|
3901 |
Nuevas generaciones y viejos problemas: tensiones escolares y cambios culturales |
Viernes, Julio 15, 2016 - 14:19 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
3902 |
Problemas y ambiente de resolución de problemas |
Viernes, Julio 15, 2016 - 12:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:25 |
Producción Académica |
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3903 |
Un caso de toma de conciencia de la indeterminancia |
Viernes, Julio 15, 2016 - 12:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:25 |
Producción Académica |
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3904 |
La multiplicación como cambio de unidad: estrategias para promover su aprendizaje |
Viernes, Julio 15, 2016 - 11:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:25 |
Producción Académica |
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3905 |
Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas |
Viernes, Julio 15, 2016 - 11:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:25 |
Producción Académica |
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3906 |
Conflictos semióticos en un contexto algebraico: un análisis de las producciones de los estudiante |
Viernes, Julio 15, 2016 - 11:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3907 |
Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes |
Viernes, Julio 15, 2016 - 11:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3908 |
Articulation and change of senses assigned to representations of mathematical objects |
Viernes, Julio 15, 2016 - 11:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3909 |
Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos |
Viernes, Julio 15, 2016 - 10:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3910 |
Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos |
Viernes, Julio 15, 2016 - 10:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3911 |
Procesos de unitización y de normación en la construcción de un objeto de la transición aritmética-álgebra: la multiplicación como cambio de unidad |
Viernes, Julio 15, 2016 - 10:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3912 |
Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso del niño ciego a la educación básica primaria |
Jueves, Julio 14, 2016 - 14:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3913 |
Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química |
Miércoles, Julio 13, 2016 - 17:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3914 |
¿Es posible pensar en la didáctica de las ingenierías?: Una aproximación al problema |
Miércoles, Julio 13, 2016 - 12:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3915 |
Epistemología cívica |
Martes, Julio 12, 2016 - 12:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3916 |
Historia social de la educación en ciencias en Colombia: Segunda mitad del siglo XX: Memoria de investigación |
Martes, Julio 12, 2016 - 12:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3917 |
La actividad científica como empresa. Implicaciones didácticas |
Martes, Julio 12, 2016 - 11:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3918 |
Representaciones sociales acerca del cambio climático |
Martes, Julio 12, 2016 - 10:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3919 |
La tecnología.Una mirada desde la historia |
Martes, Julio 12, 2016 - 09:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3920 |
Perspectivas de los profesores y profesoras de ciencias: entre el "Etnocentrismo epistemológico" y la Alteridad |
Lunes, Julio 11, 2016 - 14:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3921 |
El conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el conocimiento escolar: retos y avances de una línea de investigación |
Lunes, Julio 11, 2016 - 13:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3922 |
Avances de la línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural |
Lunes, Julio 11, 2016 - 13:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3923 |
Interculturalidad y enseñanza de las ciencias |
Lunes, Julio 11, 2016 - 13:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3924 |
Tendencias de investigación en formación de profesores IX Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, Girona 2013 |
Lunes, Julio 11, 2016 - 12:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3925 |
Formación inicial de profesores, relaciones preliminares con sus territorios epistémicos |
Lunes, Julio 11, 2016 - 12:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3926 |
Perfil conceptual y conglomerados de relevancia: perspectivas en el aprendizaje - enseñanza de las ciencias naturales |
Lunes, Julio 11, 2016 - 12:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3927 |
Importancia de los intereses e inquietudes de los estudiantes como alternativa didáctica: el caso del mapeamiento informacional bibliográfico del embarazo precoz en la especialización en educación sexual Universidad Distrital FJC |
Lunes, Julio 11, 2016 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3928 |
Intereses e inquietudes de los estudiantes: el caso de los trabajos de grado de la especialización en educación y gestión ambiental Universidad Distrital FJC |
Viernes, Julio 8, 2016 - 17:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3929 |
Orientaciones para la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural: aspectos relevantes de investigación en comunidades culturalmente diferenciadas |
Viernes, Julio 8, 2016 - 16:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3930 |
Conglomerado de relevancias en el discurso de un niño llanero sobre la naturaleza |
Viernes, Julio 8, 2016 - 16:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3931 |
Educación en ciencias a partir de sus relaciones con la historia y la filosofía de las ciencias, con las tecnologías de información y la comunicación, y la formación de profesores |
Viernes, Julio 8, 2016 - 16:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3932 |
Uso de la Historia de la Química como dispositivo teórico y praxiológico para promover Competencias de Pensamiento Científico |
Viernes, Julio 8, 2016 - 15:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3933 |
Prácticas experimentales e instrumentos científicos en la construcción del conocimiento científico escolar |
Viernes, Julio 8, 2016 - 15:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3934 |
El cambio en educación: falacias, posibilidades y apuestas |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 16:24 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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3935 |
¿Se pueden enseñar los derechos humanos? Reflexiones sobre la propuesta de la Secretaría de Educación del Distrito |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 16:03 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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3936 |
Ruta de tutoría en el macroproyecto de educación de las virtudes |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 15:46 |
Viernes, Septiembre 29, 2023 - 08:43 |
Producción Académica |
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3937 |
La formación de las virtudes cívicas en la escuela: el lugar de la realidad no escolar |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 15:38 |
Viernes, Septiembre 29, 2023 - 08:44 |
Producción Académica |
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3938 |
Humus: constituyente del Dasein |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 12:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3939 |
Frente a frente. Conquista de América. Perspectiva fenomenológica |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3940 |
El ser ahí como ser temporal |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 11:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3941 |
El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 11:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3942 |
El método fenomenólogico en Heidegger |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 11:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3943 |
El Dasein y la formación. Una mirada en clave Heideggeriana |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 11:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3944 |
El Dasein “es” por mor de otros |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 11:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3945 |
La formación y la constitución del ser |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 11:11 |
Lunes, Septiembre 23, 2024 - 13:25 |
Publicaciones |
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3946 |
Dasein: individuación y formación |
Miércoles, Julio 6, 2016 - 11:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3947 |
Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas |
Martes, Julio 5, 2016 - 12:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Publicaciones |
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3948 |
Discurso, escritura y argumentación |
Martes, Julio 5, 2016 - 09:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3949 |
Historia de la escolarización en Colombia |
Martes, Julio 5, 2016 - 09:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3950 |
Estilos Cognitivos. Dependencia - Independencia de campo e implicaciones educativas |
Martes, Julio 5, 2016 - 09:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3951 |
La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación |
Martes, Julio 5, 2016 - 09:33 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 10:30 |
Seminarios |
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3952 |
La formación del sujeto de derecho |
Martes, Julio 5, 2016 - 09:32 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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3953 |
Políticas: agendas e implementación. Estudio de casos |
Martes, Julio 5, 2016 - 09:29 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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3954 |
De la Comunicación - Educación a la Educomunicación |
Martes, Julio 5, 2016 - 09:25 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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3955 |
Debates en torno a la memoria histórica del pasado reciente en América Latina |
Martes, Julio 5, 2016 - 09:19 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
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3956 |
Acta CADE No. 10, Junio 9 de 2016 |
Viernes, Junio 24, 2016 - 11:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Actas CADE |
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3957 |
Escuela, tecnología y políticas públicas en Colombia |
Jueves, Junio 23, 2016 - 09:41 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
3958 |
Cultura, política y educación: dimensiones ineludibles de la realidad latinoamericana |
Jueves, Junio 23, 2016 - 09:10 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
3959 |
Sustentación Proyecto de Tesis, Doctoranda Diana Gil Chaves |
Miércoles, Junio 22, 2016 - 12:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Noticias |
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3960 |
Tecnología y proceso de institucionalización |
Viernes, Junio 17, 2016 - 15:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3961 |
Pablo Meira Cartea |
Miércoles, Junio 15, 2016 - 17:45 |
Martes, Junio 28, 2022 - 10:07 |
Personas |
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3962 |
Marli Dallagnol Frison |
Miércoles, Junio 15, 2016 - 17:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Personas |
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3963 |
Convocatoria: Memoria, sentido de vida y educación para la paz: apuestas por una con-vivencia escolar y de formación ciudadana |
Martes, Junio 14, 2016 - 17:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Noticias |
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3964 |
Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su desarrollo en la educación primaria |
Martes, Junio 14, 2016 - 17:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Publicaciones |
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3965 |
Enseñanza de las ciencias y educación ambiental a partir de Cuestiones Sociocientíficas (CSC) y Socialmente Vivas (CSV) |
Martes, Junio 14, 2016 - 11:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3966 |
Investigación y tesis V: trabajo de campo |
Martes, Junio 14, 2016 - 11:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3967 |
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in second language learning and language teacher education |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:55 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3968 |
Seminario de investigación I |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3969 |
Investigación y tutoría I |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3970 |
Ron Thomson |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Personas |
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3971 |
Problematizing identity and agency in second language learning and language teacher education |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3972 |
Epistemological multiplicity and positioning in ELT Education: taking a conscious stand within a doctoral research |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3973 |
Argumentación y educación |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3974 |
Formulación problema de investigación en línea Formación política y memoria social |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3975 |
Escuela y formación política |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3976 |
Elementos de didáctica de la matemática |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3977 |
Problematizing dominant paradigms in English Language Teacher Education |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3978 |
Investigación y Tesis III. En la construcción del objeto de estudio en la investigación en Didáctica de las Ciencias: conocimiento profesional del profesor y conocimiento escolar |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3979 |
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias |
Martes, Junio 14, 2016 - 10:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3980 |
Posibilidades y opciones pedagógicas para la comprensión de la creación estética III |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3981 |
Seminario de tesis: trabajo de campo I |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3982 |
La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3983 |
Trabajo de Campo I sobre Seguridad Escolar |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3984 |
Trabajo de Campo I sobre Convivencia Escolar |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3985 |
Trabajo de Campo sobre Contravenciones e Infracciones Escolares |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3986 |
Formulación del problema de investigación línea violencia y educación |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3987 |
Didáctica de las ciencias y sus interrelaciones con la historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3988 |
Formulación del problema de investigación línea infancia, familia y escuela en Colombia |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:31 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
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3989 |
Seminario de infancia, juventud y educación en Colombia |
Martes, Junio 14, 2016 - 09:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Seminarios |
|
3990 |
Pasantia de Humberto Alexis Rodríguez en España, 2016 |
Lunes, Junio 13, 2016 - 14:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Pasantias de Estudiantes |
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3991 |
Acta CADE No. 09, Mayo 26 de 2016 |
Lunes, Junio 13, 2016 - 14:32 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Actas CADE |
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3992 |
Enseñar a escribir a los niños. orientaciones desde los discursos oficiales y científicos |
Jueves, Junio 2, 2016 - 11:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
|
3993 |
Currículo en la formación docente. una propuesta de lineamientos interdisciplinarios para fortalecer las prácticas docentes |
Miércoles, Junio 1, 2016 - 17:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3994 |
Rasgos característicos de la enseñanza en Colombia en el área de inglés como lengua extranjera |
Miércoles, Junio 1, 2016 - 10:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3995 |
Juegos masivos multijugador en línea. Arquitecturas, identidades e hipermediación |
Miércoles, Junio 1, 2016 - 09:45 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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3996 |
Nativos digitales: transiciones del formato impreso al digital |
Martes, Mayo 31, 2016 - 17:42 |
Jueves, Octubre 5, 2023 - 17:02 |
Producción Académica |
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3997 |
La investigación e innovación en la formación inicial de docentes |
Martes, Mayo 31, 2016 - 17:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
|
3998 |
‘The next teacher is going to be... Tereza Rico’: Exploring Gender Positioning in an all-girl Preschool Classroom |
Martes, Mayo 31, 2016 - 17:03 |
Jueves, Octubre 5, 2023 - 17:06 |
Producción Académica |
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3999 |
Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior |
Martes, Mayo 31, 2016 - 16:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
|
4000 |
Competencia informacional: desarrollo de un instrumento para su observación |
Martes, Mayo 31, 2016 - 16:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
|
4001 |
Applying the Reader-Response Theory to Literary Texts in EFL-Pre-Service Teachers’ Initial Education |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 18:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4002 |
Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 18:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4003 |
La investigación cualitativa en las ciencias sociales: Perspectivas y desafíos en el abordaje etnográfico |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 14:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Noticias |
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4004 |
Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 11:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4005 |
Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 11:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4006 |
Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 11:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4007 |
Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 11:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4008 |
Competencia informacional en lengua extranjera en estudiantes universitarios de Colombia |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 10:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4009 |
Profiling information literacy in higher education: traces of a local longitudinal study |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 10:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4010 |
Towards a ‘figured’ and ‘imagined’ world for the Colombian Applied Linguistics Journal |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 10:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4011 |
Polyphonies and research horizons for the Colombian Applied Linguistics Journal |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 09:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4012 |
Profiling academic research on discourse studies and second language learning |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 09:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4013 |
Profiling academic research on Massively Multiplayer On-line Role-Play Gaming (MMORPG) 2000-2009: Horizons for educational research |
Viernes, Mayo 27, 2016 - 09:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4014 |
Acta CADE No. 08, Mayo 5 de 2016 |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 16:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Actas CADE |
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4015 |
Acta CADE No. 07, Abril 29 de 2016 |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 16:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Actas CADE |
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4016 |
Discourse: Space for the constitution of the subject |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 16:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4017 |
Mentoring in pre-service teaching: from reflection on practice to a didactic proposal |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 16:15 |
Miércoles, Marzo 6, 2024 - 16:20 |
Producción Académica |
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4018 |
Orientaciones para la enseñanza de la escritura en la educación inicial y primaria en discursos oficiales y científicos. Colombia, 1994-2004 |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 16:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4019 |
Lecturas en el conflicto y el postconflicto. la guerra justa Policarpa Salavarrieta ¿Personalidad admirable? |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4020 |
El estatuto del maestro |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 15:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4021 |
Dimensión social de la educación de docentes de inglés: intersección entre innovación pedagógica e investigación formativa |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 08:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4022 |
Is English the key to access the wonders of the modern world? A Critical Discourse Analysis |
Jueves, Mayo 26, 2016 - 08:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4023 |
The portrayal of EFL teachers in official discourse: The perpetuation of disdain |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 17:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4024 |
Elite Vs. Folk Bilingualism: The Mismatch between Theories and Educational and Social Conditions |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 17:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4025 |
English as a Neutral Language in the Colombian National Standards: A Constituent of Dominance in English Language Education |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 15:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4026 |
“Of Being and not Being:” Colombian Public Elementary School Teachers' Oscillating Identities |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 15:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4027 |
Global Professional Identity in Deterretorialized Spaces: A Case Study of a Critical Dialogue Between Expert and Novice Nonnative English Speaker Teachers |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 15:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:24 |
Producción Académica |
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4028 |
Un ejercicio de reseña de una tesis doctoral: Historia de la locura en la época clásica |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 11:12 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4029 |
Disímiles fronteras entre la infancia y la juventud |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 10:28 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4030 |
Subjetivación y sujeto en la obra de Michel Foucault |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 10:22 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4031 |
La ciudadanía y el fenómeno del gaitanismo como demanda de inclusión democrática |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 09:00 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4032 |
El principio de reflexividad y triangulación en el enfoque cualitativo de investigación. Un aporte a las investigaciones en memoria |
Miércoles, Mayo 25, 2016 - 08:03 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4033 |
Pensar la infancia contemporánea. La paulatina instalación del discurso de la socialización en Colombia, 1968-2006 |
Martes, Mayo 24, 2016 - 18:09 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4034 |
Las luchas por la memoria |
Martes, Mayo 24, 2016 - 17:45 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4035 |
El campo de la pedagogía y otros ensayos sobre la historia de la infancia en Colombia |
Martes, Mayo 24, 2016 - 17:32 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4036 |
Infancia. Ruptura y discontinuidades de su historia en Colombia |
Martes, Mayo 24, 2016 - 17:27 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4037 |
Emergencia de la infancia contemporánea 1968-2006 |
Martes, Mayo 24, 2016 - 17:19 |
Martes, Septiembre 26, 2023 - 15:33 |
Producción Académica |
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4038 |
Las Víctimas: entre la memoria y el olvido |
Martes, Mayo 24, 2016 - 17:03 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4039 |
Una radiografía de la violencia en Bogotá en los años ochenta y noventa |
Martes, Mayo 24, 2016 - 15:58 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4040 |
El periodo de la violencia en Colombia y el uso de las imágenes del terror, 1948-1965 |
Martes, Mayo 24, 2016 - 14:58 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4041 |
Escuela, memoria y conflicto en Colombia. Un ejercicio del estado del arte de la temática |
Martes, Mayo 24, 2016 - 14:19 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4042 |
La tardía instalación de la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget en Colombia, 1968 - 2006 |
Martes, Mayo 24, 2016 - 14:13 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4043 |
Transformación de la familia en Colombia: mujer e infancia (1968-1984) |
Martes, Mayo 24, 2016 - 12:58 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4044 |
El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea: Una arqueología histórica en Colombia entre 1968 y 2006 |
Martes, Mayo 24, 2016 - 12:49 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4045 |
Imaginario y memoria religiosa en Bogotá |
Martes, Mayo 24, 2016 - 12:25 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4046 |
Colciencias, su devenir e impacto en los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias y Educación de la UDFJC |
Martes, Mayo 24, 2016 - 12:19 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4047 |
Movimientos sociales y acción colectiva: precisiones conceptuales y desfases entre lecturas y prácticas |
Martes, Mayo 24, 2016 - 11:37 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4048 |
Consideraciones políticas sobre el conocimiento científico |
Martes, Mayo 24, 2016 - 11:25 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4049 |
Estudios culturales y estudios sobre lo cultural reflexiones sobre su producción reciente en Colombia |
Martes, Mayo 24, 2016 - 11:11 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4050 |
¿Es posible una convivencia escolar pacífica en un contexto violento? |
Martes, Mayo 24, 2016 - 11:01 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4051 |
Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión |
Martes, Mayo 24, 2016 - 09:42 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4052 |
La pedagogía crítica en la experiencia carcelaria de presas políticas |
Martes, Mayo 24, 2016 - 09:17 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4053 |
Para comprender mejor el país. Fernán González, redes e historias |
Martes, Mayo 24, 2016 - 09:03 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4054 |
Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación |
Martes, Mayo 24, 2016 - 08:45 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4055 |
Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones |
Lunes, Mayo 23, 2016 - 19:10 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4056 |
Lenguaje y escuela en la pedagogía crítica |
Lunes, Mayo 23, 2016 - 19:03 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4057 |
Jóvenes, política e identidad nacional. Un estudio con jóvenes |
Lunes, Mayo 23, 2016 - 18:56 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4058 |
Sandra Patricia Rodríguez |
Lunes, Mayo 23, 2016 - 17:11 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:04 |
Personas |
|
4059 |
Arbey Atehortúa Atehortúa |
Viernes, Mayo 20, 2016 - 10:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
|
4060 |
Jacques Gleyse |
Viernes, Mayo 20, 2016 - 10:55 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
4061 |
Marie-José Barbot |
Viernes, Mayo 20, 2016 - 10:55 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
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4062 |
Pablo Ceto |
Viernes, Mayo 20, 2016 - 10:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
|
4063 |
Mónica Rocío Mazariegos Rodas |
Jueves, Mayo 19, 2016 - 18:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
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4064 |
Proving and proof as an educational task |
Miércoles, Mayo 18, 2016 - 18:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
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4065 |
Maria Alessandra Mariotti |
Miércoles, Mayo 18, 2016 - 16:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
|
4066 |
Memorias de la guerra en Colombia. Relatos de una mujer excombatiente |
Martes, Mayo 17, 2016 - 16:51 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4067 |
Educación ciudadana en escuelas rurales. Una indagación sobre estudiantes campesinos |
Martes, Mayo 17, 2016 - 15:43 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4068 |
La estrechez de la excelencia docente en las políticas educativas: ¿ser bueno es estar bien evaluado? |
Martes, Mayo 17, 2016 - 15:33 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4069 |
Replanteando la noción de ciudadanía: un estudio político con jóvenes campesinos de Bogotá |
Martes, Mayo 17, 2016 - 15:25 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4070 |
La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: lugar de las disciplinas y disputa por la hegemonía de un saber |
Martes, Mayo 17, 2016 - 15:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4071 |
La enseñanza de la historia reciente y la formación moral. Dilemas de un vínculo imprescindible |
Martes, Mayo 17, 2016 - 14:44 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4072 |
El papel de los medios en la enseñanza de la lengua en educación secundaria |
Viernes, Mayo 6, 2016 - 16:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4073 |
Carlos Lomas García |
Viernes, Mayo 6, 2016 - 16:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
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4074 |
Aspirantes Admitidos Cohorte 2016-2 |
Viernes, Mayo 6, 2016 - 10:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4075 |
Pasantia de Marisol Uribe Pérez en Estados Unidos, 2016 |
Jueves, Mayo 5, 2016 - 13:44 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4076 |
Pasantia de Olga Lucia Godoy en Chile, 2016 |
Jueves, Mayo 5, 2016 - 13:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4077 |
Pasantia de Gina Claudia Velasco Peña en Colombia, 2016 |
Jueves, Mayo 5, 2016 - 13:41 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4078 |
Acta CADE No. 06, Abril 14 de 2016 |
Lunes, Mayo 2, 2016 - 17:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4079 |
Sustentación publica del proyecto de tesis doctoral de Andrea Muñoz Barriga |
Lunes, Mayo 2, 2016 - 15:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4080 |
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales: una propuesta didáctica |
Viernes, Abril 29, 2016 - 18:23 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4081 |
¿Qué cambia la educación? Políticas públicas y condiciones de los cambios educativos |
Viernes, Abril 29, 2016 - 18:01 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
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4082 |
Educación para la ciudadanía y la convivencia: jóvenes por el empoderamiento y la transformación; ciclo cinco |
Viernes, Abril 29, 2016 - 17:55 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:55 |
Producción Académica |
|
4083 |
Educación y vínculo social. Experiencias de maestras presas políticas en una cárcel de mujeres |
Viernes, Abril 29, 2016 - 13:04 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 07:58 |
Producción Académica |
|
4084 |
Adiós a la Guerra: sentido de vida, memoria y paz. Conversaciones pedagógicas desde la diferencia |
Viernes, Abril 29, 2016 - 09:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Noticias |
|
4085 |
Protocolo para la admisión de estudiantes al Énfasis ELT Education DIE-UD |
Jueves, Abril 28, 2016 - 18:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Documentos |
|
4086 |
Tejidos y Fugas |
Miércoles, Abril 20, 2016 - 08:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4087 |
Pasantia de Guillermo Fonseca Amaya en España, 2016 |
Martes, Abril 19, 2016 - 10:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4088 |
Pasantia de Germán Alberto Chaves en Chile, 2016 |
Martes, Abril 19, 2016 - 10:11 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4089 |
Pasantia de Nadenka Beatriz Melo Brito en Brasil, 2016 |
Martes, Abril 19, 2016 - 10:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4090 |
Pasantia de María Juliana Beltrán Castillo en Brasil, 2016 |
Martes, Abril 19, 2016 - 10:08 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4091 |
Acta CADE No. 01, Enero 21 de 2016 |
Martes, Abril 19, 2016 - 09:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4092 |
Admisiones - Programación de Entrevistas |
Lunes, Abril 18, 2016 - 17:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4093 |
Pasantia de Flor Ángela Gutiérrez en Colombia, 2016 |
Viernes, Abril 15, 2016 - 18:39 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4094 |
Acta CADE No. 05, Marzo 17 de 2016 |
Viernes, Abril 15, 2016 - 15:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4095 |
Presentación 6 de abril |
Viernes, Abril 8, 2016 - 17:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Documentos |
|
4096 |
Paula Golombek |
Viernes, Abril 8, 2016 - 14:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
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4097 |
La educación escolar y la experiencia del cuerpo en Colombia en el siglo XX |
Jueves, Abril 7, 2016 - 15:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4098 |
Panel Discussion: Local and Global Issues and Options in ELT Teacher Education and Professional Development |
Jueves, Abril 7, 2016 - 13:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4099 |
Pensamiento métrico y sistemas de medidas. Una revisión a la propuesta de estándares curriculares |
Miércoles, Abril 6, 2016 - 12:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4100 |
Representación de la fracción en el texto escolar |
Miércoles, Abril 6, 2016 - 09:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4101 |
Prácticas de evaluación en las clases de matemáticas en la educación básica |
Miércoles, Abril 6, 2016 - 08:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4102 |
El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores |
Martes, Abril 5, 2016 - 18:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4103 |
Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de educación básica primaria (9-10 años) |
Martes, Abril 5, 2016 - 18:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4104 |
Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico |
Martes, Abril 5, 2016 - 17:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4105 |
¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual |
Martes, Abril 5, 2016 - 17:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4106 |
VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias |
Lunes, Abril 4, 2016 - 19:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Noticias |
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4107 |
Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano |
Lunes, Abril 4, 2016 - 15:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4108 |
Lanzamiento del Proyecto ACACIA |
Miércoles, Marzo 30, 2016 - 14:16 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4109 |
Jornada Informativa del Énfasis ELT Education |
Martes, Marzo 29, 2016 - 18:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4110 |
El docente y su papel en la retención estudiantil |
Lunes, Marzo 28, 2016 - 12:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4111 |
El impacto del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio |
Lunes, Marzo 28, 2016 - 11:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4112 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Luisa Fernanda Rodríguez |
Viernes, Marzo 18, 2016 - 15:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4113 |
Pasantia de Omer Calderón en Argentina, 2016 |
Jueves, Marzo 17, 2016 - 15:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4114 |
Pasantia de Oscar Jardey Suárez en México, 2016 |
Jueves, Marzo 17, 2016 - 15:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4115 |
Acta CADE No. 04, Marzo 3 de 2016 |
Jueves, Marzo 17, 2016 - 15:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4116 |
La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad |
Miércoles, Marzo 16, 2016 - 13:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Proyectos de Tesis |
|
4117 |
Pilar Méndez Rivera |
Martes, Marzo 15, 2016 - 14:48 |
Miércoles, Enero 17, 2024 - 13:51 |
Personas |
|
4118 |
Carmen Helena Guerrero Nieto |
Martes, Marzo 15, 2016 - 12:52 |
Miércoles, Enero 17, 2024 - 13:52 |
Personas |
|
4119 |
Harold Castañeda-Peña |
Martes, Marzo 15, 2016 - 12:40 |
Miércoles, Junio 26, 2024 - 13:37 |
Personas |
|
4120 |
EFL, Identidad(es), Poder e Inequidad |
Martes, Marzo 15, 2016 - 12:19 |
Lunes, Junio 17, 2024 - 08:58 |
Líneas de Investigación |
|
4121 |
Formación de Profesores de Segunda Lengua |
Martes, Marzo 15, 2016 - 11:50 |
Lunes, Abril 1, 2024 - 10:24 |
Líneas de Investigación |
|
4122 |
Acta CADE No. 03, Febrero 18 de 2016 |
Viernes, Marzo 11, 2016 - 11:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4123 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Mirna Jirón Popova |
Lunes, Marzo 7, 2016 - 12:50 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4124 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Gloria Liliana Moreno |
Lunes, Marzo 7, 2016 - 12:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4125 |
Gonzalo de Amézola |
Jueves, Marzo 3, 2016 - 11:44 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
4126 |
Graciela Rubio Soto |
Jueves, Marzo 3, 2016 - 11:05 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
4127 |
Panel: Memoria y pedagogía sobre la historia reciente y la violencia política |
Jueves, Marzo 3, 2016 - 09:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4128 |
Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género |
Martes, Marzo 1, 2016 - 10:46 |
Viernes, Septiembre 16, 2022 - 09:51 |
Líneas de Investigación |
|
4129 |
V Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología |
Miércoles, Febrero 24, 2016 - 12:06 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 10:47 |
Noticias |
|
4130 |
Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas - Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano |
Lunes, Febrero 22, 2016 - 14:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Líneas de Investigación |
|
4131 |
Acta CADE No. 02, Febrero 4 de 2016 |
Lunes, Febrero 22, 2016 - 12:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4132 |
Dos nuevas líneas de investigación del DIE en la Universidad Distrital |
Sábado, Febrero 20, 2016 - 15:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4133 |
Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia |
Jueves, Febrero 18, 2016 - 12:09 |
Jueves, Febrero 15, 2024 - 22:49 |
Líneas de Investigación |
|
4134 |
Educación Política y Memoria Social |
Jueves, Febrero 18, 2016 - 11:39 |
Jueves, Febrero 15, 2024 - 22:48 |
Líneas de Investigación |
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4135 |
Absalón Jiménez Becerra |
Jueves, Febrero 18, 2016 - 11:32 |
Miércoles, Agosto 28, 2024 - 14:33 |
Personas |
|
4136 |
Diego Hernán Arias Gómez |
Jueves, Febrero 18, 2016 - 11:12 |
Miércoles, Enero 17, 2024 - 13:50 |
Personas |
|
4137 |
Seminario pro-doctoral del énfasis de Educación Matemática |
Miércoles, Febrero 10, 2016 - 11:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4138 |
Jornadas Informativas dirigidas a interesados en Formación Doctoral en Educación |
Miércoles, Febrero 10, 2016 - 08:47 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4139 |
Taller de escritura de artículos científicos |
Martes, Febrero 9, 2016 - 08:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4140 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Pedro José Vargas |
Lunes, Febrero 8, 2016 - 11:04 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4141 |
Apoyo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas |
Jueves, Febrero 4, 2016 - 16:17 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Webform |
|
4142 |
Acta CADE No. 27, Diciembre 17 de 2015 |
Viernes, Enero 22, 2016 - 16:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4143 |
Marcos teóricos para la investigación doctoral en formación de profesores y uso de tecnologías informáticas |
Lunes, Enero 18, 2016 - 14:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4144 |
Revisión de antecedentes y configuración de categorías |
Lunes, Enero 18, 2016 - 14:09 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4145 |
Trabajo de campo: concepciones de muerte en profesionales de medio ambiente |
Lunes, Enero 18, 2016 - 14:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4146 |
Trabajo de campo: estudio de comunidades de prácticas de innovaciones en ciencias naturales |
Lunes, Enero 18, 2016 - 14:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4147 |
Trabajo de campo: estudio de las concepciones de genero de formadores de profesores de ciencias |
Lunes, Enero 18, 2016 - 13:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4148 |
Seminario de investigación VI: resultados y contextualización |
Jueves, Enero 14, 2016 - 11:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4149 |
Seminario de investigación IV: metodología y diseño de instrumentos |
Jueves, Enero 14, 2016 - 10:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4150 |
De la construcción de referentes teóricos a la consolidación de la estructura metodológica |
Jueves, Enero 14, 2016 - 10:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4151 |
Fundamentos epistemológicos y metodológicos para la investigación de la ética comunitaria en las clases de matemáticas |
Miércoles, Enero 13, 2016 - 09:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4152 |
Papel de la noética y semiótica para la investigación sobre educación matemática |
Martes, Enero 12, 2016 - 14:10 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4153 |
Investigación y Tesis: Referentes Metodológicos del Objeto de Investigación |
Martes, Enero 12, 2016 - 13:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4154 |
Acta CADE No. 26, Diciembre 9 de 2015 |
Lunes, Diciembre 21, 2015 - 11:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4155 |
Acta CADE No. 25, Diciembre 3 de 2015 |
Lunes, Diciembre 21, 2015 - 11:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4156 |
Pasividad y formación en Ideas II de Edmund Husserl |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 18:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4157 |
Historia y epistemología de las ciencias sociales y la pedagogía |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 18:00 |
Jueves, Julio 28, 2022 - 10:30 |
Seminarios |
|
4158 |
Imagen y palabra. Educación y escolarización a través del cine |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 17:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4159 |
El lenguaje, el giro lingüístico y la pedagogía |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 17:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4160 |
Análisis de políticas. Implicaciones disciplinares, teóricas y metodológicas de un enfoque clásico (TAR) |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 17:52 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
|
4161 |
Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 17:50 |
Miércoles, Noviembre 9, 2022 - 08:19 |
Seminarios |
|
4162 |
Ciencias naturales y disciplinas científicas. Tensiones entre el conocimiento científico, la formación de profesores y el conocimiento escolar |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 17:48 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4163 |
Aspectos de fundamentación epistemológica y problemas metodológicos en la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 17:43 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4164 |
Etnografía y educación |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 15:29 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4165 |
Aldo Rubén Ameigeiras |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 15:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
|
4166 |
Investigación y tesis V: diseño de la investigación |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 15:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4167 |
Investigación y tesis IV: trabajo de campo |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 15:22 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4168 |
Geometría, experimentación y tecnología II |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 15:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4169 |
Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:59 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4170 |
Pedagogía de las emociones en una educación para la Paz |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:54 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4171 |
Investigación y tutoría IV |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:51 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4172 |
Estudios culturales, educación y pedagogías críticas: una relación estratégica para leer la cultura escolar |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4173 |
Zandra Pedraza Gómez |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:45 |
Jueves, Junio 15, 2023 - 16:10 |
Personas |
|
4174 |
Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4175 |
Construcción del diseño metodológico |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4176 |
Investigación y tesis iV: diseños de investigación cualitativos - línea violencia y educación |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:27 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4177 |
Núcleos de Educación Social: Teoría, Método y Aplicación |
Jueves, Diciembre 17, 2015 - 14:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Seminarios |
|
4178 |
Rosa Nidia Tuay Sigua |
Jueves, Diciembre 10, 2015 - 13:00 |
Lunes, Septiembre 23, 2024 - 11:41 |
Personas |
|
4179 |
Acta CADE No. 24, Noviembre 26 de 2015 |
Jueves, Diciembre 3, 2015 - 16:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4180 |
Convenio marco de Cooperación académica entre la UDFJC y la FLACSO (México) |
Jueves, Diciembre 3, 2015 - 13:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Documentos |
|
4181 |
Designación de Bárbara García Sánchez como miembro del Consejo Directivo del IJVS |
Jueves, Diciembre 3, 2015 - 10:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4182 |
Pedro Nel Zapata Castañeda |
Lunes, Noviembre 30, 2015 - 16:12 |
Miércoles, Junio 26, 2024 - 13:51 |
Personas |
|
4183 |
Roberto Enrique Figueroa Molina |
Lunes, Noviembre 30, 2015 - 14:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
|
4184 |
María Consuelo Domínguez Sales |
Lunes, Noviembre 30, 2015 - 14:00 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Personas |
|
4185 |
Pasantia de Gonzalo Peñaloza Jiménez en Brasil, 2015 |
Lunes, Noviembre 30, 2015 - 12:03 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4186 |
Pasantia de Carmen Andrea Aristizabal Fúquene en Chile, 2015 |
Lunes, Noviembre 30, 2015 - 12:01 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Pasantias de Estudiantes |
|
4187 |
Acta CADE No. 23, Noviembre 19 de 2015 |
Jueves, Noviembre 26, 2015 - 17:18 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4188 |
Acta CADE No. 22, Octubre 29 de 2015 |
Jueves, Noviembre 19, 2015 - 17:42 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4189 |
Juan Ansión Mallet |
Jueves, Noviembre 12, 2015 - 11:15 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
4190 |
María Teresa Prieto Quezada |
Miércoles, Noviembre 11, 2015 - 17:49 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
4191 |
Leonor Camargo Uribe |
Miércoles, Noviembre 11, 2015 - 15:48 |
Viernes, Junio 17, 2022 - 09:38 |
Personas |
|
4192 |
Carlos Arturo Reina Rodríguez |
Miércoles, Noviembre 11, 2015 - 12:57 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
4193 |
Gian Carlo Delgado Ramos |
Miércoles, Noviembre 11, 2015 - 12:12 |
Martes, Noviembre 8, 2022 - 16:26 |
Personas |
|
4194 |
Seminario Teoría de la objetivación |
Viernes, Noviembre 6, 2015 - 10:19 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4195 |
Acta CADE No. 21, Octubre 15 de 2015 |
Jueves, Octubre 29, 2015 - 18:33 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4196 |
Acta CADE No. 20, Octubre 8 de 2015 |
Jueves, Octubre 29, 2015 - 18:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Actas CADE |
|
4197 |
Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia |
Martes, Octubre 27, 2015 - 18:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
|
4198 |
978-958-725-117-3 |
Martes, Octubre 27, 2015 - 17:28 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
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4199 |
La crisis de la escuela básica pública en el Brasil: ¿Cuáles salidas son posibles? |
Lunes, Octubre 26, 2015 - 09:38 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Noticias |
|
4200 |
Formación y educación, pedagogía y currículo |
Viernes, Octubre 23, 2015 - 14:30 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:27 |
Producción Académica |
Redes Sociales DIE-UD