Este escrito da a conocer el producto de un equipo de docentes de diferentes áreas que forman parte del Grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales (GREECE), y desarrollan el proyecto AIDETC y ACACIA, éste último soporta el mismo pero no se profundizará en esta comunicación. Dentro de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la Educación y la Tecnología en Colombia (AIDETC), el grupo tiene como objetivo desarrollar material didáctico para el uso, aprovechamiento y desarrollo adecuados de Tecnologías de la Información y Comunicación. En este sentido se desarrolló un curso con docentes en formación y en ejercicio para la elaboración Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), organizados y soportados bajo la estructura de una unidad didáctica (UD) de Sanmartí (2002). Se tiene presente que una de las características del AVA es que debía funcionar para poblaciones con diversidad, oyentes, hipo acúsicos o sordas.
La formación de profesores de ciencias en y para la diversidad
Titulo
La formación de profesores de ciencias en y para la diversidad
Autor(es)
Diego Andrés Prieto Muñoz, Álvaro García Martínez, Bibiana Carolina González Ruiz, Rubinsten Hernández Barbosa, Nelcy Susana Abella Peña y Angie Valbuena
Titulo de la Revista
Enseñanza de las Ciencias
Pais
España
Evento
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
Editorial
Universitat Autonoma de Barcelona
ISSN
2174-6486
Volumen
N/A
Fasciculo
Extra
Paginas
2893-2900
Año
2017