El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario -Taller África en la Escuela, invita a la conferencia RACISMO DISCURSIVO Y CONTRADISCURSO a cargo de Sandra Soler Castillo, Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona, España, profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

El Programa de Postgrado en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias -PPGEFHC- de las Universidades Federal de Bahía y Estatal Feira de Santana y, el Grupo de Investigaciones en Etnobiología y Enseñanza de las Ciencias - GIEEC, organizan el II Workshop de Educación Científica e Intercultural “Entre las ciencias y las vivencias” a realizarse los días 30 y 31 de octubre de 2018 en la Universidad Estatal Feira de Santana.

Nos complace informar a la comunidad académica que la Dra. Dora Inés Calderón recibió la invitación de la Dirección del Centro de Investigación y Extensión de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia a participar como conferencista principal en el “Segundo Encuentro de Semilleros de Investigación”. Este evento académico se llevará a cabo en UPTC Seccional Chiquinquirá, el próximo 5 de octubre de 2018, donde la doctora Calderón participará con la conferencia: La investigación como práctica en la formación profesional. Esta invitación también es un reconocimiento a la trayectoria profesional e investigativa a nivel nacional, no solo de nuestra colega, sino para la comunidad académica el DIE-UD y de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

GIOVANNY CASTAÑEDA ROJAS, candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, inscrito en el Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Línea Violencia y Educación y Grupo de Investigación Formación de Educadores, recibió el 17 de septiembre de 2018, la Distinción Laureada por la tesis titulada Configuración del maltrato en la relación profesor - estudiante, la cual fue orientada por BÁRBARA GARCÍA SÁNCHEZ, doctora en Ciencias de la Educación, profesora del DIE-UD, y en cotutela con CATHERINE BLAYA, doctora en Ciencias Sociales, profesora de la Universidad Niza Sophia Antipolis y presidenta del Observatorio Internacional de la Violencia Escolar.

Durante el periodo comprendido entre el 17 y el 31 de agosto del año en curso, el profesor del Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Rodolfo Vergel Causado, estuvo en la Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte (UFRN), en Natal, Brasil, participando en el programa de Doctorado EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA con la dirección del seminario doctoral Tópicos Especiales de Investigación sobre la Teoría de la Objetivación (TO).

Durante la semana que finalizó, nos visitó el reconocido profesor Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre elaboración de conceptos científicos y el uso del lenguaje en aulas de química y ciencias; Investigación y formación de profesores; Filosofía e historia de las ciencias; Lenguaje y cognición en el aula y Educación y Conocimiento. Ha sido coordinador del Programa de Postgrado en Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais, director de la División de Enseñanza de la Sociedad Brasileña de Química y miembro del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico –CNPq- en el área de Educación. También fue Presidente de la Asociación Brasileña de Investigación en Educación en Ciencias, entre otros cargos en su país natal, Brasil.

Agenda

Ayer se llevó a cabo el evento de bienvenida e inducción a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación cohorte 2018-3. Esta actividad, dirigida por el director del programa, Dr. Harold Castañeda-Pena, contó con la participación de los estudiantes admitidos en los cinco Énfasis del DIE-UD. En el desarrollo del evento se presentó el equipo de asistentes y la descripción de sus diferentes funciones; se hizo la socialización de los procesos administrativos y la ruta académica para la culminación de estudios y se explicó el marco reglamentario del DIE-UD (Acuerdo 02 de 2010; protocolos de funcionamiento). El evento contó con la presencia de la directora de Bienestar de la Universidad Distrital -y doctoranda del DIE-UD-, Astrid Ximena Parson, quien saludó a los estudiantes y presentó los servicios de la Oficina de Bienestar. El acto culminó con la realización de un taller de inducción para presentar exámenes internacionales de lengua extranjera.

El día de hoy en la sede Aduanilla de Paiba, el jurado compuesto por la Dra. Carlota Guzmán Gómez del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM de México; la Dra. Carmen Beatriz Torres Castro, de la Universidad Santo Tomas de Colombia y el Dr. Absalón Jiménez Becerra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: Construcción de experiencia social y escolar en jóvenes escolarizados victimas de Ciberacoso.

El proyecto fue presentado por la estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación Lady Diana Mojica Bautista, dirigido por la Doctora Bárbara García Sánchez, coordinadora del Énfasis en Historia de la Educación, pedagogía y la educación comparada y directora de la línea de investigación Violencia y Educación.

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Lady Diana Mojica.

Titulo del Proyecto

Construcción de experiencia social y escolar en jóvenes escolarizados victimas de Ciberacoso

Dirección

Dra. Bárbara Yadira García Sánchez

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Gloria Inés Neira Sanabria.

Título de la Tesis

Dificultades, conflictos y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial –PEUC- en estudiantes de ingeniería

Dirección

Dr. Rodolfo Vergel Causado
Asesor: Dr. Carlos Eduardo Vasco

El profesor del Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación Dr. Rodolfo Vergel Causado ha sido invitado por la Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte (UFRN) de la ciudad de Natal, Brasil a participar de varias actividades académicas en su Programa de Postgrado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas (PPGECM).

El pasado jueves 14 de junio se llevó a cabo en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el Acto de presentación de los reconocimientos de Alta Calidad otorgados al Doctorado Interinstitucional en Educación. En esta actividad, la cual fue presidida por el Dr. Rodolfo Vergel Causado, coordinador el Énfasis de Educación Matemática del DIE-UD y director encargado del Doctorado, buscamos dar a conocer a la comunidad académica los reconocimientos más importantes que lo avalan como un programa reconocido por sus altos estándares de calidad académica y administrativa.

Con gran éxito se llevó a cabo el jueves 14 de junio el Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales. Este tipo de evento se consolida como un espacio académico y de encuentro entre estudiantes, directores de tesis y comunidad académica de la UDFJC y tiene como objetivo central permitir a los doctorandos poner en discusión los avances de sus propuestas investigativas y familiarizarse con espacios de alto nivel de debate.

En el evento participaron docentes del DIE-UD, doctores visitantes de otras instituciones, egresados del DIE, estudiantes admitidos para la cohorte 2018-3 y amigos de la comunidad académica DIE. En total se presentaron 36 ponencias, repartidas en cuatro mesas, ubicadas en los diferentes espacios de la Sede Aduanilla de Paiba. La apertura del evento estuvo a cargo del doctor Absalón Jiménez, con la conferencia titulada Pensamiento pedagógico colombiano.

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Enrique Mateus Nieves.

Título de la Tesis

Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes

Dirección

Dr. Rodolfo Vergel Causado

El jurado compuesto por el Dr. Salvador Llinares Ciscar de la Universidad de Alicante – España-; el Dr. Alfonso Jiménez Espinosa de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y el Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática. Este proyecto fue presentado por el doctorando Henry Alexander Ramírez Bernal, profesor de la Universidad de La Sabana y es dirigido por el profesor Bruno D´Amore, profesor del DIE-UD.

Esta ceremonia de sustentación de proyecto de tesis fue presidida por el profesor Rodolfo Vergel Causado del DIE-UD y se llevó a cabo en la Sala Francisco José de Caldas de la sede Aduanilla de Paiba de nuestra Universidad.

El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y los coordinadores de énfasis los invitan al Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, DIE-UD.

El objetivo de este coloquio es socializar los avances de los proyectos de tesis y tesis. Además, se busca que esta sea una oportunidad de encuentro para estrechar lazos académicos y fraternales entre los miembros de nuestra comunidad académica.

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Henry Alexander Ramírez Bernal.

Titulo del Proyecto

Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática

Dirección

Dr. Bruno D´Amore

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante María Rocío Malagón Patiño.

Titulo del Proyecto

Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemáticas

Dirección

Dr. Bruno D´Amore

El Doctorado Interinstitucional en Educación continúa con el ciclo de sustentaciones de proyectos de tesis y de tesis doctorales. Para el día de hoy el jurado compuesto por el Dr. Diego Fernando Valderrama de la Universidad Federal de Bahía de Brasil; el Dr. Alejandro Castro de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y el Dr. Jaime Duván Reyes Roncancio de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis: Comunidades de práctica de profesores y profesoras de ciencias para el cambio educativo en la enseñanza de las ciencias que tenga en cuenta el contexto y la diversidad cultural. Un estudio de caso en Colombia.

El proyecto fue presentado por la estudiante Claudia Patricia Orjuela Osorio, docente de la Fundación Universitaria Autónoma de Colombia, perteneciente al Énfasis en Educación en Ciencias y es dirigido por la docente de la Facultad de Ciencias y Educación Dra. Adela Molina Andrade.

El jurado compuesto por el Dr. ÁTTICO INACIO CHASSOT de la Red Amazónica Enseñanza de Ciencia y Matemáticas (REAMEC) de Brasil; la Dra. ROSA INÉS PEDREROS de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y el Dr. ÁLVARO GARCÍA MARTÍNEZ de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó hoy el proyecto de tesis doctoral titulado Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza y diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados en ciencias de cinco universidades públicas en contextos culturalmente diferenciados, de autoría de la docente QUIRA ALEJANDRA SANABRIA ROJAS profesora de planta de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia; y dirigido por la Dra.

El día de ayer 17 de mayo de 2018, el estudiante del Énfasis de Educación Matemática del DIE-UD y profesor de la Facultad de Ingeniería Fernando León Parada presentó públicamente su Proyecto de Investigación Doctoral ante el jurado compuesto por la Dra. Mariana Saiz Roldán de la Universidad Pedagógica Nacional de México; la Dra. Lucía Zapata Cardona de la Universidad de Antioquia y el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Claudia Patricia Orjuela Osorio.

Título del Proyecto

Comunidades de práctica de profesores y profesoras de ciencias para el cambio educativo en la enseñanza de las ciencias que tenga en cuenta el contexto y la diversidad cultural. Un estudio de caso en Colombia

Dirección

Dra. Adela Molina Andrade

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Quira Alejandra Sanabria Rojas.

Título del Proyecto

Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza y diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados en ciencias de cinco universidades públicas en contextos culturalmente diferenciados

Dirección

Dra. Adela Molina Andrade

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Fernando León Parada.

Titulo del Proyecto

El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas de probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio con estudiantes de ingeniería

Dirección

Dra. Olga Lucía León Corredor

En el marco de la Renovación de la Acreditación Institucional (RAI) compromiso público por la excelencia de la Universidad con la ciudad y el país, invitamos a los docentes, estudiantes, administrativos y egresados, a participar en el Ejercicio de Ponderación de Factores en el marco de la RAI dirigido a la comunidad Universitaria de Posgrados y Egresados, que se llevará a cabo el próximo sábado 19 de mayo de 2018 de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. en las instalaciones del Auditorio Sabio Caldas de la Facultad de Ingeniería.

El ejercicio de ponderación, consiste en establecer el orden de importancia de los factores establecidos en el modelo de Reacreditación Institucional. Es un espacio que permite que la comunidad sea quien valore y le dé prioridad e importancia a cada uno de los factores, teniendo en cuenta los propósitos misionales de la Universidad.

El pasado 27 de abril el Doctorado Interinstitucional en Educación recibió la visita de la Vicerrectora de Investigación y Posgrado de la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile, la Doctora Monica Tapia Ladino. Durante su visita por la sede Aduanilla de Paiba y en reunión protocolaria con el Director del Doctorado Interinstitucional en Educación Dr. Harold Castañeda-Peña, manifestó la importancia de establecer y fortalecer convenios de cooperación entre la UCSC y la UDFJC a través del DIE-UD, toda vez que la UCSC cuenta con un Doctorado en Educación en convenio con cuatro Universidades Chilenas (Universidad Católica de Maule, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Universidad Católica de Temuco y Universidad del Bio Bio) inspirado en el modelo nuestro.

El Doctorado Interinstitucional en Educación hace presencia en el evento editorial más importante de Colombia, la XXXI Feria Internacional del Libro de Bogotá. Bajo el liderazgo de la Editorial UD, la Universidad Distrital hará un reconocimiento a editores, autores y compiladores de los libros y revistas que hacen parte de las novedades editoriales 2017-2018.

_{Pie de foto: de izquierda a derecha el Doctor Orlando Silva Briseño, el Doctor Harold Castañeda-Peña (Director del Doctorado Interinstitucional en Educación) y el Doctor Edison Fredy León Paime.}

Nos complace comunicar a la comunidad académica que en la pasada ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias y Educación realizada el viernes 20 de abril de 2018 en el Auditorio Mayor Hermanos San Juan, se graduaron del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD cuatro nuevos doctores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dos de ellos están adscritos a proyectos curriculares de nuestra Facultad: el Doctor Omer Calderón quien pertenece al Proyecto Académico de Investigación y Extensión de Pedagogía-PAIEP; el doctor Orlando Silva Briceño quien pertenece a la Licenciatura en Ciencias Sociales; ambos recibieron la aprobación laureada de su tesis doctoral.

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante del Énfasis de Educación matemática, Armando Alex Aroca Araujo.

Titulo del Proyecto

Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculan el uso de coordenadas en el plano y en el espacio en clase de geometría analítica de grado 10°

Dirección

Dra. Dora Inés Calderón

Después del reconocimiento de Acreditación del programa por 10 años otorgado por el CNA y de la obtención del premio internacional de la AUIP, con gran éxito se está llevando a cabo el proceso de admisiones para la cohorte 2018-3 del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital.

Cronograma de entrevistas

El Doctorado Interinstitucional en Educación, el CADEP ACACIA en el marco del día internacional contra el racismo y del conversatorio Racismo y Discriminación Racial en la Escuela invitan a la conferencia Anti-racismo y Educación. Puntos para la discusión, a cargo de la Dra. Sandra Soler Castillo, Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona, España, profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Fecha: Jueves 22 de marzo de 2018

Lugar: ADE Norte, calle 25A No. 31-30 / Hora: 3:00 p.m. a 7:00 p.m.

El VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, dedicado a la formación de profesores para la consolidación de sociedades sustentables, supone el reconocimiento del pluralismo epistémico que se anida en el seno de las comunidades, lo que conlleva, a la reflexión sobre la articulación entre ciencia y cultura, en los procesos de formación ciudadana. Lo que constituye un espacio de encuentro en torno a aquellas reflexiones teóricas, experiencias de aula e investigaciones que fomentan una mirada compleja de la realidad educativa, las cuales invitan a repensar el papel de la formación de profesores de ciencias, frente a un modelo civilizatorio que cosifica al mundo y compromete la permanencia de la vida en el planeta.