|
2101 |
Formación de docentes de lenguas extranjeras: una perspectiva critica y generizada en un caso colombiano |
Lunes, Diciembre 13, 2021 - 12:06 |
Lunes, Diciembre 13, 2021 - 12:06 |
Producción Académica |
|
2102 |
Universidad Distrital consigue su Re-Acreditación de Alta Calidad |
Viernes, Diciembre 10, 2021 - 19:54 |
Viernes, Diciembre 10, 2021 - 19:58 |
Noticias |
|
2103 |
Defensa de Tesis Doctoral, Juliana Patricia León Suárez |
Viernes, Diciembre 3, 2021 - 16:07 |
Viernes, Diciembre 10, 2021 - 09:06 |
Noticias |
|
2104 |
Teoría de la autodeterminación |
Miércoles, Junio 30, 2021 - 18:56 |
Martes, Diciembre 7, 2021 - 12:01 |
Seminarios |
|
2105 |
Fundamentos neuropsicológicos del aprendizaje |
Jueves, Diciembre 3, 2020 - 17:54 |
Martes, Diciembre 7, 2021 - 12:00 |
Seminarios |
|
2106 |
Emergence and Development of a Research Area in Language Education Policies: Our Contribution to Setting the Grounds for a Local Perspective on Policymaking |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 09:25 |
Martes, Diciembre 7, 2021 - 11:50 |
Producción Académica |
|
2107 |
Miriam Elizabeth Kriger |
Lunes, Julio 16, 2018 - 10:37 |
Martes, Diciembre 7, 2021 - 11:29 |
Personas |
|
2108 |
Aprobada con distinción la tesis doctoral de Diana Esperanza Páez Robayo |
Lunes, Diciembre 6, 2021 - 16:36 |
Lunes, Diciembre 6, 2021 - 16:43 |
Noticias |
|
2109 |
Defensa de Tesis Doctoral, Diana Esperanza Páez Robayo |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 15:08 |
Lunes, Diciembre 6, 2021 - 10:04 |
Noticias |
|
2110 |
Modelización del ecosistema de humedal. Un estudio para la enseñanza de la ecología en secundaria, soportado en el uso de SIG y de una aproximación histórica del Humedal Torca |
Jueves, Agosto 23, 2018 - 09:46 |
Viernes, Diciembre 3, 2021 - 17:45 |
Proyectos de Tesis |
|
2111 |
Carlos Rico Troncoso |
Martes, Agosto 13, 2019 - 14:19 |
Viernes, Diciembre 3, 2021 - 17:37 |
Personas |
|
2112 |
"Trans" Learning Experiences of a Transgender Student in an Initial Language Teacher Education Program |
Jueves, Agosto 23, 2018 - 14:29 |
Viernes, Diciembre 3, 2021 - 17:36 |
Proyectos de Tesis |
|
2113 |
Aprobado proyecto de tesis sobre "Trans" Learning Experiences, del estudiante Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz |
Viernes, Diciembre 3, 2021 - 15:55 |
Viernes, Diciembre 3, 2021 - 15:57 |
Noticias |
|
2114 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 14:42 |
Viernes, Diciembre 3, 2021 - 10:04 |
Noticias |
|
2115 |
¿Qué conocimiento profesional del profesor de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad? |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 18:06 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 18:06 |
Producción Académica |
|
2116 |
¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores asesores |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:59 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:59 |
Producción Académica |
|
2117 |
O conhecimento escolar: a face oculta do curriculo |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:43 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:43 |
Producción Académica |
|
2118 |
Situaciones de argumentación en el aula a través de la actividad experimental en el aprendizaje de la física: el caso del lanzamiento parabólico |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:25 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:25 |
Producción Académica |
|
2119 |
Promoviendo el desarrollo del respeto a la diferencia y al reconocimiento de la diversidad a través de la integración de cuestiones sociocientíficas y de la naturaleza de las ciencias en el estudio de los modelos atómicos |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:22 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:22 |
Producción Académica |
|
2120 |
Formación continuada en didáctica de las ciencias para favorecer el cambio didáctico y fomentar competencias científicas |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:20 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:20 |
Producción Académica |
|
2121 |
Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:17 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:17 |
Producción Académica |
|
2122 |
Visiones de un profesor de física experto sobre que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un profesor de física sobre la materia a enseñar, diagnóstico |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:12 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:12 |
Producción Académica |
|
2123 |
Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:08 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:08 |
Producción Académica |
|
2124 |
La formación de profesores de matemáticas a partir del desarrollo del conocimiento didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:05 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:05 |
Producción Académica |
|
2125 |
Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:02 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 17:02 |
Producción Académica |
|
2126 |
Comunidades de práctica interculturales, soberanía y seguridad alimentaria (SoSeA) en la escuela |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 16:50 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 16:50 |
Producción Académica |
|
2127 |
Diversidad y diferencia cultural, soberanía-seguridad alimentaria y el juego en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 16:47 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 16:47 |
Producción Académica |
|
2128 |
Concepciones de una comunidad de práctica intercultural. El caso de un profesor en una institución de educación del distrito capital |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 16:33 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 16:33 |
Producción Académica |
|
2129 |
Between Scientific Ideas and Christian Religious Beliefs |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 15:59 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 15:59 |
Producción Académica |
|
2130 |
Perspectivas interdisciplinares sobre el lenguaje y la comunicación |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 15:38 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 15:38 |
Producción Académica |
|
2131 |
Apuntes para entender la situación de los indígenas asentados en el parque Nacional de Bogotá |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 08:29 |
Jueves, Diciembre 2, 2021 - 09:02 |
Noticias |
|
2132 |
Proceso de Admisión 2022 |
Miércoles, Diciembre 1, 2021 - 17:35 |
Miércoles, Diciembre 1, 2021 - 17:51 |
Noticias |
|
2133 |
Habilidades lectoras en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:50 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:50 |
Producción Académica |
|
2134 |
Estéticas y retóricas del miedo urbano El caso de la ciudad de Bogotá |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:42 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:42 |
Producción Académica |
|
2135 |
Sobre voces y poder: hacia una semiótica del silencio |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:33 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:33 |
Producción Académica |
|
2136 |
Producción social de cuerpos, divisiones sociales y marginación en el desarrollo urbano de la ciudad de Bogotá |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:23 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:23 |
Producción Académica |
|
2137 |
Préstamos territoriales en el hábitat del transeúnte |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:07 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 18:07 |
Producción Académica |
|
2138 |
Discursos creativos e identidad social en Colombia |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 17:51 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 17:51 |
Producción Académica |
|
2139 |
Leer literatura para saber convivir en la sociedad |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 17:26 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 17:26 |
Producción Académica |
|
2140 |
Espacio urbano juvenil y máquina retórica |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 17:15 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 17:15 |
Producción Académica |
|
2141 |
El rostro urbano de Bogotá en la obra primitiva de Gonzalo Mallarino Flórez |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 16:41 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 16:41 |
Producción Académica |
|
2142 |
Evaluación del impacto de los resultados en las pruebas saber: una experiencia de gamificación |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 16:00 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 16:00 |
Producción Académica |
|
2143 |
Fortaleciendo la actitud ambiental escolar a partir de una estrategia de manejo de los residuos sólidos inorgánicos |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:52 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:52 |
Producción Académica |
|
2144 |
Aprendamos sobre energía solar mediante el uso de TICs |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:46 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:46 |
Producción Académica |
|
2145 |
Las representaciones sociales sobre el cambio climático en los estudiantes de la básica primaria |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:42 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:42 |
Producción Académica |
|
2146 |
Conocimiento escolar sobre el agua: una revisión documental en investigaciones didácticas |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:23 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:37 |
Producción Académica |
|
2147 |
La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:28 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:36 |
Producción Académica |
|
2148 |
La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:32 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 15:35 |
Producción Académica |
|
2149 |
El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:54 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:54 |
Producción Académica |
|
2150 |
Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada de la isomería: un cambio de perspectiva de docentes de química |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:51 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:51 |
Producción Académica |
|
2151 |
Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:48 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:48 |
Producción Académica |
|
2152 |
Práctica de enseñanza de un profesor universitario de física cuántica en Colombia, diagnóstico |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:44 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:44 |
Producción Académica |
|
2153 |
Desarrollo de reflexiones explícitas sobre tentatividad del conocimiento científico mediante el desarrollo de la habilidad cognitivo lingüística explicar |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 09:16 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 12:43 |
Producción Académica |
|
2154 |
La explicación científica escolar sobre la periodicidad química en estudiantes de secundaria |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 09:10 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 09:10 |
Producción Académica |
|
2155 |
Propuesta de un ciclo de modelización para la enseñanza de la ecología en secundaria tomando un humedal como referente |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 09:02 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 09:02 |
Producción Académica |
|
2156 |
Modelización en ciencias naturales: una revisión bibliométrica en el periodo 2008 -2018 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 08:53 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 08:53 |
Producción Académica |
|
2157 |
Argumentación científica escolar: un modelo para la defensa del medio ambiente |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 08:45 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 08:45 |
Producción Académica |
|
2158 |
La acción de los profesores de ingeniería en la educación en energías renovables no convencionales |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 08:42 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 08:42 |
Producción Académica |
|
2159 |
Física de conceptos o física de fenómenos: elementos para un análisis de textos de educación media |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 08:39 |
Martes, Noviembre 30, 2021 - 08:39 |
Producción Académica |
|
2160 |
Diversidad-diferencia cultural, soberanía-seguridad alimentaria y el juego en la clase de ciencias. Primeras aproximaciones |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:32 |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:32 |
Producción Académica |
|
2161 |
Procesos migratorios, enseñanza de las ciencias, diversidad y diferencia cultural: mapeamiento informacional bibliográfico |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:28 |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:28 |
Producción Académica |
|
2162 |
Escuela primaria, comunidades de prácticas y seguridad y soberanía alimentaria |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:24 |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:24 |
Producción Académica |
|
2163 |
Caracterización de un perfil culturalmente sensible (PCS) en la enseñanza de la biología: contribuciones para una educación científica intercultural |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:19 |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:19 |
Producción Académica |
|
2164 |
Ideas infantiles, enseñanza de las ciencias en preescolar: enfoque intercultural |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:14 |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 18:14 |
Producción Académica |
|
2165 |
Seminario FITCEM - Ciclo Diciembre 2021 |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 10:20 |
Lunes, Noviembre 29, 2021 - 10:30 |
Noticias |
|
2166 |
Nuevamente los estudiantes del DIE-UD galardonados en la sexta Gala de los Mejores 2021 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 15:44 |
Sábado, Noviembre 27, 2021 - 20:45 |
Noticias |
|
2167 |
Unión Patriótica. Imágenes de un sueño |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 18:23 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 18:23 |
Producción Académica |
|
2168 |
Experiencias en la formación de profesionales universitarios desde el Aprendizaje Basado en Problemas |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 15:17 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 15:17 |
Producción Académica |
|
2169 |
Renovación Curricular en Educación Superior |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 15:14 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 15:14 |
Producción Académica |
|
2170 |
La importancia de la investigación para el fortalecimiento de la educación científica |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 14:59 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 14:59 |
Producción Académica |
|
2171 |
El Videojuego y la enseñanza de las ciencias |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 14:42 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 14:42 |
Producción Académica |
|
2172 |
Diseño explicativo secuencial para el aprendizaje mediado por dispositivos móviles sobre los procesos de aprendizaje de los métodos numéricos |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 12:54 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 14:16 |
Producción Académica |
|
2173 |
Concepciones de territorio en profesionales de las ciencias de la tierra |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 12:32 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 12:32 |
Producción Académica |
|
2174 |
Las mujeres en el campo de las ciencias naturales. Tensiones-Relaciones entre el rol cultural y la religión |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 12:18 |
Viernes, Noviembre 26, 2021 - 12:18 |
Producción Académica |
|
2175 |
Modelización del ecosistema de humedal. Nuevo proyecto de tesis doctoral de Susana Abella Peña |
Jueves, Noviembre 25, 2021 - 10:44 |
Jueves, Noviembre 25, 2021 - 10:46 |
Noticias |
|
2176 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nelcy Susana Abella Peña |
Miércoles, Noviembre 24, 2021 - 08:32 |
Jueves, Noviembre 25, 2021 - 08:32 |
Noticias |
|
2177 |
Early Childhood and Neoliberalism in Colombia: True Discussions, Government Rationality, and Conducting Behaviour |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 11:29 |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 11:29 |
Producción Académica |
|
2178 |
Desarrollo del conocimiento práctico como mediador de la práctica pedagógica |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 11:09 |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 11:09 |
Producción Académica |
|
2179 |
Los resultados de aprendizaje: limitaciones y posibilidades |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 10:20 |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 11:06 |
Producción Académica |
|
2180 |
Infancia y juventud en Walter Benjamin. Una tensión entre historia y narración |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 10:07 |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 10:07 |
Producción Académica |
|
2181 |
Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 09:47 |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 09:47 |
Producción Académica |
|
2182 |
Local Identity Studies of Gender Diversity and Sexual Orientation in ELT |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 09:35 |
Viernes, Noviembre 12, 2021 - 09:35 |
Producción Académica |
|
2183 |
Commodity, Immunity, and Struggle: (Re)visiting Senses of Community in ELT |
Jueves, Noviembre 11, 2021 - 17:56 |
Jueves, Noviembre 11, 2021 - 17:56 |
Producción Académica |
|
2184 |
Nuevo proyecto de tesis doctoral en el Énfasis en Educación en Ciencias |
Martes, Noviembre 9, 2021 - 14:33 |
Jueves, Noviembre 11, 2021 - 14:05 |
Noticias |
|
2185 |
Andres Acher |
Martes, Noviembre 9, 2021 - 11:12 |
Martes, Noviembre 9, 2021 - 15:49 |
Personas |
|
2186 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Leonardo Enrique Abella Peña |
Jueves, Noviembre 4, 2021 - 17:20 |
Martes, Noviembre 9, 2021 - 08:10 |
Noticias |
|
2187 |
Carmen Andrea Aristizábal Fúquene |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 17:41 |
Lunes, Noviembre 8, 2021 - 10:41 |
Personas |
|
2188 |
Luis Alfonso Tamayo Valencia |
Viernes, Octubre 29, 2021 - 11:26 |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 18:57 |
Personas |
|
2189 |
Aura Isabel Mora |
Viernes, Octubre 29, 2021 - 11:28 |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 17:54 |
Personas |
|
2190 |
Educaciones críticas ante la crisis |
Miércoles, Junio 30, 2021 - 18:38 |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 17:23 |
Seminarios |
|
2191 |
Rafael Yecid Amador Rodríguez |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 12:11 |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 15:03 |
Personas |
|
2192 |
Carla Hernández Silva |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 11:54 |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 11:54 |
Personas |
|
2193 |
Albino Chacón Gutiérrez |
Viernes, Febrero 8, 2019 - 15:31 |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 09:00 |
Personas |
|
2194 |
Germán Vargas Guillén |
Miércoles, Febrero 29, 2012 - 18:36 |
Viernes, Noviembre 5, 2021 - 09:00 |
Personas |
|
2195 |
Nuevo proyecto de tesis doctoral sobre Controversias científicas históricas |
Martes, Noviembre 2, 2021 - 14:35 |
Martes, Noviembre 2, 2021 - 14:59 |
Noticias |
|
2196 |
Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:29 |
Martes, Noviembre 2, 2021 - 14:22 |
Publicaciones |
|
2197 |
Jairo Robles Piñeros, estudiante del DIE-UD obtiene aprobación de tesis doctoral con doble titulación |
Martes, Noviembre 2, 2021 - 12:02 |
Martes, Noviembre 2, 2021 - 12:08 |
Noticias |
|
2198 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Lida Milena Álvarez García |
Viernes, Octubre 29, 2021 - 18:19 |
Martes, Noviembre 2, 2021 - 08:34 |
Noticias |
|
2199 |
Defensa de Tesis Doctoral, Liliana Ávila Serrano |
Martes, Octubre 26, 2021 - 18:07 |
Viernes, Octubre 29, 2021 - 14:59 |
Noticias |
|
2200 |
Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis |
Jueves, Septiembre 23, 2021 - 15:10 |
Viernes, Octubre 29, 2021 - 11:47 |
Noticias |
|
2201 |
Luis Radford |
Lunes, Marzo 7, 2011 - 19:14 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 17:58 |
Personas |
|
2202 |
Jean-Claude Regnier |
Martes, Abril 24, 2012 - 09:18 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 17:29 |
Personas |
|
2203 |
Charbel Niño El-Hani |
Viernes, Enero 21, 2011 - 10:36 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 17:23 |
Personas |
|
2204 |
Geilsa Costa Santos Baptista |
Viernes, Agosto 12, 2016 - 18:21 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 17:17 |
Personas |
|
2205 |
Monique Martinez Thomas |
Jueves, Mayo 6, 2021 - 13:19 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 17:10 |
Personas |
|
2206 |
Angélica María García Castillo |
Jueves, Junio 7, 2012 - 10:51 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:34 |
Personas |
|
2207 |
Andrea Muñoz Barriga |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 22:32 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:30 |
Personas |
|
2208 |
Elizabeth Torres Puentes |
Jueves, Junio 7, 2012 - 15:52 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:27 |
Personas |
|
2209 |
Elsa María Ortiz Casallas |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 22:36 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:25 |
Personas |
|
2210 |
Flor Ángela Gutiérrez Castro |
Viernes, Septiembre 7, 2012 - 15:17 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:23 |
Personas |
|
2211 |
Herminia Luisa Pinzón Varilla |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 22:47 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:19 |
Personas |
|
2212 |
Juliana Angélica Molina Ríos |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:15 |
Personas |
|
2213 |
María Inés Baquero Torres |
Jueves, Noviembre 8, 2012 - 16:27 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:14 |
Personas |
|
2214 |
Néstor Fernando Guerrero Recalde |
Miércoles, Julio 4, 2012 - 10:52 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:05 |
Personas |
|
2215 |
Yamal Esteban Nasif Contreras |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:02 |
Personas |
|
2216 |
Zulma Patricia Sánchez Beltrán |
Jueves, Julio 5, 2012 - 11:34 |
Miércoles, Octubre 27, 2021 - 16:00 |
Personas |
|
2217 |
Las comunidades de desarrollo profesional como vía de formación docente |
Miércoles, Agosto 11, 2021 - 11:33 |
Jueves, Octubre 21, 2021 - 16:56 |
Publicaciones |
|
2218 |
Conversatorios Interinstitucionales en Educación, Comunicación y Creación de Memorias Vivas en Colombia |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 10:54 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:55 |
Noticias |
|
2219 |
ELT Local Research Agendas II |
Lunes, Febrero 1, 2021 - 16:31 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:35 |
Publicaciones |
|
2220 |
The Experiences of a Transgender Student in an Initial English Language Teacher Education Program |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:31 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:31 |
Producción Académica |
|
2221 |
Teaching Across Cultures: The Negotiation and Reconstruction of Hybrid Teacher Identities in Colombia |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:29 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:29 |
Producción Académica |
|
2222 |
The Influence of EFL Policies on the Work of Teachers in a Public Primary School |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:27 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:27 |
Producción Académica |
|
2223 |
Reflections on the Relationship between (De)Colonialism(s) and Applied Linguistics in ELT |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:15 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:15 |
Producción Académica |
|
2224 |
English Teachers’ Sites in the Diverse Lands of Peace |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:13 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:13 |
Producción Académica |
|
2225 |
Problematizing Local English Immersion Programs: Unpacking their Training Mechanisms |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:11 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:11 |
Producción Académica |
|
2226 |
Problematizing the Subject Position of the Observers in the ELT Field |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:06 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 18:06 |
Producción Académica |
|
2227 |
Subjectivity and Resistance Practices in the ELT Field |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 17:57 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 17:57 |
Producción Académica |
|
2228 |
Género/Gender & ELT |
Lunes, Febrero 1, 2021 - 16:28 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 13:15 |
Publicaciones |
|
2229 |
Enseñanza de género e inglés: surgimiento y aprendizaje |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 08:47 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:36 |
Producción Académica |
|
2230 |
Gender and English language teaching: Emergence and learning |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 08:49 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:36 |
Producción Académica |
|
2231 |
Género & ELT |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 08:55 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:36 |
Producción Académica |
|
2232 |
Gender & ELT |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 08:57 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:36 |
Producción Académica |
|
2233 |
Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:05 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:36 |
Producción Académica |
|
2234 |
Genderlects in teaching and learning EFL |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:08 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:35 |
Producción Académica |
|
2235 |
Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:13 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:35 |
Producción Académica |
|
2236 |
Gender and sexual identities in EFL in Colombia: Narratives of L2 experiences of gay and lesbian students at a private university |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:16 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:35 |
Producción Académica |
|
2237 |
Experiencias narrativas de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:34 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:35 |
Producción Académica |
|
2238 |
The narratives of queer students in content-based foreign language classes |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:38 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:34 |
Producción Académica |
|
2239 |
Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:49 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:34 |
Producción Académica |
|
2240 |
Narrative experiences of students in the L2 classroom related to heterosexist discursive practices |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:53 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:34 |
Producción Académica |
|
2241 |
Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 09:57 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:33 |
Producción Académica |
|
2242 |
Violent discourses and the (co)construction of gendered identities in an EFL classroom |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 10:00 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:33 |
Producción Académica |
|
2243 |
Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas con el género: experiencias en aulas de un solo género |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 10:06 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:33 |
Producción Académica |
|
2244 |
Teachers’ gender beliefs and teaching practices in single-sex EFL classrooms |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 10:10 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:33 |
Producción Académica |
|
2245 |
Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 10:15 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:32 |
Producción Académica |
|
2246 |
ELT materials and children’s rights: Gender, agency and citizenship education |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 10:18 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:32 |
Producción Académica |
|
2247 |
El discurso generizado en la clase de lengua extranjera |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 10:22 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:32 |
Producción Académica |
|
2248 |
The gender discourse in the EFL classroom |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 11:38 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:31 |
Producción Académica |
|
2249 |
Surgimiento de discursos reflexivos sobre género en una clase de inglés |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 11:42 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:31 |
Producción Académica |
|
2250 |
Emerging reflective discourses on gender in an EFL class |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 11:43 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:31 |
Producción Académica |
|
2251 |
Cuestionamiento de discursos hegemónicos de género: el surgimiento del tercer espacio |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 11:47 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:31 |
Producción Académica |
|
2252 |
Challenging hegemonic discourses of gender: Emergence of the third space |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 11:50 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:31 |
Producción Académica |
|
2253 |
La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 11:54 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:30 |
Producción Académica |
|
2254 |
The professional development of EFL teachers: How to incorporate a gender perspective into the practices of Colombian teachers |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 11:58 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:30 |
Producción Académica |
|
2255 |
Intentar decolonizar el género en un programa de formación inicial de docentes de lenguas |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:04 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:30 |
Producción Académica |
|
2256 |
Attempting to decolonize gender in a B.A. ELT program |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:06 |
Miércoles, Octubre 20, 2021 - 12:30 |
Producción Académica |
|
2257 |
Enrique Mateus Nieves |
Jueves, Junio 7, 2012 - 16:16 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 18:48 |
Personas |
|
2258 |
Gloria Inés Neira Sanabria |
Martes, Noviembre 13, 2012 - 17:32 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 18:45 |
Personas |
|
2259 |
María Rocío Malagón Patiño |
Viernes, Septiembre 7, 2012 - 14:47 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 18:38 |
Personas |
|
2260 |
Claudia Salazar Amaya |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 18:24 |
Personas |
|
2261 |
Andrés Arturo Venegas Segura |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 16:01 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 18:16 |
Personas |
|
2262 |
Gonzalo Peñaloza Jiménez |
Viernes, Junio 8, 2012 - 11:23 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 18:14 |
Personas |
|
2263 |
Jaime Duván Reyes Roncancio |
Martes, Octubre 30, 2012 - 09:20 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:57 |
Personas |
|
2264 |
Jair Zapata Peña |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 18:29 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:54 |
Personas |
|
2265 |
Jhonn Edgar Castro Montaña |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 18:51 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:51 |
Personas |
|
2266 |
Juan David Adame Rodríguez |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:47 |
Personas |
|
2267 |
Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato |
Viernes, Junio 8, 2012 - 12:17 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:46 |
Personas |
|
2268 |
María Juliana Beltrán Castillo |
Viernes, Junio 8, 2012 - 14:27 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:43 |
Personas |
|
2269 |
Marisol Uribe Pérez |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 17:35 |
Personas |
|
2270 |
Norma Constanza Castaño Cuellar |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 19:23 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 16:13 |
Personas |
|
2271 |
Olga Lucia Godoy Morales |
Miércoles, Julio 4, 2012 - 11:16 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 16:08 |
Personas |
|
2272 |
Pablo Antonio Archila |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 19:37 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:55 |
Personas |
|
2273 |
Pedro Gerardo Rocha Salamanca |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 20:34 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:52 |
Personas |
|
2274 |
Ruth Molina Vásquez |
Miércoles, Noviembre 14, 2012 - 20:57 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:42 |
Personas |
|
2275 |
Sandra Elvira Ruiz Castillo |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:33 |
Personas |
|
2276 |
Tania Elena Rodríguez Angarita |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:31 |
Personas |
|
2277 |
Yeison Javier Cuesta Beltrán |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 15:15 |
Personas |
|
2278 |
Pasantia de Lida Milena Álvarez García en Francia, 2021 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 11:25 |
Viernes, Octubre 15, 2021 - 11:25 |
Pasantias de Estudiantes |
|
2279 |
56º Congreso Anual y 2º Internacional Virtual de ASOCOPI |
Miércoles, Octubre 13, 2021 - 17:04 |
Miércoles, Octubre 13, 2021 - 17:13 |
Noticias |
|
2280 |
¡Oficialmente doctor (a)! |
Martes, Octubre 12, 2021 - 16:09 |
Martes, Octubre 12, 2021 - 16:27 |
Noticias |
|
2281 |
Unpacking future language teachers’ sense of communities from a knowledges otherwise perspective: decolonizing research on language teacher education in Colombia |
Miércoles, Julio 27, 2016 - 14:46 |
Lunes, Octubre 11, 2021 - 11:42 |
Proyectos de Tesis |
|
2282 |
Adriana Castañeda Londoño |
Viernes, Julio 22, 2016 - 13:34 |
Lunes, Octubre 11, 2021 - 11:31 |
Personas |
|
2283 |
María Elvia Domínguez Blanco |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 11, 2021 - 10:57 |
Personas |
|
2284 |
Miguel Ángel Nicholls Anzola |
Viernes, Junio 8, 2012 - 14:54 |
Lunes, Octubre 11, 2021 - 10:56 |
Personas |
|
2285 |
Germán Alberto Chaves Mejía |
Viernes, Enero 30, 2015 - 15:26 |
Lunes, Octubre 11, 2021 - 10:33 |
Personas |
|
2286 |
Fernando León Parada |
Jueves, Junio 7, 2012 - 17:03 |
Lunes, Octubre 11, 2021 - 10:20 |
Personas |
|
2287 |
Raimundo Villalba Labrador |
Jueves, Mayo 6, 2021 - 09:30 |
Lunes, Octubre 11, 2021 - 10:13 |
Personas |
|
2288 |
Ernell Villa Amaya |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 16:36 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 17:25 |
Personas |
|
2289 |
Martha Luz Machado Caicedo |
Jueves, Febrero 28, 2013 - 17:48 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 17:24 |
Personas |
|
2290 |
Adriana Patiño Santos |
Lunes, Noviembre 28, 2016 - 18:11 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 17:24 |
Personas |
|
2291 |
Modelo de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 10:05 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 10:05 |
Producción Académica |
|
2292 |
La evolución de los CADEP Acacia |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 10:03 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 10:03 |
Producción Académica |
|
2293 |
La gestión de calidad como estrategia para el funcionamiento de los Centros Acacia |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:59 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:59 |
Producción Académica |
|
2294 |
La estructura orgánica de los Centros Acacia aplicada en el Centro Acacia URACCAN |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:56 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:56 |
Producción Académica |
|
2295 |
El Centro Acacia, un modelo innovador |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:52 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:52 |
Producción Académica |
|
2296 |
Los Centros Acacia como organismos que desarrollan afectividad e inteligencia institucional |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:47 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:47 |
Producción Académica |
|
2297 |
La necesidad de dinamizar las estructuras universitarias: el porqué de un CADEP Acacia |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:40 |
Viernes, Octubre 8, 2021 - 09:42 |
Producción Académica |
|
2298 |
Handbook for Instructors & Keen, Reluctant, or Procrastinator Students: Read, Write, and Research with ICT Support |
Martes, Agosto 31, 2021 - 12:18 |
Martes, Octubre 5, 2021 - 18:01 |
Publicaciones |
|
2299 |
Comunicación (es) - educación (es) desde el sur |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 16:42 |
Martes, Octubre 5, 2021 - 17:52 |
Publicaciones |
|
2300 |
Alejandro Tiusaba Rivas obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral Discursos sobre la sexualidad y el género en colegios públicos de Bogotá |
Jueves, Septiembre 30, 2021 - 14:15 |
Viernes, Octubre 1, 2021 - 08:15 |
Noticias |
|
2301 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Alejandro Tiusaba Rivas |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 16:23 |
Jueves, Septiembre 30, 2021 - 10:04 |
Noticias |
|
2302 |
Nelson Andrés Molina Roa, recibe aprobación de tesis doctoral Escritura de textos históricos subalternos |
Martes, Septiembre 28, 2021 - 15:28 |
Martes, Septiembre 28, 2021 - 15:50 |
Noticias |
|
2303 |
Defensa de Tesis Doctoral, Nelson Andrés Molina Roa |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 16:36 |
Martes, Septiembre 28, 2021 - 10:00 |
Noticias |
|
2304 |
Fernando Zalamea Traba |
Martes, Noviembre 17, 2020 - 12:14 |
Lunes, Septiembre 27, 2021 - 10:06 |
Personas |
|
2305 |
Narrativas de des-arraigo territorial: capacidades comunitarias en contextos de frontera, posacuerdo y migración |
Lunes, Septiembre 27, 2021 - 09:46 |
Lunes, Septiembre 27, 2021 - 09:46 |
Proyectos de Tesis |
|
2306 |
Keilyn Julieth Sánchez Espitia |
Lunes, Septiembre 27, 2021 - 09:42 |
Lunes, Septiembre 27, 2021 - 09:42 |
Personas |
|
2307 |
Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez |
Lunes, Septiembre 27, 2021 - 09:32 |
Lunes, Septiembre 27, 2021 - 09:32 |
Personas |
|
2308 |
Danilo Seithi Kato |
Lunes, Junio 5, 2017 - 17:38 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 10:24 |
Personas |
|
2309 |
Diana Patricia Rodríguez Pineda |
Lunes, Marzo 16, 2015 - 14:27 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:54 |
Personas |
|
2310 |
Rafael Porlán Ariza |
Viernes, Diciembre 4, 2020 - 15:54 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:53 |
Personas |
|
2311 |
Oscar Eugenio Tamayo Alzate |
Miércoles, Abril 25, 2012 - 11:37 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:51 |
Personas |
|
2312 |
Wilson Gordillo Thiriat |
Miércoles, Septiembre 12, 2018 - 09:52 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:40 |
Personas |
|
2313 |
Comunidades de práctica interculturales, soberanía y seguridad alimentaria: proyectos de aula en básica primaria en dos comunidades culturalmente diferenciadas |
Jueves, Agosto 23, 2018 - 09:10 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:29 |
Proyectos de Tesis |
|
2314 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Mónica Patricia Melo Herrera |
Miércoles, Septiembre 15, 2021 - 13:00 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:18 |
Noticias |
|
2315 |
Mónica Patricia Melo Herrera recibe recibe aprobación proyecto de tesis doctoral |
Viernes, Septiembre 17, 2021 - 17:09 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:16 |
Noticias |
|
2316 |
Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas |
Jueves, Agosto 23, 2018 - 09:38 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:12 |
Proyectos de Tesis |
|
2317 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de María Delia González Lizarazo |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 15:15 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 09:03 |
Noticias |
|
2318 |
Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder |
Jueves, Agosto 23, 2018 - 11:51 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 08:51 |
Proyectos de Tesis |
|
2319 |
La epistemología docente y los conocimientos profesionales en la formación del profesor de ingeniería: implicaciones para un cambio didáctico |
Jueves, Agosto 23, 2018 - 09:49 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 08:46 |
Proyectos de Tesis |
|
2320 |
Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural |
Miércoles, Junio 30, 2021 - 18:22 |
Viernes, Septiembre 24, 2021 - 08:40 |
Seminarios |
|
2321 |
La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica |
Jueves, Agosto 23, 2018 - 10:01 |
Jueves, Septiembre 23, 2021 - 18:10 |
Proyectos de Tesis |
|
2322 |
Tensions, contradictions, and hybridization of peripheral teacher identities in a transnational nexus |
Jueves, Agosto 23, 2018 - 14:16 |
Jueves, Septiembre 23, 2021 - 18:04 |
Proyectos de Tesis |
|
2323 |
Gary Patrick Barkhuizen |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 18:16 |
Jueves, Septiembre 23, 2021 - 17:47 |
Personas |
|
2324 |
V Congreso Latinoamericano sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias |
Jueves, Septiembre 23, 2021 - 08:48 |
Jueves, Septiembre 23, 2021 - 14:07 |
Noticias |
|
2325 |
Mónica María Bermúdez Grajales |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 17:16 |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 17:49 |
Personas |
|
2326 |
Lidia López Lozano |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 16:33 |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 16:33 |
Personas |
|
2327 |
Olga Lucía Castiblanco Abril |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 12:53 |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 14:48 |
Personas |
|
2328 |
Gabriela Borges Martins Caravela |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 12:06 |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 12:46 |
Personas |
|
2329 |
Carola Hernández Hernández |
Martes, Septiembre 21, 2021 - 18:58 |
Miércoles, Septiembre 22, 2021 - 10:53 |
Personas |
|
2330 |
Maria de Fátima Barbosa Abdalla |
Viernes, Julio 2, 2021 - 09:44 |
Martes, Septiembre 21, 2021 - 18:23 |
Personas |
|
2331 |
Estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral |
Viernes, Septiembre 17, 2021 - 17:22 |
Viernes, Septiembre 17, 2021 - 17:28 |
Noticias |
|
2332 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Patricia Pacheco Lozano |
Miércoles, Septiembre 15, 2021 - 17:32 |
Viernes, Septiembre 17, 2021 - 12:02 |
Noticias |
|
2333 |
Aprobado proyecto de tesis doctoral relacionado con el conocimiento escolar |
Jueves, Septiembre 16, 2021 - 12:25 |
Jueves, Septiembre 16, 2021 - 12:33 |
Noticias |
|
2334 |
Estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación, Diana María Lozano Prat obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral |
Miércoles, Septiembre 15, 2021 - 18:07 |
Miércoles, Septiembre 15, 2021 - 18:10 |
Noticias |
|
2335 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Diana María Lozano Prat |
Martes, Septiembre 7, 2021 - 15:44 |
Miércoles, Septiembre 15, 2021 - 14:04 |
Noticias |
|
2336 |
Adriana Lasprilla Herrera recibe aprobación de tesis laureada |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 14:31 |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 17:34 |
Noticias |
|
2337 |
Aprobado proyecto de tesis de Estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 17:28 |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 17:32 |
Noticias |
|
2338 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Oscar Yesid Mariño Beltrán |
Jueves, Septiembre 9, 2021 - 15:56 |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 13:46 |
Noticias |
|
2339 |
Defensa de Tesis Doctoral, Adriana Lasprilla Herrera |
Martes, Septiembre 7, 2021 - 14:04 |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 11:07 |
Noticias |
|
2340 |
Aprobación laureada de tesis doctoral para estudiante del Énfasis en Educación Matemática |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 09:51 |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 09:57 |
Noticias |
|
2341 |
Defensa de Tesis Doctoral, Gladys Mejía Osorio |
Jueves, Septiembre 9, 2021 - 16:23 |
Martes, Septiembre 14, 2021 - 08:04 |
Noticias |
|
2342 |
La estudiante Yuly Hadbleydy Rivera Vargas obtuvo aprobación de proyecto de tesis doctoral |
Lunes, Septiembre 13, 2021 - 10:44 |
Lunes, Septiembre 13, 2021 - 10:51 |
Noticias |
|
2343 |
Estudiante Yi-Fen Liu obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral |
Lunes, Septiembre 13, 2021 - 10:36 |
Lunes, Septiembre 13, 2021 - 10:51 |
Noticias |
|
2344 |
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Yuly Hadbleydy Rivera Vargas |
Jueves, Septiembre 9, 2021 - 15:52 |
Lunes, Septiembre 13, 2021 - 09:41 |
Noticias |
|
2345 |
Sustentación del Proyecto de Tesis de Yi-Fen Liu |
Jueves, Septiembre 2, 2021 - 10:44 |
Viernes, Septiembre 10, 2021 - 18:12 |
Noticias |
|
2346 |
El DIE-UD participa en el XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias |
Miércoles, Septiembre 8, 2021 - 16:40 |
Miércoles, Septiembre 8, 2021 - 16:44 |
Noticias |
|
2347 |
Nuevo coordinador en el Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD |
Jueves, Septiembre 2, 2021 - 10:17 |
Jueves, Septiembre 2, 2021 - 10:20 |
Noticias |
|
2348 |
Helping English language teachers become gender aware |
Lunes, Agosto 23, 2021 - 14:35 |
Lunes, Agosto 23, 2021 - 14:35 |
Producción Académica |
|
2349 |
Contenidos digitales para niños de primera infancia: el caso del portal Maguaré |
Lunes, Agosto 23, 2021 - 14:03 |
Lunes, Agosto 23, 2021 - 14:05 |
Producción Académica |
|
2350 |
Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte |
Lunes, Agosto 23, 2021 - 12:22 |
Lunes, Agosto 23, 2021 - 12:22 |
Producción Académica |
|
2351 |
Epistemología de la literatura y educación literaria en el contexto escolar colombiano |
Lunes, Agosto 23, 2021 - 11:24 |
Lunes, Agosto 23, 2021 - 11:40 |
Producción Académica |
|
2352 |
AILA World Congress 2021: fully virtual, august 15-21, 2021 |
Viernes, Agosto 20, 2021 - 20:01 |
Viernes, Agosto 20, 2021 - 20:25 |
Noticias |
|
2353 |
David Felipe Bernal Romero |
Miércoles, Agosto 22, 2018 - 16:47 |
Martes, Agosto 17, 2021 - 16:48 |
Personas |
|
2354 |
CLAUSTRO DIE-UD #5 |
Viernes, Agosto 13, 2021 - 09:32 |
Viernes, Agosto 13, 2021 - 15:02 |
Noticias |
|
2355 |
Admitidos cinco investigadores en la Estancia Posdoctoral en Educación de la UD |
Viernes, Agosto 13, 2021 - 14:21 |
Viernes, Agosto 13, 2021 - 14:59 |
Noticias |
|
2356 |
Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:55 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 18:18 |
Producción Académica |
|
2357 |
Perspectivas en código de trans-formación para futuros docentes de lenguas |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 18:02 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 18:02 |
Producción Académica |
|
2358 |
La enseñanza del inglés en Colombia desde América Latina: ¿hacia una metamorfosis? |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 18:00 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 18:00 |
Producción Académica |
|
2359 |
La ciencia indígena como modelo de resistencia [más] biocolonial desde el Sur |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:58 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:58 |
Producción Académica |
|
2360 |
Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente y afirmación del territorio |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:57 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:57 |
Producción Académica |
|
2361 |
La formación de los sujetos lectores: una mirada desde la educación popular |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:52 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:53 |
Producción Académica |
|
2362 |
(Re) vivir y (re) existir: una investigación feminista y crip desde narrativas discursivas (auto) biográficas |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:51 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:51 |
Producción Académica |
|
2363 |
Feminismo descolonial, desigualdad e interseccionalidad: cuestiones nodales para pensar la subjetividad política desde el Sur |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:47 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:47 |
Producción Académica |
|
2364 |
Cartografías sociales, pedagógicas y digitales: metodologías para producir conocimientos desde el Sur |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:45 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:45 |
Producción Académica |
|
2365 |
Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:43 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:43 |
Producción Académica |
|
2366 |
Los bordes de la expulsión: el circuito reproductivo de las emociones del modelo de educación en Colombia |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:41 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:41 |
Producción Académica |
|
2367 |
Educación popular en clave de resistencias. Una mirada desde el reconocimiento |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:39 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:39 |
Producción Académica |
|
2368 |
Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:37 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:37 |
Producción Académica |
|
2369 |
La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:36 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:36 |
Producción Académica |
|
2370 |
La comunicación popular como práctica de resistencia en América Latina |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:33 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:33 |
Producción Académica |
|
2371 |
Sentipensar desde el Sur: Comunicación (es) y Educación (es) para la emancipación |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:27 |
Lunes, Agosto 9, 2021 - 17:32 |
Producción Académica |
|
2372 |
Identities and subjectivities in ELT 2 |
Miércoles, Junio 30, 2021 - 18:20 |
Miércoles, Agosto 4, 2021 - 15:43 |
Seminarios |
|
2373 |
Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá |
Martes, Junio 16, 2015 - 18:23 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2374 |
Representaciones de la escritura académica en contextos de bilingüismo e interculturalidad |
Martes, Junio 16, 2015 - 18:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2375 |
La teoría de la audiencia en el contexto de la entrevista sociolingüística. La influencia del género de los interlocutores en el manejo de los turnos y la temática |
Martes, Junio 16, 2015 - 18:57 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2376 |
Acta CADE No. 10, Junio 2 de 2015 |
Jueves, Junio 18, 2015 - 09:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Actas CADE |
|
2377 |
Doctorado Interinstitucional en Educación Institución Asociada a CLACSO |
Jueves, Junio 18, 2015 - 18:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
|
2378 |
Finalizó la Auditoría financiera al proyecto ALTER-NATIVA, ALFA III |
Martes, Junio 23, 2015 - 14:37 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Noticias |
|
2379 |
Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje |
Miércoles, Julio 1, 2015 - 16:53 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2380 |
Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas para poblaciones en contextos de diversidad |
Jueves, Julio 2, 2015 - 10:26 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2381 |
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad |
Jueves, Julio 2, 2015 - 11:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2382 |
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad |
Jueves, Julio 2, 2015 - 11:40 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2383 |
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad |
Jueves, Julio 2, 2015 - 11:56 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2384 |
Lengua, folclor y racismo. Estereotipos comunes sobre los grupos étnicos colombianos |
Jueves, Julio 2, 2015 - 14:35 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2385 |
Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:13 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2386 |
El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática inicial en estudiantes sordos |
Martes, Julio 7, 2015 - 14:46 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2387 |
Concepciones de estudiantes universitarios sobre la argumentación y la validación de lo matemático en el aula |
Martes, Julio 7, 2015 - 15:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2388 |
El requerimiento epistemológico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 12:05 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2389 |
Cien años de reformas y un problema actual en la enseñanza de la geometría |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 12:07 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2390 |
El desarrollo de habilidades comunicativas en niños sordos |
Miércoles, Julio 8, 2015 - 12:25 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2391 |
El cambio didáctico de los profesores en formación inicial a partir del reconocimiento y autorregulación de sus conocimientos profesionales |
Jueves, Junio 11, 2015 - 17:49 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2392 |
La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias: una revisión |
Jueves, Junio 11, 2015 - 17:58 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2393 |
La historia de la química como herramienta para lograr el cambio didáctico de docentes de química en formación inicial |
Jueves, Junio 11, 2015 - 18:21 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2394 |
Análisis multimodal para evidenciar racismo científico en libros de texto de ciencias naturales. Una propuesta inicial |
Viernes, Junio 12, 2015 - 09:12 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2395 |
Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE) |
Viernes, Junio 12, 2015 - 11:24 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2396 |
Pensamiento profesional en formación y relaciones de saberes |
Viernes, Junio 12, 2015 - 11:34 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2397 |
Diseño de un currículo ambientalizado en química desde la perspectiva de la pedagogía socio-crítica |
Viernes, Junio 12, 2015 - 11:52 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2398 |
Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional |
Viernes, Junio 12, 2015 - 12:02 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2399 |
Construcción de la identidad profesional docente: ¿Posibilidad o utopía? |
Viernes, Junio 12, 2015 - 12:15 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Producción Académica |
|
2400 |
El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico |
Martes, Junio 2, 2015 - 15:36 |
Martes, Agosto 3, 2021 - 11:30 |
Proyectos de Tesis |
Redes Sociales DIE-UD