Doctor en Educación, ejerce como profesor desde el 13 de marzo de 1961, es profesor e investigador del Centro Universitario Metodista - IPA y Orientador de doctorado en la Red Amazónica Enseñanza de Ciencia y Matemáticas (REAMEC). Profesor visitante en Aalborg Universitete, Dinamarca. Có-Orientador en proceso de cotutela en la Universidad de Lyon 2, Francia. Fue profesor titular de las universidades Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur (PUC-RS), Universidad Federal de Río Grande del Sur (UFRGS); donde oficio como director del Instituto de Química, Universidad Luterana de Brasil (ULBRA), Universidad de Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS); donde fue coordinador del Programa de Posgrado en Educación, URI Câmpus de Frederico Westphalen y Universidad de la Salle campus Canoas en los programas de Posgrado en Educación.
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- Artículos: Piazza, Bruno Luís ; CHASSOT, A. I. . Anatomia humana uma disciplina que evasão e exclusão: quando a hipótese principal não se confirma. Ciência em Movimento (Impresso), v. XIII, p. 45-60, 2012.
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- Artículos: CHASSOT, A. I.; Barbosa, S. da R. . Universidade do Adulto Maior do Centro Universitário Metodista ?IPA: um estudo de caso. Ciência em Movimento (Impresso), v. XIII, p. 111-119, 2011.
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Formación Académica
Doctorado Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Doutorado em Educação
Para que(m) é útil o ensino de Química?
1991 - 1994
Maestría Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Mestrado em Educação
Comparação de dois instrumentos de avaliação : questões de respostas livres X questões objetivas
1974 - 1976
Especialización Universidade de Caxias do Sul, Brasil
Especialização em Formação de Professores de Ciências
1985 - 1988
Pregrado Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Licenciatura em Química
1962 - 1965
Redes Sociales DIE-UD