Referencia
Titulo
Relaciones entre “Diseño para Todos” y “Diseño con Todos” en Formación de Profesores de Matemáticas
Autor(es)
Olga Lucía León Corredor, Regina Medina, Mariana Luisa Saiz Roldán, Martha Bonilla Estévez, Jaime Humberto Romero Cruz, Diana Gil Chaves, Mónica Correal Gutiérrez, William Oswaldo Flores López, Napoleón Rojas Robles, Marlon Antonio Peralta Mendoza, Gloria Andrea Cavanzo Nisso, Jorge Luis Bacca Acosta, Cecilia Ávila Garzón y Héctor Alejandro Márquez Ramírez
Compilador(es)
António Moreira Teixeira
Luis Bengochea Martínez
José Ramón Hilera González
Titulo del Libro
Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade
Pais
Portugal
Evento
IV Congresso Internacional sobre Qualidade e Acessibilidade da Formação Virtual
Editorial
Universidade de Lisboa
ISBN
978-989-8553-18-8
Paginas
162-169
Año
2013
Se presentan resultados de la Acción ALTER-NATIVA, financiada por la Unión Europea (Alfa III), desarrollada por 8 universidades de América Latina y el Caribe (ALC), por tres universidades de Europa y tres instituciones cooperantes La Acción tuvo como propósito la formulación de referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de Lenguaje Ciencias y Matemática en contextos de diversidad. Se presenta un desarrollo semántico para el “diseño para todos” que lo vincula con el “diseño con todos”