| 5701 |
Epistemología, historia y didáctica del infinito matemático |
|
|
Seminarios |
| 5702 |
Organización y análisis de información para los núcleos de educación social (NES) |
|
|
Seminarios |
| 5703 |
Diana Elvira Soto Arango |
|
|
Personas |
| 5704 |
La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social |
|
|
Seminarios |
| 5705 |
Alicia Beatriz Gutiérrez |
|
|
Personas |
| 5706 |
Las tradiciones teóricas e intelectuales en el campo de la educación |
|
|
Seminarios |
| 5707 |
Enfoques foucauldianos de la educación |
|
|
Seminarios |
| 5708 |
Contexto y educación |
|
|
Seminarios |
| 5709 |
International Sociological Association |
|
|
Redes Académicas |
| 5710 |
Centro Internacional de Educacion y Desarrollo Humano |
|
|
Redes Académicas |
| 5711 |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
|
|
Redes Académicas |
| 5712 |
Jornada Cierre del Seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones" |
|
|
Noticias |
| 5713 |
Literatura y Fenomenología |
|
|
Líneas de Investigación |
| 5714 |
La Educación Lingüística y Literaria: Tradiciones y Retos |
|
|
Noticias |
| 5715 |
Ciudadanía, Relaciones Ëtnico-Raciales y Educación: Desafíos y Potencialidades de la Enseñanza de las Ciencias |
|
|
Noticias |
| 5716 |
Sustentación de Proyecto de Tesis Doctoral, Doctorando Humbero Alexis Rodríguez |
|
|
Noticias |
| 5717 |
Acta CADE No. 06, Mayo 16 de 2013 |
|
|
Actas CADE |
| 5718 |
Semillero matemático y empoderamiento matemático |
|
|
Producción Académica |
| 5719 |
Estudiando experimentalmente las cónicas con espejos |
|
|
Producción Académica |
| 5720 |
Formalización de razonamiento con geometrix |
|
|
Producción Académica |
| 5721 |
La transformación de un problema, a partir del potencial de la calculadora TI-92 |
|
|
Producción Académica |
| 5722 |
A minimal distance problem |
|
|
Producción Académica |
| 5723 |
La Teoría Antropológica de lo Didáctico y las Nuevas Tecnologías |
|
|
Producción Académica |
| 5724 |
Geometría dinámica, exploración y validación: ¿es necesario apagar el computador para demostrar? |
|
|
Producción Académica |
| 5725 |
Taller de solución de problemas con Cabri |
|
|
Producción Académica |
| 5726 |
Colombiana Hoy: Del Canon a la Marginalidad Mediática |
|
|
Proyectos de Investigación |
| 5727 |
Tendencias y Problemas de la Novela Latinoamericana (1990 – 2010) |
|
|
Proyectos de Investigación |
| 5728 |
Reflejos |
|
|
Producción Académica |
| 5729 |
Competencias comunicativas: pensar en el lenguaje |
|
|
Producción Académica |
| 5730 |
Un cuadro y un cuento para Ritha |
|
|
Producción Académica |
| 5731 |
Sentidos e interpretación: ensayos sobre teoría literaria y pedagogía de la literatura |
|
|
Producción Académica |
| 5732 |
Fenomenología y poesía: caminos hacia lo esencial |
|
|
Producción Académica |
| 5733 |
Nuevas posibilidades de razonamiento geométrico en un ambiente de geometría dinámica |
|
|
Producción Académica |
| 5734 |
Los hombres y las tecnologías. Visión cognitiva de los instrumentos contemporáneos |
|
|
Producción Académica |
| 5735 |
El apollonius gallus y el problema de los tres círculos como defensa e ilustración de la geometría sintética |
|
|
Producción Académica |
| 5736 |
La importancia de los verdadero y lo falso en la clase de matemáticas |
|
|
Producción Académica |
| 5737 |
La Didáctica de las Ciencias y la Formación de Pensamiento Crítico Dominio-Específico |
|
|
Noticias |
| 5738 |
El futuro de la geometria en la educación secundaria |
|
|
Producción Académica |
| 5739 |
La teoría de Van Hiele Investigaciones Rusas sobre la enseñanza de la geometría El currículo de geometría de la escuela primaria y secundaria |
|
|
Producción Académica |
| 5740 |
Procesos vs productos en la enseñanza de la geometría El experimento USEME |
|
|
Producción Académica |
| 5741 |
Software de Geometría Dinámica |
|
|
Producción Académica |
| 5742 |
A theoretical background for educational video games: games, signs, knowledge |
|
|
Producción Académica |
| 5743 |
Démarche expérimentale, validation, et ostensifs informatisés. Implications dans la formation d’enseignants à l’utilisation du logiciel cabri geometre en classe de géométrie |
|
|
Producción Académica |
| 5744 |
Pensamiento geométrico y tecnologías computacionales |
|
|
Producción Académica |
| 5745 |
Talleres para la Formación de Docentes en el Uso Didáctico de Nuevas Tecnologías en la Educación Matemática |
|
|
Producción Académica |
| 5746 |
Dificultades de los profesores para integrar el uso de cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente |
|
|
Producción Académica |
| 5747 |
Los cambios de mirada necesarios sobre las figuras |
|
|
Producción Académica |
| 5748 |
Situaciones a-didácticas para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio |
|
|
Producción Académica |
| 5749 |
Etude expérimentale avec Cabri3D de la généralisation á l'espace d'un probléme de géometrie plane |
|
|
Producción Académica |
| 5750 |
Resolución de problemas por medio de matemática experimental: uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido |
|
|
Producción Académica |
| 5751 |
La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias |
|
|
Producción Académica |
| 5752 |
Geometría experimental con Cabri: una nueva praxeología matemática |
|
|
Producción Académica |
| 5753 |
Lugares geométricos en la solución de un problema de construcción: presentación de una posible técnica de una praxeología de geometría dinámica |
|
|
Producción Académica |
| 5754 |
Martín Eduardo Acosta Gempeler |
|
|
Personas |
| 5755 |
Tecnología y Didáctica de la Geometría |
|
|
Líneas de Investigación |
| 5756 |
Plataforma de Movilidad Estudiantil y Académica de la Alianza del Pacifico |
|
|
Noticias |
| 5757 |
Acta CADE No. 05, Mayo 2 de 2013 |
|
|
Actas CADE |
| 5758 |
Conferencias Sobre las Universidades Contemporáneas |
|
|
Noticias |
| 5759 |
Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario |
|
|
Noticias |
| 5760 |
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Jorge Orlando Lurduy |
|
|
Noticias |
| 5761 |
Boletín Acreditación Interinstitucional |
|
|
Documentos |
| 5762 |
Seminario Internacional CONICYT - AKA con participación de profesor Álvaro García |
|
|
Noticias |
| 5763 |
Protocolo de Admisión |
|
|
Documentos |
| 5764 |
Protocolo de Publicaciones |
|
|
Documentos |
| 5765 |
Acta CADE No. 04, Abril 18 de 2013 |
|
|
Actas CADE |
| 5766 |
Razonar Sobre la Razón en la Era de la Crisis Socio-Ecológica Global |
|
|
Seminarios |
| 5767 |
Jorge Riechmann Fernández |
|
|
Personas |
| 5768 |
Acta CADE No. 03, Marzo 12 de 2013 |
|
|
Actas CADE |
| 5769 |
Resultados - Convocatoria No 06 - 2013 del CIDC, Apoyo a Proyectos de Doctorado |
|
|
Noticias |
| 5770 |
Douglas Verrangia Corrêa da Silva |
|
|
Personas |
| 5771 |
Evento Encuentro Nacional Del EEM-DIE (ÉNFASIS Educación Matemática - Doctorado Interinstitucional En Educación) |
|
|
Noticias |
| 5772 |
Vinculación del Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler al DIE-UD |
|
|
Noticias |
| 5773 |
Comité organizador de ABRAPEC inicia los preparativos para el IX ENPEC |
|
|
Noticias |
| 5774 |
Acta CADE No. 02, Febrero 21 de 2013 |
|
|
Actas CADE |
| 5775 |
Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada |
|
|
Proyectos de Tesis |
| 5776 |
Jhon James Mora Rodríguez |
|
|
Personas |
| 5777 |
La Memoria Estética De La Diáspora Africana En Colombia y Su Legado Al Pueblo Indígena Chocó Del Pacifico Colombiano |
|
|
Noticias |
| 5778 |
Martha Luz Machado Caicedo |
|
|
Personas |
| 5779 |
Resolución de Registro Calificado - MEN |
|
|
Documentos |
| 5780 |
Acta CADE No. 01, Febrero 5 de 2013 |
|
|
Actas CADE |
| 5781 |
Acta CADE No. 20, Diciembre 17 de 2012 |
|
|
Actas CADE |
| 5782 |
Sustentación de Proyecto de Tesis Doctoral, Doctoranda María Inés Baquero |
|
|
Noticias |
| 5783 |
Convocatoria de Monitor para el Doctorado Interinstitucional en Educación, Estudiantes Tecnología en Sistematización de Datos 2013-1 |
|
|
Noticias |
| 5784 |
Convocatoria de Monitores para el Doctorado Interinstitucional en Educación 2013 - 1 |
|
|
Noticias |
| 5785 |
Cátedra Doctoral |
|
|
Seminarios |
| 5786 |
La Región De Lo Espiritual y La Formación |
|
|
Seminarios |
| 5787 |
Bajtín: Sujeto, Ética Y Educación |
|
|
Seminarios |
| 5788 |
Psicología De La Comprensión Del Discurso |
|
|
Seminarios |
| 5789 |
Narrativa Testimonial En América Latina: Una Mirada Desde La Historia Cultural De La Educación |
|
|
Seminarios |
| 5790 |
Sujeto, Cuerpo y Ciudadano. Sobre La Formación Del Sujeto De Derecho |
|
|
Seminarios |
| 5791 |
Sociedades Alfabetizadas y Sociedades Mediatizadas |
|
|
Seminarios |
| 5792 |
Autorregulación Del Aprendizaje |
|
|
Seminarios |
| 5793 |
Análisis De Datos Cualitativos y Cuantitativos Asistidos Por Programas Para Computador |
|
|
Seminarios |
| 5794 |
Hacia El Aprendizaje Situado |
|
|
Seminarios |
| 5795 |
Aproximaciones Teóricas y Prácticas Actuales En Educación En Ciencias |
|
|
Seminarios |
| 5796 |
Construcción de Antecedentes |
|
|
Seminarios |
| 5797 |
Enfoques Epistemológicos y Metodológicos Para La Investigación Doctorales Formación De Profesores De Matemáticas |
|
|
Seminarios |
| 5798 |
El Problema de Investigación. Linea: Educación Superior y Representaciones Sociales |
|
|
Seminarios |
| 5799 |
Experiencias de pasantías |
|
|
Seminarios |
| 5800 |
Los Antecedentes del Objeto de Investigación |
|
|
Seminarios |
| 5801 |
Referentes Teóricos Y Epistemológicos y Configuración Del Sentido Cultural De La Investigación. Linea: Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias |
|
|
Seminarios |
| 5802 |
Fundamentos del objeto de investigación |
|
|
Seminarios |
| 5803 |
El Papel Del Contexto Académico y Profesional En La Enseñanza De La Física: Consolidación Teórica |
|
|
Seminarios |
| 5804 |
Modelos, Modelación y Cambio Conceptual En Enseñanza De Las Ciencias |
|
|
Seminarios |
| 5805 |
Didáctica y Pedagogía: Entre El Control y El Saber |
|
|
Seminarios |
| 5806 |
Los Antecedentes Del Objeto De Investigación |
|
|
Seminarios |
| 5807 |
Análisis Crítico Del Discurso y Sus Posibilidades Metodológicas |
|
|
Seminarios |
| 5808 |
Levantamiento Del Estado Del Arte. Linea: Historia De Procesos Lecto-Escritores |
|
|
Seminarios |
| 5809 |
Temas y Problemas De Lenguaje, Ética y Política |
|
|
Seminarios |
| 5810 |
Teoría Crítica, Pedagogía: Narración y Testimonio |
|
|
Seminarios |
| 5811 |
La Investigación En El Campo De La Enseñanza De Las Ciencias |
|
|
Seminarios |
| 5812 |
Relación del Problema de Investigación con la Metodología |
|
|
Seminarios |
| 5813 |
Enfoques Epistemológicos y Metodológicos para la Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática en Educación Media y Universitaria |
|
|
Seminarios |
| 5814 |
Educación, Formación, Pedagogía y Didáctica II |
|
|
Seminarios |
| 5815 |
Enfoques Epistemológicos y Metodológicos Para La Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática En Primeros Semestres De Universidad |
|
|
Seminarios |
| 5816 |
Elementos De Semiología y Semiótica |
|
|
Seminarios |
| 5817 |
Formulación Del Problema De Investigación Línea Violencia y Educación |
|
|
Seminarios |
| 5818 |
Núcleos De Educación Social: Teoría y Método |
|
|
Seminarios |
| 5819 |
Referentes Teóricos Y Epistemológicos y Configuración Del Sentido Cultural De La Investigación. Linea: Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural |
|
|
Seminarios |
| 5820 |
Enseñanza De Las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones |
|
|
Seminarios |
| 5821 |
Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje |
|
|
Seminarios |
| 5822 |
Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de territorio |
|
|
Seminarios |
| 5823 |
Trabajo de Campo para el estudio del concepto de vida, cosmogonía Uitoto, diversidad cultural: perspectivas ontológicas y epistemológicas |
|
|
Seminarios |
| 5824 |
Renovación del Registro Calificado Doctorado Interinstitucional en Educación |
|
|
Noticias |
| 5825 |
Edwin Germán García Arteaga |
|
|
Personas |
| 5826 |
Acta CADE No. 18, Noviembre 29 de 2012 |
|
|
Actas CADE |
| 5827 |
Acta CADE No. 19, Diciembre 6 de 2012 |
|
|
Actas CADE |
| 5828 |
Acta CADE No. 17, Noviembre 15 de 2012 |
|
|
Actas CADE |
| 5829 |
Sustentación Proyectos de Tesis Doctorales de los estudiantes Oscar Suárez y Gustavo Junca |
|
|
Noticias |
| 5830 |
Evaluación de la oralidad, un reto y un compromiso |
|
|
Producción Académica |
| 5831 |
Ii seminario internacional "saneamiento, ambiente y desarrollo |
|
|
Producción Académica |
| 5832 |
En pos de la memoria. Testimonio de profesores: maria elvira rodriguez |
|
|
Producción Académica |
| 5833 |
Evaluación de la lengua oral en el aula. Un desafío para los maestros de lengua castellana |
|
|
Producción Académica |
| 5834 |
Perspectivas de investigación y experiencias de formación en lengua materna |
|
|
Producción Académica |
| 5835 |
En pos de la memoria: fuente para la historia de la universidad distrital francisco josé de caldas |
|
|
Producción Académica |
| 5836 |
Maestría en pedagogia de la lengua materna |
|
|
Producción Académica |
| 5837 |
Exploraciones en torno a concepciones de docentes sobre la evaluación |
|
|
Producción Académica |
| 5838 |
Editorial revista enunciacion no. 14 |
|
|
Producción Académica |
| 5839 |
La palabra cuenta. Relatos de niñas y niños en condición de desplazamiento |
|
|
Producción Académica |
| 5840 |
Editorial revista enunciación 15 |
|
|
Producción Académica |
| 5841 |
Exploraciones en torno a concepciones de docentes sobre la evaluación. Revista enunciación no. 15 |
|
|
Producción Académica |
| 5842 |
Orientaciones filosóficas para la educación en derechos humanos |
|
|
Producción Académica |
| 5843 |
Investigación narrativa, pedagogía y educación |
|
|
Producción Académica |
| 5844 |
Vulnerabilidad y desplazamiento forzado: concepciones y prácticas pedagógicas |
|
|
Producción Académica |
| 5845 |
“Educación para todos”. Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación |
|
|
Producción Académica |
| 5846 |
La Violencia Simbólica en la institución escolar: Formas de poder expresadas en la norma |
|
|
Proyectos de Investigación |
| 5847 |
Programacion y resumenes |
|
|
Producción Académica |
| 5848 |
Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación |
|
|
Producción Académica |
| 5849 |
Between Dark Black and Light Brown. Discourses and Ethnic Identities among Afrodescendant Boys and Girls in School Context in Bogotá |
|
|
Producción Académica |
| 5850 |
Origen de la educación privada en Colombia: 1827-1850 |
|
|
Producción Académica |
| 5851 |
Pensamiento de simón rodríguez: la educación como proyecto de inclusión social |
|
|
Producción Académica |
| 5852 |
Violencia, crisis del capitalismo global y juventud |
|
|
Producción Académica |
| 5853 |
Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela |
|
|
Producción Académica |
| 5854 |
Bilingualism of colombian deaf children in the teaching-learning of mathematics in the first year of elementary school |
|
|
Producción Académica |
| 5855 |
Lanzamiento de Libros Doctorado Interinstitucional en Educación |
|
|
Noticias |
| 5856 |
Useless algebra vs. useful algebra in schools and everyday life: spreadsheets shall overcome |
|
|
Producción Académica |
| 5857 |
Ética, política , ciudadanía y subjetividad: desaríos a la conceptualización |
|
|
Producción Académica |
| 5858 |
Ética, política y ciudadanía |
|
|
Producción Académica |
| 5859 |
La presencia de Piaget en la educación colombiana, 1960-2010 |
|
|
Producción Académica |
| 5860 |
Sentimientos: encuentro entre la neurobiología y la ética según Antonio Damasio |
|
|
Producción Académica |
| 5861 |
Evaluación de la Creatividad: una construcción social |
|
|
Producción Académica |
| 5862 |
Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones |
|
|
Producción Académica |
| 5863 |
Evolución en la atención, los estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en niños y niñas con diagnóstico de trastorno deficitario de atención con hiperactividad (TDAH) |
|
|
Producción Académica |
| 5864 |
A formação dos professores de matemática:problema pedagógico, didático e cultural |
|
|
Producción Académica |
| 5865 |
Evento de Difusión del Proyecto Alter-Nativa y de Sinergias con Redes y Proyectos |
|
|
Noticias |
| 5866 |
Conocimiento Didáctico del contenido curricular en Química: una estrategia sustentada en el diseño de tramas conceptuales |
|
|
Proyectos de Investigación |
| 5867 |
La Didáctica de las Representaciones Simbólicas en Química y su Relación con las Preconcepciones del Estudiantado |
|
|
Proyectos de Investigación |
| 5868 |
Inclusión de los Contenidos Ambientales en la Docencia Universitaria |
|
|
Proyectos de Investigación |
| 5869 |
Pensamientos y acciones de los Profesores de Química en la resolución de problemas experimentales |
|
|
Proyectos de Investigación |
| 5870 |
Los mundos de vida de niños, niñas y jóvenes mediados por las pantallas |
|
|
Producción Académica |
| 5871 |
Aportes para avanzar en la constitución/institución de la categoría "ciudadanía comunicativa" en los estudios sobre juventud |
|
|
Producción Académica |
| 5872 |
Multitudes conectadas a la matriz: reflexiones sobre infancias del siglo XXI |
|
|
Producción Académica |
| 5873 |
Prácticas políticas de jóvenes “desde abajo y a la izquierda” |
|
|
Producción Académica |
| 5874 |
El campo jóvenes culturas y poderes, una mirada desde la comunicación |
|
|
Producción Académica |
| 5875 |
Los mundos de la vida de los niños, mediados por las pantallas |
|
|
Producción Académica |
| 5876 |
Multitudes conectada a la matriz, reflexiones sobre la infancia del siglo xxi |
|
|
Producción Académica |
| 5877 |
Identidades o subjetividades en construcción |
|
|
Producción Académica |
| 5878 |
Replanteamiento de las políticas públicas de juventud |
|
|
Producción Académica |
| 5879 |
La condición juvenil en el siglo xxi |
|
|
Producción Académica |
| 5880 |
La inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: un estudio de caso en la facultad de medio ambiente de la universidad distrital en bogotá |
|
|
Producción Académica |
| 5881 |
Las tramas de la subjetividad política y los desafíos a la formación ciudadana en jóvenes |
|
|
Producción Académica |
| 5882 |
¿De los "nuevos medios" a las "hipermediaciones"? |
|
|
Producción Académica |
| 5883 |
Las redes sociales: ¿Fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento? |
|
|
Producción Académica |
| 5884 |
Cómo construir conocimiento sobre comunicación y jóvenes en américa latina |
|
|
Producción Académica |
| 5885 |
La condición juvenil indígena: elementos iniciales para su construcción conceptual |
|
|
Producción Académica |
| 5886 |
Criterios básicos para la formulación de política publicas de tv infantil y juvenil en colombia |
|
|
Producción Académica |
| 5887 |
Ambientalización curricular en la educación superior: un estudio cualitativo de las ideas del profesorado |
|
|
Producción Académica |
| 5888 |
Replanteamiento de tres categorías: juventud, culturas juveniles, resistencia |
|
|
Producción Académica |
| 5889 |
Sociología de la infancia y la juventud |
|
|
Producción Académica |
| 5890 |
Culturas juvenis no século XXI |
|
|
Producción Académica |
| 5891 |
Violencia escolar boletín electrónico de salud escolar (online) |
|
|
Producción Académica |
| 5892 |
La ambientalización curricular como factor clave del desarrollo profesional docente |
|
|
Producción Académica |
| 5893 |
La imagen pública de la química y su relación con la generación de actitudes hacia la química y su aprendizaje |
|
|
Producción Académica |
| 5894 |
Jean-jacques rousseau: una ruptura frente al antiguo régimen desde la familia y la educación |
|
|
Producción Académica |
| 5895 |
Issues Involved in Context, Comprehension and Content |
|
|
Producción Académica |
| 5896 |
Editorial introduction: A reflection on the role of foreign language learning in today’s education |
|
|
Producción Académica |
| 5897 |
Situated learning for adults acquiring a second language |
|
|
Producción Académica |
| 5898 |
Disciplina familiar y disciplina escolar |
|
|
Producción Académica |
| 5899 |
La corrupción y la guerra civil decimonónica |
|
|
Producción Académica |
| 5900 |
Familiar education nucleus: participatory research for prevention |
|
|
Producción Académica |
| 5901 |
El papel de las maestras ante la violencia escolar. Entre la tradición y las transformaciones |
|
|
Producción Académica |
| 5902 |
Female violence into school environment: research on given event in a educational institution in bogotá |
|
|
Producción Académica |
| 5903 |
La familia ante la violencia escolar: alternativas de intervención |
|
|
Producción Académica |
| 5904 |
El conocimiento didáctico del contenido en la formación de profesores de biología un estudio de caso |
|
|
Producción Académica |
| 5905 |
Construcción de una hipótesis de progresión para el estudio de las concepciones de estudiantes universitarios sobre la vida silvestre |
|
|
Producción Académica |
| 5906 |
Conocimiento didáctico del contenido en profesores de física en formación inicial |
|
|
Producción Académica |
| 5907 |
Presentamos resultados de un caso correspondiente a una profesora de primaria colombiana; describimos y analizamos los contenidos de enseñanza y los referentes epistemológicos que tiene en cuenta la docente al enseñar ciencias naturales |
|
|
Producción Académica |
| 5908 |
Criterios de validez del conocimiento escolar en las clases de ciencias en primaria: una mirada desde el conocimiento del profesor |
|
|
Producción Académica |
| 5909 |
García de la Madrid Ideas and signs in the Iberian grey zone (1650-1850) that follows the Black Hole (1350-1650) |
|
|
Producción Académica |
| 5910 |
Pedagogía y didáctica: una visión procesual |
|
|
Producción Académica |
| 5911 |
El conocimiento escolar y las hipótesis de progresión: algunos fundamentos y desarrollos |
|
|
Producción Académica |
| 5912 |
Pautas de validez de los contenidos en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar |
|
|
Producción Académica |
| 5913 |
Proyecto académico de formación, investigación y extensión “Formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales - NEEs” |
|
|
Producción Académica |
| 5914 |
El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación |
|
|
Producción Académica |
| 5915 |
La relación lenguaje-matemáticas en la didáctica de los sistemas de numeración: aplicaciones en población sorda |
|
|
Producción Académica |
| 5916 |
La investigación del desarrollo de competencia argumentativa en matemáticas en el aula |
|
|
Producción Académica |
| 5917 |
Respuesta de la universidad a los problemas socioambientales: la ambientalización del currículo en la educación superior |
|
|
Producción Académica |
| 5918 |
Inclusión de la dimensión ambiental en programas curriculares de educación superior: un estudio de las ideas del profesorado |
|
|
Producción Académica |
| 5919 |
Inclusión de la dimensión ambiental en la docencia de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
|
|
Producción Académica |
| 5920 |
El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de química |
|
|
Producción Académica |
| 5921 |
Unidades didácticas transversales: estrategia para el cambio didáctico y el aprendizaje significativo de las ciencias experimentales |
|
|
Producción Académica |
| 5922 |
Análisis de la docencia universitaria desde el diseño curricular como estrategia para su mejoramiento |
|
|
Producción Académica |
| 5923 |
Inclusión de la dimensión ambiental en los currículos y prácticas docentes del profesorado de ingeniería |
|
|
Producción Académica |
| 5924 |
Ética, dimensión ambiental y currículos de formación de ingenieros |
|
|
Producción Académica |
| 5925 |
Perspectivas contemporáneas de la investigación en didáctica de las ciencias experimentales |
|
|
Producción Académica |
| 5926 |
Didáctica de las ciencias experimentales y los campos de pensamiento |
|
|
Producción Académica |
| 5927 |
La educación en ciencias y el aprendizaje |
|
|
Producción Académica |
| 5928 |
Retos actuales de la enseñanza – aprendizaje de las ciencias básicas en el nivel profesional |
|
|
Producción Académica |
| 5929 |
Tendencias contemporáneas en investigación educativa sobre la evaluación del aprendizaje |
|
|
Producción Académica |
| 5930 |
El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido en profesores de ciencias noveles y expertos a partir de la inmersión en equipos colaborativos de trabajo |
|
|
Producción Académica |
| 5931 |
Formación docente y cambio didáctico |
|
|
Producción Académica |
| 5932 |
Relaciones Educación Ambiental y Educación en Ciencias: Una experiencia con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de Educación Básica, Media y Superior |
|
|
Producción Académica |
| 5933 |
Filosofía y educación |
|
|
Producción Académica |
| 5934 |
Tendencias contemporáneas en investigación en formación de profesores de ciencias |
|
|
Producción Académica |
| 5935 |
Caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en formación inicial y profesores en ejercicio a partir del tratamiento de situaciones problema sobre la enseñanza de la química en equipos colaborativos de trabajo |
|
|
Producción Académica |
| 5936 |
La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico |
|
|
Producción Académica |
| 5937 |
La racionalidad crítica en la administración de las instituciones educativas. Un imperativo categórico |
|
|
Producción Académica |
| 5938 |
Hacia el cambio de la educación en ciencias naturales |
|
|
Producción Académica |
| 5939 |
Una propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos estructurantes de discontinuidad de la materia y unión química desde la epistemología y la historia de la ciencia contemporánea |
|
|
Producción Académica |
| 5940 |
La didáctica de las ciencias. Fundamento del conocimiento profesional de los profesores de ciencias |
|
|
Producción Académica |
| 5941 |
La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional |
|
|
Producción Académica |
| 5942 |
Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria: demandas a los procesos formativos del profesorado |
|
|
Producción Académica |
| 5943 |
El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje |
|
|
Producción Académica |
| 5944 |
El conocimiento didáctico del contenido como programa de investigación: un contexto para la enseñanza de la química |
|
|
Producción Académica |
| 5945 |
Inclusión de la dimensión ambiental en los currículos de los programas de formación tecnológica y profesional |
|
|
Producción Académica |
| 5946 |
Estructura histórica y epistemológica sobre la teoría de valencia: una contribución para la enseñanza de la química |
|
|
Producción Académica |
| 5947 |
Comunicación: la enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto de un currículo articulado desde concepciones científicas de interacción |
|
|
Producción Académica |
| 5948 |
Comunicación: conocimiento didáctico del contenido curricular del profesorado de química |
|
|
Producción Académica |
| 5949 |
El conocimiento didáctico del contenido de la enseñanza de las ciencias en la formación de profesores nóveles y expertos |
|
|
Producción Académica |
| 5950 |
Pontes no ensino da ciência e diversidade cultural Perspectivas dos professores |
|
|
Producción Académica |
| 5951 |
El cambio en las prácticas educativas de docentes universitarios del área de ciencias naturales y educación ambiental mediante la implementación de la investigación acción |
|
|
Producción Académica |
| 5952 |
Respuesta de la universidad a los problemas socio ambientales: la ambientalización del currículo en la educación superio |
|
|
Producción Académica |
| 5953 |
Una experiencia de formación de profesores universitarios de ciencias apoyada en la tesis del cambio didáctico |
|
|
Producción Académica |
| 5954 |
La enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto de un currículo articulado desde concepciones científicas de interacción |
|
|
Producción Académica |
| 5955 |
Aportes de la historia de la ciencia a la formación permanente del profesorado universitario. Un caso en el área de la Fisicoquímica |
|
|
Producción Académica |
| 5956 |
La formación pedagógico didáctica del profesorado universitario de las áreas de ciencias naturales y tecnología |
|
|
Producción Académica |
| 5957 |
Aportes del estudio histórico de instrumentos científicos a la formación del profesorado de Ciencias |
|
|
Producción Académica |
| 5958 |
Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación en el desarrollo de la capacidad de visualización |
|
|
Producción Académica |
| 5959 |
Obstáculos epistemológicos y ontológicos en la comprensión del concepto darwinista de adaptación: implicaciones en la enseñanza de evolución |
|
|
Producción Académica |
| 5960 |
Una relación urgente: enseñanza de las ciencias y contexto cultural |
|
|
Producción Académica |
| 5961 |
El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital (bogotá-colombia): un proyecto de investigación |
|
|
Producción Académica |
| 5962 |
Desafíos para la formación de profesores de ciencias: aprender de la diversidad cultura |
|
|
Producción Académica |
| 5963 |
Biodiversidad y educación más política que didáctica |
|
|
Producción Académica |
| 5964 |
Notas sobre la relación lenguaje – enseñanza de las ciencias |
|
|
Producción Académica |
| 5965 |
La formación del maestro como investigador |
|
|
Producción Académica |
| 5966 |
¿Cómo referirse al actual mundo contemporáneo? |
|
|
Producción Académica |
| 5967 |
Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura |
|
|
Producción Académica |
| 5968 |
El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital : un problema de investigación |
|
|
Producción Académica |
| 5969 |
Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso |
|
|
Producción Académica |
| 5970 |
Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias (primera fase): propuesta en desarrollo |
|
|
Producción Académica |
| 5971 |
Diseño de situaciones para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza |
|
|
Producción Académica |
| 5972 |
La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura |
|
|
Producción Académica |
| 5973 |
Conferencia inaugural: discusiones en torno al contexto cultural y la enseñanza de las ciencias |
|
|
Producción Académica |
| 5974 |
La construcción de una escuela basada en la negación de la diversidad cultural de sus integrantes: tensiones y realidades en torno al “blanqueamiento escolar” en colombia |
|
|
Producción Académica |
| 5975 |
Obituary Giorgio Tomaso Bagni (1958–2009) |
|
|
Producción Académica |
| 5976 |
Concepções dos professores sobre o fenomeno da diversidade cultural e seus envolvimentos no ensino das ciências (primeira parte): aproximação metodológica |
|
|
Producción Académica |
| 5977 |
La formazione degli insegnanti di matematica, problema pedagogico, didattico e culturale |
|
|
Producción Académica |
| 5978 |
Le didattiche disciplinari |
|
|
Producción Académica |
| 5979 |
Competencias y matemática |
|
|
Producción Académica |
| 5980 |
Matemática en todo |
|
|
Producción Académica |
| 5981 |
Presentación grupo matemáticas escolares u.d. Mescud |
|
|
Producción Académica |
| 5982 |
Relación entre objeto matemático y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas |
|
|
Producción Académica |
| 5983 |
Mathematical objects and sense: How semiotic transformations change the sense of mathematical objects |
|
|
Producción Académica |
| 5984 |
I bambini e lo zero. Come un ostacolo epistemologico si trasforma |
|
|
Producción Académica |
| 5985 |
Leonardo e la matematica |
|
|
Producción Académica |
| 5986 |
La didattica della matematica |
|
|
Producción Académica |
| 5987 |
Relationships between area and perimeter: beliefs of teachers |
|
|
Producción Académica |
| 5988 |
Oggetti matematici, trasformazioni semiotiche e senso |
|
|
Producción Académica |
| 5989 |
I tentativi di trasformare analisi di carattere meta in attività didattica. Dall’empirico al didattico |
|
|
Producción Académica |
| 5990 |
Epistemologia, didática da matemática e práticas de ensino |
|
|
Producción Académica |
| 5991 |
Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de estudiantes |
|
|
Producción Académica |
| 5992 |
Oggetti matematici e senso. Le trasformazioni |
|
|
Producción Académica |
| 5993 |
Lo zero, da ostacolo epistemologico a ostacolo didattico |
|
|
Producción Académica |
| 5994 |
Epistemologia, didattica della matematica e pratiche d’insegnamento |
|
|
Producción Académica |
| 5995 |
An Onto-Semiotic Approach to Representations in Mathematics Education |
|
|
Producción Académica |
| 5996 |
La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática |
|
|
Producción Académica |
| 5997 |
How the sense of mathematical objects changes when their semiotic representations undergo treatment or conversion |
|
|
Producción Académica |
| 5998 |
Le basi della didattica della matematica |
|
|
Producción Académica |
| 5999 |
Epistemology, didactics of mathematics and teaching practices |
|
|
Producción Académica |
| 6000 |
L’effetto topaze. Analisi delle radici ed esempi concreti di una idea alla base delle riflessioni sulla didattica della matematica |
|
|
Producción Académica |