Referencia
Titulo
Una experiencia de construcción de recursos educativos abiertos, para la formación de profesores de matemáticas en contextos diversidad en el proyecto ALTER-NATIVA
Autor(es)
Diana Gil Chaves, Mariana Luisa Saiz Roldán, Gloria Andrea Cavanzo Nisso, Olga Lucía León Corredor, Regina Medina, Martha Bonilla Estévez, Jaime Humberto Romero Cruz, Mónica Correal Gutiérrez, William Oswaldo Flores López, Napoleón Rojas Robles, Marlon Antonio Peralta Mendoza, Jorge Luis Bacca Acosta, Cecilia Ávila Garzón y Héctor Alejandro Márquez Ramírez
Compilador(es)
António Moreira Teixeira
Luis Bengochea Martínez
José Ramón Hilera González
Titulo del Libro
Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade
Pais
Portugal
Evento
IV Congresso Internacional sobre Qualidade e Acessibilidade da Formação Virtual
Editorial
Universidade de Lisboa
ISBN
978-989-8553-18-8
Paginas
170-177
Año
2013
En este trabajo se expone el contexto, la metodología y el trabajo que posibilitaron la producción de un conjunto de referentes curriculares para la formación de docentes de matemáticas en, y para, contextos de diversidad, dentro del marco del proyecto ALTER-NATIVA. Dichos referentes se centran en la necesidad de formar profesores de matemáticas que puedan contribuir a superar las desigualdades económicas, sociales y culturales que inciden en el contexto escolar y en el aprendizaje de la matemática.