la arena de lucha del campo intelectual en la historia reciente |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4892 |
Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4893 |
Procesos, sistemas, modelos y teorías en la investigación educativa |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4894 |
Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4895 |
Experiencia interna y quehacer matemático |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4896 |
La experiencia figural. Algunas reflexiones sobre el papel de las figuras en la geometría plana |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4897 |
The GSP as a technical and psychological-symbolic tool: The case of a lateral entry teacher |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4898 |
El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4899 |
Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Junio 7, 2022 - 10:09 |
Producción Académica |
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4900 |
El lenguaje en las matemáticas escolares |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4901 |
Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4902 |
Los conocimientos docentes: múltiples aproximaciones que exhortan su reconocimiento |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4903 |
Reflexiones sobre el tiempo en la física |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4904 |
Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la investigación |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4905 |
Aproximación interpretativa a la narración sobre la naturaleza de cuatro niños y niñas |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4906 |
El gusto por el saber y la idea de Universidad de los profesores universitarios de Córdoba – Argentina Identidad e historiografía |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4907 |
Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor universitario |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4908 |
La experiencia docente del profesor universitario |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4909 |
Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4910 |
Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4911 |
El cambio didáctico y la formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4912 |
La investigación sobre el conocimiento profesional del profesor: algunos aspectos conceptuales y metodológicos |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4913 |
Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las aulas de escuela primaria |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4914 |
Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4915 |
Obstáculos epistemológicos y ontológicos en la comprensión del concepto darwinista de adaptación: implicaciones en la enseñanza de evolución |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4916 |
Conocimiento de los futuros maestros acerca de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4917 |
La investigación en la formación inicial del profesorado: una aproximación a las concepciones curriculares del profesorado de Ciencias de Educación Secundaria |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4918 |
El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4919 |
Una Hipótesis de Progresión sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido respecto a las actividades de enseñanza asociadas al campo eléctrico |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4920 |
Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4921 |
El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias naturales en docentes en formación inicial de primaria. Un estudio de caso |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4922 |
El conocimiento profesional que los profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el Distrito Capital: un problema de investigación |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4923 |
Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4924 |
El caso de la profesora Ana: la vinculación a un programa de investigación como eje dinamizador |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4925 |
El caso de la profesora Gaitana: la construcción de una propuesta didáctica como eje dinamizador |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4926 |
La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4927 |
Argumentación y educación en ciencias: vínculos con la alfabetización y la cultura científica |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4928 |
Las relaciones modernización, educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas alternativas de pensamiento para la educación en ciencias |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4929 |
Contexto cultural y currículum en la enseñanza de las ciencias |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4930 |
Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4931 |
Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4932 |
Concepciones de biodiversidad desde la perspectiva de la diversidad cultural: tensiones y horizontes en la educación |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4933 |
Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4934 |
La importancia de la relación cultura, territorio y enseñanza de las ciencias |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4935 |
Enseñar y pensar o del aprender en Heidegger |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4936 |
Aproximación al estudio de las representaciones sociales |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4937 |
Argumentación para la educación |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4938 |
Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza de Vaca |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4939 |
La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 14:56 |
Producción Académica |
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4940 |
Argumentar y manipular para probar |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4941 |
El taller: una estrategia para aprender, enseñar e investigar |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4942 |
Análisis crítico del discurso y educación. Una interrelación necesaria |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4943 |
El alcance metodológico de las narrativas |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4944 |
Aproximaciones metodológicas de las justificaciones morales: un estudio acerca de la justicia en jóvenes universitarios |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4945 |
Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4946 |
La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4947 |
La formación tecnológica en Colombia: una aproximación a la problemática en la segunda mitad del siglo XX |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4948 |
Aproximación al estudio de las representaciones sociales |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4949 |
Reflexión sobre las aproximaciones al trabajo académico del profesor universitario. Estado del arte (2000-2009) |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4950 |
Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4951 |
Papel del docente ante las manifestaciones de violencia entre las adolescentes |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4952 |
Los modelos de transmisión del saber contable: una aproximación sociológica |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4953 |
Sobre la cuestión de la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4954 |
Violencia y educación |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4955 |
La formación investigativa de los y las profesoras: reflexiones desde la investigación en didáctica de las ciencias |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4956 |
Un comentario justificacionista a la “adicción justificacionista” de D. Miller |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4957 |
Strategic knowledge and strategic competence |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4958 |
Análisis de la transposición didáctica del concepto de biodiversidad. Orientaciones para su enseñanza |
Martes, Mayo 5, 2015 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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4959 |
Acta CADE No. 07, Abril 9 de 2015 |
Jueves, Abril 30, 2015 - 08:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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4960 |
Contextos y Modelos Teóricos para la enseñanza de la "ciencia para todos" |
Miércoles, Abril 22, 2015 - 18:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4961 |
Mercè Izquierdo Aymerich |
Miércoles, Abril 22, 2015 - 18:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Personas |
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4962 |
Formato de Solicitud de Pasantía |
Viernes, Abril 17, 2015 - 12:22 |
Martes, Mayo 31, 2022 - 15:42 |
Documentos |
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4963 |
Currículo: conocimiento, contexto y la formación para cambiar el mundo |
Lunes, Abril 13, 2015 - 17:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4964 |
Acta CADE No. 06, Marzo 19 de 2015 |
Lunes, Abril 13, 2015 - 12:14 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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4965 |
X Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias |
Lunes, Abril 13, 2015 - 10:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4966 |
Máster interuniversitario: Historia de la ciencia y comunicación científica. Modalidad Online |
Viernes, Abril 10, 2015 - 19:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4967 |
Currículos y Universidad |
Viernes, Abril 10, 2015 - 18:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4968 |
Museo Itinerante ¡Adiós a la Guerra!: Los Colores de la Paz |
Jueves, Marzo 19, 2015 - 19:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4969 |
III Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología |
Jueves, Marzo 19, 2015 - 16:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Noticias |
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4970 |
Acta CADE No. 05, Marzo 5 de 2015 |
Jueves, Marzo 19, 2015 - 15:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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4971 |
Estudios del Discurso |
Miércoles, Marzo 18, 2015 - 18:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Grupos de Investigación |
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4972 |
Diana Patricia Rodríguez Pineda |
Lunes, Marzo 16, 2015 - 14:27 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:54 |
Personas |
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4973 |
Debates sobre las relaciones enseñanza de las ciencias y diversidad cultural |
Lunes, Marzo 16, 2015 - 12:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4974 |
Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales - Énfasis de Educación en Ciencias |
Viernes, Marzo 6, 2015 - 18:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4975 |
Acta CADE No. 04, Febrero 19 de 2015 |
Viernes, Marzo 6, 2015 - 14:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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4976 |
Convocatoria abierta para la publicación de artículos en la Revista Electrónica EDUCyT Volumen 11 |
Miércoles, Marzo 4, 2015 - 13:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4977 |
Informe estado del arte de las reformas en la Universidad Distrital |
Lunes, Marzo 2, 2015 - 14:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4978 |
Acta CADE No. 03, Febrero 5 de 2015 |
Viernes, Febrero 27, 2015 - 14:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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4979 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Séptimo |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 19:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4980 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Noveno |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 18:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4981 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Octavo |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 17:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4982 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Sexto |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 17:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4983 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Quinto |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 17:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4984 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Cuarto |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 17:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4985 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Tercero |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 17:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4986 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Segundo |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 16:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4987 |
Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Primero |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 16:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
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4988 |
Violencia escolar, políticas públicas y derechos humanos desde una perspectiva latinoamericana |
Miércoles, Febrero 25, 2015 - 10:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4989 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Andrés Arturo Venegas |
Jueves, Febrero 12, 2015 - 13:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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4990 |
Epistemologia de la pedagogía |
Martes, Febrero 10, 2015 - 15:29 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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4991 |
Discurso, razonamiento y comprensión |
Martes, Febrero 10, 2015 - 15:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
4992 |
La crisis de las ciencias y la formación |
Martes, Febrero 10, 2015 - 14:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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4993 |
Fundamentos epistemológicos y de investigación en ciencias sociales y pedagogía |
Martes, Febrero 10, 2015 - 14:23 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 10:22 |
Seminarios |
|
4994 |
Cognición y lenguaje escrituro |
Martes, Febrero 10, 2015 - 14:20 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
4995 |
Educomunicación y TIC. Ni técnica ni psicología: cultura |
Martes, Febrero 10, 2015 - 14:16 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
|
4996 |
Cuestiones sociocientíficas y ambientales en la educación en ciencias: aportes a la formación ciudadana |
Martes, Febrero 10, 2015 - 14:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
4997 |
El trabajo de laboratorio en el aula de ciencias: los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos |
Martes, Febrero 10, 2015 - 14:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
4998 |
El conocimiento profesional docente específico asociado a categorías particulares: componentes conceptuales y método de estudio |
Martes, Febrero 10, 2015 - 14:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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4999 |
Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales - Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada |
Martes, Febrero 10, 2015 - 13:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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5000 |
Referentes socioculturales de la investigación |
Martes, Febrero 10, 2015 - 10:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5001 |
Trabajo de campo: contextualización de traspaso de fronteras culturales y constitución de conocimientos de niños y niñas |
Martes, Febrero 10, 2015 - 10:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5002 |
Trabajo de campo: puentes entre conocimientos en el aula |
Martes, Febrero 10, 2015 - 10:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5003 |
Colecta de datos: territorios epistémicos de profesores en formación inicial |
Martes, Febrero 10, 2015 - 10:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5004 |
Colecta de datos: caso del análisis crítico del discurso y racismo científico en textos escolares |
Martes, Febrero 10, 2015 - 10:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5005 |
Alice Ribeiro Casimiro Lopes |
Lunes, Febrero 9, 2015 - 17:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Personas |
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5006 |
Seminario de Investigación y Tesis II: Comunicación - Educación en la Cultura |
Lunes, Febrero 9, 2015 - 16:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5007 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Jhon Edgar Castro Montaña |
Viernes, Febrero 6, 2015 - 18:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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5008 |
Ciência, Público e Compreensão Pública da Ciência |
Viernes, Febrero 6, 2015 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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5009 |
Isabel Pinheiro Martins |
Viernes, Febrero 6, 2015 - 17:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Personas |
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5010 |
Acta CADE No. 02, Enero 29 de 2015 |
Viernes, Febrero 6, 2015 - 16:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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5011 |
Acta CADE No. 01, Enero 22 de 2015 |
Viernes, Febrero 6, 2015 - 16:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
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5012 |
Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte |
Jueves, Febrero 5, 2015 - 16:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5013 |
Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Sociales |
Martes, Febrero 3, 2015 - 15:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Producción Académica |
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5014 |
Instrumentos, técnicas y análisis en la investigación en didáctica de las ciencias |
Lunes, Febrero 2, 2015 - 11:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5015 |
Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental |
Lunes, Febrero 2, 2015 - 11:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5016 |
Marcos teóricos para la investigación doctoral en Formación de Profesores para el uso de tecnologías |
Lunes, Febrero 2, 2015 - 11:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5017 |
Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria II |
Lunes, Febrero 2, 2015 - 11:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5018 |
Fundamentos y correlaciones: formación, educación, pedagogía y didáctica |
Lunes, Febrero 2, 2015 - 11:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5019 |
Cambios Didácticos en un Profesor Universitario de Física apoyados en la Integración de estudios epistemológicos e históricos de la física cuántica y de la ciencia como sistema cultural |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Mayo 5, 2022 - 18:43 |
Proyectos de Tesis |
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5020 |
La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:13 |
Proyectos de Tesis |
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5021 |
Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Proyectos de Tesis |
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5022 |
Ex-periencias poéticas. Un viaje desde la subjetividad hacia la apropiación del mundo |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Lunes, Agosto 1, 2022 - 15:53 |
Proyectos de Tesis |
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5023 |
Didácticas y representaciones de la competencia argumentativa. Hacia una transformación de las prácticas de docentes de escolares sordos colombianos |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Proyectos de Tesis |
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5024 |
Emociones morales en planes de vida de jóvenes universitarios |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:11 |
Proyectos de Tesis |
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5025 |
Trayectos estético-educativos de estudiantes universitarios y niños y niñas en El Charquito y El Recreo: un análisis desde las prácticas educativas de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Pedagógica Nacional |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Diciembre 13, 2022 - 16:49 |
Proyectos de Tesis |
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5026 |
Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Lunes, Mayo 23, 2022 - 15:34 |
Proyectos de Tesis |
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5027 |
Experiencia estética en la educación musical interactiva: una mirada desde la escuela |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Mayo 5, 2022 - 18:25 |
Proyectos de Tesis |
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5028 |
El sentido educativo de los Espacios No Convencionales de Educación (ENCE) tipo jardines botánicos: un estudio de caso |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:28 |
Proyectos de Tesis |
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5029 |
Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación. 2005-2015 |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:16 |
Proyectos de Tesis |
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5030 |
Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias en formación inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias. Un estudio en el contexto colombiano |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Proyectos de Tesis |
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5031 |
El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico, en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Mayo 2, 2023 - 11:11 |
Proyectos de Tesis |
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5032 |
Concepciones de Muerte desde la Perspectiva de la Diversidad Cultural, en Docentes Formadores de Profesionales de Áreas Ambientales en Dos IES Ubicadas en Contextos Culturalmente Diferenciados |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Diciembre 13, 2022 - 16:25 |
Proyectos de Tesis |
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5033 |
La interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Proyectos de Tesis |
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5034 |
Competencias Disciplinares Específicas en Ciencias Naturales en profesores de básica primarias de colegios públicos de Bogotá. |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Proyectos de Tesis |
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5035 |
El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Lunes, Agosto 1, 2022 - 15:46 |
Proyectos de Tesis |
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5036 |
Las contravenciones y las infracciones escolares: un análisis del hurto y robo como expresiones de violencia en la experiencia escolar |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:17 |
Proyectos de Tesis |
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5037 |
Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculan el uso de coordenadas en el plano y en el espacio en clase de geometría analítica de grado 10° |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Miércoles, Agosto 24, 2022 - 17:28 |
Proyectos de Tesis |
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5038 |
Constitución dialéctica de los procesos de objetivación y subjetivación con una ética comunitaria en Actividades desarrolladas al abordar tareas de generalización de patrones |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Lunes, Agosto 1, 2022 - 15:39 |
Proyectos de Tesis |
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5039 |
Concepciones de ciencias vistas desde la perspectiva de la diversidad cultural en Programas de Formación Inicial de Profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:31 |
Proyectos de Tesis |
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5040 |
La Dimensión Ambiental en el diseño curricular de la formación de Docentes Universitarios: Una experiencia de Educación Virtual en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Proyectos de Tesis |
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5041 |
La convivencia escolar desde las prácticas sociales |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:20 |
Proyectos de Tesis |
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5042 |
Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Diciembre 13, 2022 - 16:42 |
Proyectos de Tesis |
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5043 |
Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Lunes, Agosto 1, 2022 - 15:59 |
Proyectos de Tesis |
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5044 |
Aprendizaje del dibujo de ilustración en las comunidades de fans de narrativas de culto |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Junio 4, 2024 - 14:16 |
Proyectos de Tesis |
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5045 |
El Contrato Didáctico, sus Efectos y Cláusulas: ¿Qué son Realmente y Dónde se Revelan? |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Viernes, Junio 17, 2022 - 17:06 |
Proyectos de Tesis |
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5046 |
Educación en Ciencias desde Contextos Culturales y Ambientales Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:29 |
Proyectos de Tesis |
|
5047 |
Las representaciones sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en condición escolar |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:18 |
Proyectos de Tesis |
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5048 |
Transformación de las praxeologías de los docentes de Educación Básica Primaria, al integrar los ostensivos informatizados en geometría. |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Proyectos de Tesis |
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5049 |
Lo poético y la tierra: una propuesta para la formación y el cuidado |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Diciembre 1, 2022 - 15:12 |
Proyectos de Tesis |
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5050 |
Perfil conceptual sobre adaptación biológica en docentes de Biología: Un estudio de casos |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Lunes, Agosto 1, 2022 - 15:43 |
Proyectos de Tesis |
|
5051 |
SENTIDOS COMUNES. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación-educación en Bogotá |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Proyectos de Tesis |
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5052 |
Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Jueves, Julio 8, 2021 - 10:27 |
Proyectos de Tesis |
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5053 |
Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática |
Viernes, Enero 30, 2015 - 18:39 |
Miércoles, Junio 19, 2024 - 13:34 |
Proyectos de Tesis |
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5054 |
Andrés Alberto Ávila Jiménez |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Personas |
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5055 |
Ana María Cárdenas Navas |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Junio 27, 2025 - 14:00 |
Personas |
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5056 |
Martha Ligia Calle Pinto |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
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5057 |
Armando Alex Aroca Araújo |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 14, 2022 - 15:15 |
Personas |
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5058 |
Adriana Lasprilla Herrera |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Jueves, Junio 26, 2025 - 11:04 |
Personas |
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5059 |
Juan David Adame Rodríguez |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:47 |
Personas |
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5060 |
Claudia María Cardona Londoño |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Personas |
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5061 |
Mario Fernando Chacón Sánchez |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
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5062 |
Claudia Patricia Orjuela Osorio |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Julio 11, 2023 - 16:03 |
Personas |
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5063 |
Claudia Salazar Amaya |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
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5064 |
Sherly González Pineda |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Diciembre 23, 2024 - 09:59 |
Personas |
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5065 |
Deissy Milena Narváez Ortiz |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Personas |
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5066 |
Sandra Elvira Ruiz Castillo |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:33 |
Personas |
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5067 |
Edilberto Hernández Cano |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Miércoles, Junio 25, 2025 - 15:39 |
Personas |
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5068 |
Francy Lined Vásquez Brochero |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
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5069 |
Germán Alberto Chaves Mejía |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
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5070 |
Gilberto Eduardo Gutiérrez |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Abril 19, 2022 - 15:58 |
Personas |
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5071 |
Héctor Mauricio Becerra Galindo |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
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5072 |
Henry Alexander Ramírez Bernal |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Septiembre 27, 2024 - 15:50 |
Personas |
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5073 |
Yeison Javier Cuesta Beltrán |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:15 |
Personas |
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5074 |
Juliana Angélica Molina Ríos |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Mayo 26, 2025 - 11:45 |
Personas |
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5075 |
Laura Angélica Rodríguez Silva |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Personas |
|
5076 |
Liliana Ávila Serrano |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
|
5077 |
María Elvia Domínguez Blanco |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 11, 2021 - 10:57 |
Personas |
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5078 |
Adriana Rocío Pérez Rincón |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Diciembre 18, 2023 - 12:00 |
Personas |
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5079 |
Quira Alejandra Sanabria Rojas |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Diciembre 19, 2022 - 14:26 |
Personas |
|
5080 |
Yamal Esteban Nasif Contreras |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:02 |
Personas |
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5081 |
Tania Elena Rodríguez Angarita |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:31 |
Personas |
|
5082 |
Daniel Enrique Carranza Torres |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
5083 |
Marisol Uribe Pérez |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:35 |
Personas |
|
5084 |
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Personas |
|
5085 |
Astrid Ximena Parsons Delgado |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Martes, Julio 11, 2023 - 16:03 |
Personas |
|
5086 |
Orfa Yamile Pedraza Jiménez |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Agosto 25, 2023 - 16:37 |
Personas |
|
5087 |
Análisis de datos en los proyectos doctorales |
Jueves, Enero 29, 2015 - 15:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5088 |
Marco teórico y metodológico en el proyecto doctoral |
Jueves, Enero 29, 2015 - 15:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5089 |
Investigación cualitativa: problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias |
Martes, Enero 27, 2015 - 16:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5090 |
Referentes Metodológicos del Objeto de Investigación |
Martes, Enero 27, 2015 - 16:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5091 |
Los antecedentes del Objeto de Investigación |
Martes, Enero 27, 2015 - 16:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5092 |
Historia y filosofía de las ciencias: implicaciones para su enseñanza |
Viernes, Enero 23, 2015 - 09:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5093 |
El Conocimiento Profesional del Profesor de ciencias sobre el Conocimiento Escolar |
Jueves, Enero 22, 2015 - 16:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5094 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Ruth Molina Vásquez |
Jueves, Enero 22, 2015 - 10:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
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5095 |
Estado del arte y marco teórico del proyecto doctoral |
Miércoles, Enero 21, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5096 |
Seminario de investigación II: Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria |
Miércoles, Enero 21, 2015 - 14:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
|
5097 |
Seminario de tesis II |
Miércoles, Enero 21, 2015 - 14:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5098 |
Interpretación de textos científicos en inglés en la era digital (Foundations of Academic English I) |
Miércoles, Enero 21, 2015 - 14:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5099 |
Elementos de didáctica de la matemática |
Miércoles, Enero 21, 2015 - 14:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Seminarios |
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5100 |
Ángela Calvo de Saavedra |
Miércoles, Enero 21, 2015 - 14:30 |
Lunes, Octubre 28, 2024 - 09:48 |
Personas |
Redes Sociales DIE-UD