Referencia
Titulo
La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá
Autor(es)
Pedro Gerardo Rocha Salamanca y Adriana Patricia Gallego Torres
Titulo de la Revista
Tecne Episteme y Didaxis
Pais
Colombia
Evento
VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
ISSN
0121-3814
Volumen
N/A
Fasciculo
Extra
Paginas
825-831
Año
2016
El presente artículo presenta una metodología para describir los métodos que desarrollan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá. Para realizar el trabajo se realizó un diseño de muestreo y se observaron un conjunto de cuarenta y cuatro docentes a los cuales se les aplicó una encuesta y a partir de esta información se realizaron las diferentes inferencias y descripciones.