Titulo
Modelo de evaluación para los espacios de formación en estadística en ingeniería
Autor(es)
Pedro Gerardo Rocha Salamanca, Adriana Patricia Gallego Torres y Carlos Enrique Montenegro Marín
Titulo de la Revista
Revista Logos, Ciencia & Tecnología
Pais
Colombia
Editorial
Policía Nacional de Colombia
ISSN
2145-549X
Volumen
8
Fasciculo
1
Paginas
59-66
Año
2016
El presente artículo está fundamentado teóricamente en la didáctica de la probabilidad y la estadística. Presenta un modelo para el estudio de las prácticas docentes y para determinar la evaluación de los espacios de formación de docentes de ingeniería, en las universidades públicas de Bogotá. La metodología empleada nos permitió determinar cuáles son los objetos de estudio que los profesores privilegian y la forma de hacerlo