Titulo
La inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: un estudio de caso en la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad Distrital en Bogotá
Autor(es)
William Manuel Mora Penagos
Titulo de la Revista
Enseñanza de las Ciencias
Pais
España
Evento
IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias
Editorial
Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia
ISSN
0212-4521
Fasciculo
Extra
Paginas
2375-2380
Año
2013
La presente comunicación hace referencia al desarrollo de una tesis doctoral, ya defendida (Mora, 2011), en el campo de la educación ambiental, que partiendo del interés de establecer las distintas variables que determinaron la inclusión de la dimensión ambiental (Desarrollo Sostenible, Constructivismo Didáctico, y Visión Sistémica y Compleja) (Mora, 2007) en la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales (FAMARENA) de la Universidad Distrital en Bogotá,se orientó a establecer implicaciones y a implementar estrategias de intervención dirigidas al mejoramiento curricular articulada al desarrollo profesional pedagógico y didáctico del profesorado de ciencias naturales y sociales, ingeniería y administración ambiental.