| 2401 |
William Alejandro Alméciga Castro |
|
|
Personas |
| 2402 |
Diana Magally Moreno Pabón |
|
|
Personas |
| 2403 |
Diana Yasmín Hernández Buitrago |
|
|
Personas |
| 2404 |
Elba Azucena Martínez Cárdenas |
|
|
Personas |
| 2405 |
Edie de Jesús Gómez Marrugo |
|
|
Personas |
| 2406 |
Erika Yasmín Barrios Rodríguez |
|
|
Personas |
| 2407 |
Gemma Etilia Rojas González |
|
|
Personas |
| 2408 |
Gustavo Giraldo Quintero |
|
|
Personas |
| 2409 |
Lorena González Muñoz |
|
|
Personas |
| 2410 |
Efrain David Medina Galindo |
|
|
Personas |
| 2411 |
María Luz Ceci Ibarra Mogollón |
|
|
Personas |
| 2412 |
Jorge Armando Betancur Aguirre |
|
|
Personas |
| 2413 |
Julián Humberto Santos Torres |
|
|
Personas |
| 2414 |
Karen Maricel Franco Bautista |
|
|
Personas |
| 2415 |
Lina Marcela Díaz Fernández |
|
|
Personas |
| 2416 |
Darwin Leonardo Vargas Sánchez |
|
|
Personas |
| 2417 |
Rober Fernando Buitrago Castellanos |
|
|
Personas |
| 2418 |
Martha Cecilia Clavijo Riveros |
|
|
Personas |
| 2419 |
José Jovani Ruiz Ulloa |
|
|
Personas |
| 2420 |
Sandra Milena Bello Gómez |
|
|
Personas |
| 2421 |
Mónica Leonor Rodríguez Rivera |
|
|
Personas |
| 2422 |
Mónica Yasmín Cuineme Rodríguez |
|
|
Personas |
| 2423 |
Natalia Lorena Rodríguez Rodríguez |
|
|
Personas |
| 2424 |
Neisa María Mejía Cuenca |
|
|
Personas |
| 2425 |
Rafael Moreno León |
|
|
Personas |
| 2426 |
Julieta Rojas Charry |
|
|
Personas |
| 2427 |
Sindy Paola Joya Cruz |
|
|
Personas |
| 2428 |
Sonia Liliana González Tovar |
|
|
Personas |
| 2429 |
Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez |
|
|
Personas |
| 2430 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de David Felipe Bernal Romero |
|
|
Noticias |
| 2431 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Diego Fabián Cardona Moya |
|
|
Noticias |
| 2432 |
Pasantia de Liu Yi Fen en China, 2021 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2433 |
Pasantia de Fredy Alejandro Barbosa Meléndez en Nicaragua, 2021 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2434 |
Acta CADE No. 02, Febrero 4 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2435 |
Pasantia de Wilson Jairo Pinzón Casallas en México, 2020 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2436 |
Pasantia de Adriana Rocío Pérez Rincón en Colombia, 2020 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2437 |
Pasantia de Leonardo Enrique Abella Peña en Países Bajos, 2021 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2438 |
Acta CADE No. 22, Diciembre 3 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2439 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Leydy Garay Álvarez |
|
|
Noticias |
| 2440 |
Defensa de Tesis Doctoral, Fernando León Parada |
|
|
Noticias |
| 2441 |
Defensa de Tesis Doctoral, Miguel Ángel Nicholls Anzola |
|
|
Noticias |
| 2442 |
Huellas de un trauma psicosocial y retos pedagógicos para la construcción de paz en Colombia |
|
|
Producción Académica |
| 2443 |
“I’m Here and I Am Queer”. Queer Teacher Identities in ELT. A Colombian Study |
|
|
Producción Académica |
| 2444 |
Guided Models for Teaching Students Research in Science and Engineering |
|
|
Producción Académica |
| 2445 |
Voices of the Har-of-Hearing about their L2 Acquisition Struggles: A Case Study |
|
|
Producción Académica |
| 2446 |
Del alteractivismo al estallido social: acción juvenil colectiva y conectiva (2011 y 2019) |
|
|
Producción Académica |
| 2447 |
VNOS: A Historical Review of an Instrument on the Nature of Science |
|
|
Producción Académica |
| 2448 |
Elementary School Teachers in Neoliberal Times: The Silent Voices That Make Educational Policies Work |
|
|
Producción Académica |
| 2449 |
Use of Augmented Reality, Gamification and M-learning |
|
|
Producción Académica |
| 2450 |
Memorias de hechos atroces, emprendimientos artístico - estéticos y visualidad: un estado de la cuestión |
|
|
Producción Académica |
| 2451 |
El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares |
|
|
Producción Académica |
| 2452 |
Pedagogical practice as ‘feeling-thinking’ praxis in higher education: a case study in Colombia |
|
|
Producción Académica |
| 2453 |
Física y Matemáticas, Teorema de Nöther: Contexto la Complejidad de la Educación Científica |
|
|
Producción Académica |
| 2454 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Wilson Jairo Pinzón Casallas |
|
|
Noticias |
| 2455 |
Pasantia de Gilberto Eduardo Gutiérrez en Colombia, 2020 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2456 |
Acta CADE No. 21, Noviembre 19 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2457 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Weimar Muñoz Villate |
|
|
Noticias |
| 2458 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Marcela González |
|
|
Noticias |
| 2459 |
Defensa de Tesis Doctoral, Juan David Adame Rodríguez |
|
|
Noticias |
| 2460 |
Sustentación del Proyecto de Tesis de Yeraldine Aldana Gutiérrez |
|
|
Noticias |
| 2461 |
Acta CADE No. 01, Enero 22 de 2021 |
|
|
Actas CADE |
| 2462 |
Profesor del DIE-UD invitado a Seminario Nacional de Educación por la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales |
|
|
Noticias |
| 2463 |
ELT Local Research Agendas II |
|
|
Publicaciones |
| 2464 |
Género/Gender & ELT |
|
|
Publicaciones |
| 2465 |
Acta CADE No. 20, Noviembre 5 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2466 |
Calendario Académico 2020-III DIE-UD |
|
|
Noticias |
| 2467 |
El Rol del Doctor en la Sociedad Colombiana |
|
|
Noticias |
| 2468 |
Los efectos de las políticas de calidad en las licenciaturas en Colombia: balance y alternativas |
|
|
Producción Académica |
| 2469 |
Aprobada con distinción la tesis doctoral de Juliana Angélica Molina Ríos “La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado” |
|
|
Noticias |
| 2470 |
Aprobado el proyecto de tesis doctoral de César Augusto Mayorga Mendieta. El narcotráfico en la memoria social de jóvenes escolares |
|
|
Noticias |
| 2471 |
“Leer el conflicto armado en el aula”. Nuevo proyecto de tesis doctoral aprobado |
|
|
Noticias |
| 2472 |
Critical interculturality and decolonial theory |
|
|
Seminarios |
| 2473 |
Contemporary Colombian Scholarship in ELT Education |
|
|
Seminarios |
| 2474 |
Educación, currículo y violencia |
|
|
Seminarios |
| 2475 |
Práctica experimental y enseñanza de las ciencias |
|
|
Seminarios |
| 2476 |
Líneas y métodos de investigación en Educación en Ciencias |
|
|
Seminarios |
| 2477 |
Cátedra en Pedagogías Críticas |
|
|
Seminarios |
| 2478 |
Infancias, juventudes y educación |
|
|
Seminarios |
| 2479 |
Actividad, alienación y ambientes de aprendizaje |
|
|
Seminarios |
| 2480 |
Historia y epistemología en la formación de profesores |
|
|
Seminarios |
| 2481 |
Transiciones/Progresiones de Aprendizaje y CDC (PCK) Docente, en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA) |
|
|
Seminarios |
| 2482 |
Fátima Rodríguez Marín |
|
|
Personas |
| 2483 |
Análisis del discurso, narración e investigación en educación |
|
|
Seminarios |
| 2484 |
Identities and subjectivities in ELT |
|
|
Seminarios |
| 2485 |
Seminario maestro y formación docente en Colombia |
|
|
Seminarios |
| 2486 |
La investigación sobre la Educación en Ciencias: Retos y Oportunidades en la formación del profesorado de ciencias |
|
|
Seminarios |
| 2487 |
Rafael Porlán Ariza |
|
|
Personas |
| 2488 |
Felipe Bravo Osorio |
|
|
Personas |
| 2489 |
Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval |
|
|
Seminarios |
| 2490 |
Defensa de Tesis Doctoral, Juliana Angélica Molina Rios |
|
|
Noticias |
| 2491 |
Cátedra Doctoral: Lenguaje, sentido y sujetos |
|
|
Seminarios |
| 2492 |
Discurso, educación y metáforas |
|
|
Seminarios |
| 2493 |
Filosofía y su enseñanza en el marco de la perspectiva de filosofía como forma de vida |
|
|
Seminarios |
| 2494 |
Educomunicación, iconografía y narración |
|
|
Seminarios |
| 2495 |
Etnografía y educación |
|
|
Seminarios |
| 2496 |
Amor, cuidado y memoria. Construcción de saber en experiencias de formación moral y política |
|
|
Seminarios |
| 2497 |
La investigación social y pedagógica: fundamentos epistemológicos y metodológicos |
|
|
Seminarios |
| 2498 |
Fundamentos neuropsicológicos del aprendizaje |
|
|
Seminarios |
| 2499 |
La Gramática del Saber Escolar |
|
|
Seminarios |
| 2500 |
Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias |
|
|
Seminarios |
| 2501 |
Estilo de razonamiento científico de laboratorio en la educación en ciencias: Cuestiones éticas |
|
|
Seminarios |
| 2502 |
Galardonados en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 |
|
|
Noticias |
| 2503 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral de Luis Miguel Martínez Luengas, titulado Re-signifying the Subject Positions of the Observers |
|
|
Noticias |
| 2504 |
María Paula González |
|
|
Personas |
| 2505 |
Nancy Palacios Mena |
|
|
Personas |
| 2506 |
Fabio Jurado Valencia |
|
|
Personas |
| 2507 |
Laura Rafaela García |
|
|
Personas |
| 2508 |
Tesis laureada para el doctorando Daniel Enrique Carranza Torres: “Política de seguridad escolar en Bogotá” |
|
|
Noticias |
| 2509 |
Jairo Soto Molina |
|
|
Personas |
| 2510 |
Sustentación del Proyecto de Tesis de Cesar Augusto Mayorga Mendieta |
|
|
Noticias |
| 2511 |
Aprobada con distinción la tesis de Martha Ligia Calle Pinto Las contravenciones y las infracciones escolares |
|
|
Noticias |
| 2512 |
Sustentación del Proyecto de Tesis de Ángela María López López |
|
|
Noticias |
| 2513 |
Modernización, planificación económica y educación |
|
|
Producción Académica |
| 2514 |
La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas |
|
|
Producción Académica |
| 2515 |
Violencia escolar: La mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje |
|
|
Producción Académica |
| 2516 |
Maestra vida: Aportes del pensamiento de Blanca Inés Ortiz para un profesorado activo |
|
|
Producción Académica |
| 2517 |
La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD |
|
|
Producción Académica |
| 2518 |
Prólogo |
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|
Producción Académica |
| 2519 |
Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina |
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|
Publicaciones |
| 2520 |
Primer Congreso Colombiano y Encuentro Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales |
|
|
Noticias |
| 2521 |
Sustentación del Proyecto de Tesis de Luis Miguel Martínez Luengas |
|
|
Noticias |
| 2522 |
Acta CADE No. 17, Septiembre 24 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2523 |
Dra. Adela Molina Andrade en el “II Seminario Internacional Desigualdades na Educação de Brasil” |
|
|
Noticias |
| 2524 |
Estudiante del DIE-UD Yuly Hadbleydy Rivera Vargas finalista en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 |
|
|
Noticias |
| 2525 |
Defensa de Tesis Doctoral, Daniel Enrique Carranza Torres |
|
|
Noticias |
| 2526 |
Defensa de Tesis Doctoral, Martha Ligia Calle Pinto |
|
|
Noticias |
| 2527 |
Dos egresadas del DIE-UD finalistas en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 |
|
|
Noticias |
| 2528 |
Homenaje a la Maestra Blanca Inés Ortiz Molina y lanzamiento producción editorial 2020 |
|
|
Noticias |
| 2529 |
Fernando Zalamea Traba |
|
|
Personas |
| 2530 |
Alexander Bonilla Castro |
|
|
Personas |
| 2531 |
Tatiana Iveth Salazar López |
|
|
Personas |
| 2532 |
Aprobada con distinción la tesis de Tania Elena Rodríguez Angarita. El Jardín Botánico: un estudio de Caso |
|
|
Noticias |
| 2533 |
Identidades étnicas, belleza y “pelo malo” en contextos escolares |
|
|
Noticias |
| 2534 |
ELT Education: Énfasis del DIE-UD en Movimiento |
|
|
Noticias |
| 2535 |
Olga Lucía Godoy Morales nueva Doctora en Educación para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
|
|
Noticias |
| 2536 |
El VIII Encuentro de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación y el compromiso institucional del DIE-UD |
|
|
Noticias |
| 2537 |
El DIE-UD en el CIFLEX |
|
|
Noticias |
| 2538 |
Pasantia de Liliana Puerto Acosta en Colombia, 2020 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2539 |
Pasantia de Luis Miguel Martínez Luengas en Brasil, 2020 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2540 |
Acta CADE No. 19, Octubre 22 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2541 |
Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2542 |
Defensa de Tesis Doctoral, Olga Lucia Godoy Morales |
|
|
Noticias |
| 2543 |
Defensa de Tesis Doctoral, Tania Elena Rodríguez Angarita |
|
|
Noticias |
| 2544 |
Estudiante Carlos Alberto Abril Martínez recibe aprobación de proyecto tesis. Experiencias docentes frente al maltrato |
|
|
Noticias |
| 2545 |
Pasantia de Astrid Ximena Parsons Delgado en Colombia, 2020 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2546 |
Acta CADE No. 18, Octubre 9 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2547 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Carlos Alberto Abril Martínez |
|
|
Noticias |
| 2548 |
Acta CADE No. 20, Octubre 3 de 2019 |
|
|
Actas CADE |
| 2549 |
Jurado otorga distinción de laureda a la tesis doctoral de Héctor Mauricio Becerra Galindo |
|
|
Noticias |
| 2550 |
Exitosa participación del DIE-UD en la “55th ASOCOPI Online Annual Conference and 15th Biennial CA & CB Regional Tesol Group Conference” |
|
|
Noticias |
| 2551 |
La Dra Carmen Helena Guerrero galardonada con el Premio Nacional Claire de Silva |
|
|
Noticias |
| 2552 |
Seminario Internacional: “Ni descubiertos ni vencidos” |
|
|
Noticias |
| 2553 |
Aprobada tesis doctoral del estudiante del DIE-UD Yeison Javier Cuesta Beltrán |
|
|
Noticias |
| 2554 |
“Pasados violentos en la escuela: tensiones y perspectivas latinoamericanas” Evento internacional |
|
|
Noticias |
| 2555 |
VII Congreso de investigación en educación en Ciencia y Tecnología |
|
|
Noticias |
| 2556 |
“Educación para la Paz”, un nuevo proyecto de tesis doctoral aprobado |
|
|
Noticias |
| 2557 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Héctor Mauricio Becerra Galindo |
|
|
Noticias |
| 2558 |
Seis nuevos Doctores en Educación para Colombia |
|
|
Noticias |
| 2559 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juan Carlos Gómez Barriga |
|
|
Noticias |
| 2560 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Yeison Javier Cuesta Beltrán |
|
|
Noticias |
| 2561 |
Pasantia de María Delia González Lizarazo en España, 2020 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2562 |
Pasantia de Diego Fabián Cardona Moya en Colombia, 2020 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2563 |
Acta CADE No. 16, Septiembre 10 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2564 |
Estudiante Edilberto Hernández Cano recibe mención de tesis laureada |
|
|
Noticias |
| 2565 |
La comunicación oral en el aula y la cortesía solidaria: algunas reflexiones pedagógicas |
|
|
Producción Académica |
| 2566 |
Ambientes de aprendizaje para la formación de profesores que acogen la diversidad y la diferencia |
|
|
Producción Académica |
| 2567 |
Taller: Elementos para la investigación sobre trayectorias de aprendizaje del pensamiento espacial |
|
|
Producción Académica |
| 2568 |
Taller: El desarrollo lingüístico-discursivo como factor de escolarización en matemáticas: el caso de las personas sordas |
|
|
Producción Académica |
| 2569 |
El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática escolar |
|
|
Producción Académica |
| 2570 |
¿Se implementan los diseños de ambientes de aprendizaje para la formación didáctica de profesores de matemáticas? |
|
|
Producción Académica |
| 2571 |
Virtudes en la escuela: reflexiones, prácticas, discursos |
|
|
Producción Académica |
| 2572 |
Políticas de formación docente en Colombia, 1976-2018 |
|
|
Producción Académica |
| 2573 |
Hard-of-Hearing Individuals’ narratives of Inclusion and Exclusion about their schooled EFL learning |
|
|
Producción Académica |
| 2574 |
A ludic and cultural space for beginner english learners: studying the hippie movement songs and lyrics |
|
|
Producción Académica |
| 2575 |
Las letanías del Carnaval de Barranquilla:Signo y símbolo de nuestras representaciones sociales |
|
|
Producción Académica |
| 2576 |
Aprobación de tesis laureada para la doctoranda Angélica María García Castillo |
|
|
Noticias |
| 2577 |
Disentimiento: la condición postmoderna del discurso |
|
|
Producción Académica |
| 2578 |
Know Now: Achieving Skills, preparing for life |
|
|
Producción Académica |
| 2579 |
Non-normative corporalities and transgender identity in English as a Foreign Language student teachers |
|
|
Producción Académica |
| 2580 |
Pensamiento algebraico en el contexto escolar |
|
|
Producción Académica |
| 2581 |
De “falsos positivos”, “homicidios colectivos”, “caninos” y otros aparentes eufemismos y formas políticamente correctas de la lengua |
|
|
Noticias |
| 2582 |
Desarrollos tecnológicos y desarrollos didácticos. Una relación necesaria en educación |
|
|
Producción Académica |
| 2583 |
Acuerdo de Cooperación entre la Universidad de Bolonia y Universidades Colombianas |
|
|
Documentos |
| 2584 |
La Metodología de Investigación en Tesis Doctorales: El caso de la línea “Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias” |
|
|
Producción Académica |
| 2585 |
Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) del Cambio Climático (CC): una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio |
|
|
Producción Académica |
| 2586 |
Cuestiones socio - ambientales y justicia socio ambiental: diseño curricular y formación docente |
|
|
Producción Académica |
| 2587 |
Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en Bogotá |
|
|
Producción Académica |
| 2588 |
Acta CADE No. 15, Agosto 27 de 2020 |
|
|
Actas CADE |
| 2589 |
Construcción del conocimiento en ciencias desde las actividades científicas escolares en las prácticas de docentes de química |
|
|
Producción Académica |
| 2590 |
Pasantia de Gilberto Eduardo Gutiérrez en México, 2019 |
|
|
Pasantias de Estudiantes |
| 2591 |
Acta CADE No. 22, Octubre 31 de 2019 |
|
|
Actas CADE |
| 2592 |
Metaverso para el aprendizaje autodirigido de programación de computadores soportado por motores de inteligencia artificial |
|
|
Producción Académica |
| 2593 |
Referentes y orientaciones curriculares para la formación de profesores de ciencias en y para la diversidad cultural, mediante el diseño de unidades didácticas con incorporación de TIC. El caso de validación del impacto en contextos naturales |
|
|
Producción Académica |
| 2594 |
Aprendizaje de alcanos, alquenos y alquinos en estudiantes con discapacidad visual. Una propuesta soportada en TIC |
|
|
Producción Académica |
| 2595 |
Enseñanza de la Imagen Satelital en los proyectos curriculares de pregrado de la Universidad Distrital: Una aproximación al problema |
|
|
Producción Académica |
| 2596 |
Las finalidades de la enseñanza de las ciencias naturales desde el punto de vista de profesores en ejercicio en Bogotá. Una aproximación al problema |
|
|
Producción Académica |
| 2597 |
Evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje para contextos inclusivos construidos por docentes de química en formación |
|
|
Producción Académica |
| 2598 |
Estudio del concepto de biodiversidad a través del desarrollo de habilidades cognitivo lingüisticas en estudiantes de secundaria |
|
|
Producción Académica |
| 2599 |
Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
|
|
Producción Académica |
| 2600 |
Sentimientos y emociones sobre la práctica docente: un estudio de casos con profesores en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
|
|
Producción Académica |
| 2601 |
Explicações infantis, câmbios de substâncias e diversidade cultural: abordagens e campos temáticos |
|
|
Producción Académica |
| 2602 |
Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos: enfoques y campos temáticos |
|
|
Producción Académica |
| 2603 |
Contribuições teóricas e metodológicas para o estudo do diálogo entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos escolares |
|
|
Producción Académica |
| 2604 |
La enseñanza de la radioactividad con perspectiva de género: una estrategia para reflexionar sobre el papel de la mujer en la ciencia |
|
|
Producción Académica |
| 2605 |
Conocimiento didactico del contenido y su relación en la practica docente en el área de Química |
|
|
Producción Académica |
| 2606 |
¿Qué sabemos los profesores sobre las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias en Bogotá?: una aproximación al problema |
|
|
Producción Académica |
| 2607 |
Conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la cultura anfibia a partir de sus dibujos |
|
|
Producción Académica |
| 2608 |
Formación de profesores de ciencias sensibles a la diversidad cultural y el diálogo intercultural en la enseñanza de la ecología |
|
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Producción Académica |
| 2609 |
Entrevista basadas situaciones: una estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación cultural en programas de formación inicial de profesores |
|
|
Producción Académica |
| 2610 |
Aproximaciones a las explicaciones infantiles en ciencias: del eurocentrismo a la diversidad y diferencia cultural |
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Producción Académica |
| 2611 |
Concepciones de los docentes de química en ejercicio acerca del desarrollo de conocimiento científico escolar |
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Producción Académica |
| 2612 |
Libros de texto de física cuántica: entre la interpretación y el operativismo |
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Producción Académica |
| 2613 |
La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla |
|
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Producción Académica |
| 2614 |
Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural |
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Producción Académica |
| 2615 |
Deconolizacion, saberes y formación de profesores. Enfoques y campos temáticos a partir del mapeamento informacional bibliográfico |
|
|
Producción Académica |
| 2616 |
El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el contexto Colombiano |
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Producción Académica |
| 2617 |
Concepción de las y los profesores en una comunidad de práctica desde el contexto y la diversidad cultural |
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Producción Académica |
| 2618 |
Reflexiones entrono al conocimiento practico y su relación con la formación de profesores de ciencias |
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Producción Académica |
| 2619 |
Tendencias en la formación de profesores de ciencias de educación inicial y primaria |
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Producción Académica |
| 2620 |
Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015) |
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Producción Académica |
| 2621 |
Research on Colombian Science Teachers’ Education |
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Producción Académica |
| 2622 |
Induction Generator Characterization for a Medium and Low Wind- Power Generator |
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Producción Académica |
| 2623 |
Estudio de las representaciones sociales de los docentes sobre el cambio climático antropogénico |
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Producción Académica |
| 2624 |
Pedagogía de la memoria para la reparación simbólica de niños víctimas del conflicto armado en Colombia |
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Producción Académica |
| 2625 |
Uso de un modelo de superposición ontológica para promover el diálogo intercultural en la enseñanza de la biología |
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Producción Académica |
| 2626 |
Compromiso de las universidades colombianas con la sustentabilidad |
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Producción Académica |
| 2627 |
Information Literacy in Higher Education: A Sociocultural Perspective |
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Producción Académica |
| 2628 |
Intercultural science education as a trading zone between traditional and academic knowledge |
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Producción Académica |
| 2629 |
Lugares de memoria en Colombia: desafíos de la memoria ejemplar |
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Producción Académica |
| 2630 |
Editorial: dossier temático teoría de la objetivación |
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Producción Académica |
| 2631 |
Elementos de un método para el estudio de aspectos éticos en la educación matemática escolar inicial |
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Producción Académica |
| 2632 |
La relación de dependencia entre variables: Un análisis desde la teoría de la objetivación |
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Producción Académica |
| 2633 |
Enfoques e campos temáticos sobre contexto e diversidade cultural: O caso de revistas em português e espanhol |
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Producción Académica |
| 2634 |
Aprobación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz |
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Noticias |
| 2635 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Edilberto Hernández Cano |
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Noticias |
| 2636 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Angélica María García Castillo |
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Noticias |
| 2637 |
Estructura Curricular |
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Noticias |
| 2638 |
Estudiantes y profesores del DIE-UD participan en dossier temático de la RECME |
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Noticias |
| 2639 |
Conversación con el profesor Isaias Miranda sobre la investigación en Educación Matemática |
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Noticias |
| 2640 |
Mario Fernando Chacón Sánchez recibe aprobación de tesis laureada |
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Noticias |
| 2641 |
Aprobada con distinción la tesis doctoral de Sandra Elvira Ruiz Castillo |
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Noticias |
| 2642 |
Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos |
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Publicaciones |
| 2643 |
Ángela Virginia Neira Uneme recibe aprobación del proyecto de tesis doctoral |
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Noticias |
| 2644 |
Tesis laureada para la doctoranda Nathalia Martínez Mora |
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Noticias |
| 2645 |
Aprobado proyecto de tesis del estudiante del DIE-UD Luis Alfonso Ayala Villamil |
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Noticias |
| 2646 |
María Aleu |
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Personas |
| 2647 |
Ángel Yefrin Ariza Bareño |
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Personas |
| 2648 |
Dr. Bruno D´Amore en FUNDAPROMAT |
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Noticias |
| 2649 |
Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales |
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Publicaciones |
| 2650 |
Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato |
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Publicaciones |
| 2651 |
Prácticas literarias juveniles: jóvenes, formación y literatura |
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Publicaciones |
| 2652 |
Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias |
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Publicaciones |
| 2653 |
Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera: los conglomerados de relevancia y su aporte para la enseñanza de las ciencias |
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Publicaciones |
| 2654 |
Concepciones sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus cambios en estudiantes para profesor en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas |
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Publicaciones |
| 2655 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Angie Paola Fuentes Díaz |
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Noticias |
| 2656 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Sandra Elvira Ruiz Castillo |
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Noticias |
| 2657 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Nathalia Martínez Mora |
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Noticias |
| 2658 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Ángela Virginia Neira Uneme |
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Noticias |
| 2659 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Luis Alfonso Ayala Villamil |
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Noticias |
| 2660 |
Y al final, ¿qué es eso de la lectura y la escritura crítica? |
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Noticias |
| 2661 |
Pasantia de Ángela María López López en Colombia, 2020 |
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Pasantias de Estudiantes |
| 2662 |
Acta CADE No. 14, Agosto 13 de 2020 |
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Actas CADE |
| 2663 |
Acta CADE No. 13, Julio 30 de 2020 |
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Actas CADE |
| 2664 |
Abel Rodríguez 1948-2020 |
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Noticias |
| 2665 |
Comunicado a la comunidad académica y a la opinión pública sobre la estancia posdoctoral |
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Noticias |
| 2666 |
Eran tan solo niños, niños de sus casas |
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Noticias |
| 2667 |
Puntos de partida: Revisitar el campo Comunicación–Educación desde América Latina y el Caribe |
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Producción Académica |
| 2668 |
Prácticas de colectivos sociales y revolturas del campo de Comunicación-Educación |
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Producción Académica |
| 2669 |
El campo Comunicación-Educación, una mirada crítica |
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Producción Académica |
| 2670 |
De la etnografía multisituada a la TAR: entradas para repensar el campo Comunicación-Educación |
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Producción Académica |
| 2671 |
Alfabetización multimodal crítica: textos complejos, comunicación del conocimiento y proyectos alternativos |
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Producción Académica |
| 2672 |
El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales |
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Producción Académica |
| 2673 |
Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa - discurso - construcción de realidad? |
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Producción Académica |
| 2674 |
Colectivo Revelados: nuevas alfabetizaciones para el uso y apropiación de los medios |
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Producción Académica |
| 2675 |
“Ojo al Sancocho” una experiencia audiovisual participativa |
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Producción Académica |
| 2676 |
“Aquí estamos, rompiendo el silencio”: la experiencia tecnoactivista de El Turbión |
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Producción Académica |
| 2677 |
Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia |
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Publicaciones |
| 2678 |
Acta CADE No. 11, Julio 2 de 2020 |
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Actas CADE |
| 2679 |
Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente? |
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Noticias |
| 2680 |
Teachers’ identities under the magnifying glass in the EFL field: Crossing intellectual borders |
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Producción Académica |
| 2681 |
Estudiante María Elvia Domínguez Blanco participó en evento de Estudios de Género |
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Noticias |
| 2682 |
Inducción Cohorte 2020-3 |
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Noticias |
| 2683 |
Estudiante Jairo Robles Piñeros participó en seminario internacional |
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Noticias |
| 2684 |
Profesor del DIE-UD invitado como conferencista y asesor en universidad de Brasil |
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Noticias |
| 2685 |
Acta CADE No. 10, Junio 11 de 2020 |
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Actas CADE |
| 2686 |
Fundamentos de investigación |
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Seminarios |
| 2687 |
Seminario de investigación V: marco teórico y categorías analiticas |
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Seminarios |
| 2688 |
La consistencia entre metodología, técnicas y necesidades de la investigación en el campo de la formación de profesores de la básica primaria en contextos rurales |
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Seminarios |
| 2689 |
La consistencia entre metodología, técnicas y necesidades de la investigación en el campo de la formación de profesores universitarios |
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Seminarios |
| 2690 |
Los problemas de la investigación de la relación tecnología, argumentación y ambientes de aprendizaje en la educación matemática |
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Seminarios |
| 2691 |
Uno de nosotros no es como los otros. Identidades étnicas en la escuela |
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Noticias |
| 2692 |
Investigación I: Problematización en Educación |
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Seminarios |
| 2693 |
ICT-Supported EFL Instruction in Academic Writing for Research in Education |
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Producción Académica |
| 2694 |
Representación de los indígenas en las leyes generales de educación de Colombia |
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Producción Académica |
| 2695 |
El conflicto armado colombiano visto por los escolares |
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Producción Académica |
| 2696 |
Liquidación de valor de matrícula - Admitidos |
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Webform |
| 2697 |
Recolección y análisis de información |
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Seminarios |
| 2698 |
Seminario de investigación I: construcción del problema de investigación |
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Seminarios |
| 2699 |
Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019 |
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Producción Académica |
| 2700 |
Use of the Industrial Property System in Colombia (2018): A Supervised Learning Application |
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Producción Académica |