El jurado compuesto por el Dr. Salvador Llinares Ciscar de la Universidad de Alicante – España-; el Dr. Alfonso Jiménez Espinosa de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y el Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática. Este proyecto fue presentado por el doctorando Henry Alexander Ramírez Bernal, profesor de la Universidad de La Sabana y es dirigido por el profesor Bruno D´Amore, profesor del DIE-UD.

Esta ceremonia de sustentación de proyecto de tesis fue presidida por el profesor Rodolfo Vergel Causado del DIE-UD y se llevó a cabo en la Sala Francisco José de Caldas de la sede Aduanilla de Paiba de nuestra Universidad.

El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y los coordinadores de énfasis los invitan al Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, DIE-UD.

El objetivo de este coloquio es socializar los avances de los proyectos de tesis y tesis. Además, se busca que esta sea una oportunidad de encuentro para estrechar lazos académicos y fraternales entre los miembros de nuestra comunidad académica.

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Henry Alexander Ramírez Bernal.

Titulo del Proyecto

Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática

Dirección

Dr. Bruno D´Amore

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante María Rocío Malagón Patiño.

Titulo del Proyecto

Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemáticas

Dirección

Dr. Bruno D´Amore

El Doctorado Interinstitucional en Educación continúa con el ciclo de sustentaciones de proyectos de tesis y de tesis doctorales. Para el día de hoy el jurado compuesto por el Dr. Diego Fernando Valderrama de la Universidad Federal de Bahía de Brasil; el Dr. Alejandro Castro de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y el Dr. Jaime Duván Reyes Roncancio de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis: Comunidades de práctica de profesores y profesoras de ciencias para el cambio educativo en la enseñanza de las ciencias que tenga en cuenta el contexto y la diversidad cultural. Un estudio de caso en Colombia.

El proyecto fue presentado por la estudiante Claudia Patricia Orjuela Osorio, docente de la Fundación Universitaria Autónoma de Colombia, perteneciente al Énfasis en Educación en Ciencias y es dirigido por la docente de la Facultad de Ciencias y Educación Dra. Adela Molina Andrade.

El jurado compuesto por el Dr. ÁTTICO INACIO CHASSOT de la Red Amazónica Enseñanza de Ciencia y Matemáticas (REAMEC) de Brasil; la Dra. ROSA INÉS PEDREROS de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y el Dr. ÁLVARO GARCÍA MARTÍNEZ de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó hoy el proyecto de tesis doctoral titulado Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza y diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados en ciencias de cinco universidades públicas en contextos culturalmente diferenciados, de autoría de la docente QUIRA ALEJANDRA SANABRIA ROJAS profesora de planta de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia; y dirigido por la Dra.

El día de ayer 17 de mayo de 2018, el estudiante del Énfasis de Educación Matemática del DIE-UD y profesor de la Facultad de Ingeniería Fernando León Parada presentó públicamente su Proyecto de Investigación Doctoral ante el jurado compuesto por la Dra. Mariana Saiz Roldán de la Universidad Pedagógica Nacional de México; la Dra. Lucía Zapata Cardona de la Universidad de Antioquia y el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Claudia Patricia Orjuela Osorio.

Título del Proyecto

Comunidades de práctica de profesores y profesoras de ciencias para el cambio educativo en la enseñanza de las ciencias que tenga en cuenta el contexto y la diversidad cultural. Un estudio de caso en Colombia

Dirección

Dra. Adela Molina Andrade

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Quira Alejandra Sanabria Rojas.

Título del Proyecto

Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza y diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados en ciencias de cinco universidades públicas en contextos culturalmente diferenciados

Dirección

Dra. Adela Molina Andrade

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Fernando León Parada.

Titulo del Proyecto

El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas de probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio con estudiantes de ingeniería

Dirección

Dra. Olga Lucía León Corredor

En el marco de la Renovación de la Acreditación Institucional (RAI) compromiso público por la excelencia de la Universidad con la ciudad y el país, invitamos a los docentes, estudiantes, administrativos y egresados, a participar en el Ejercicio de Ponderación de Factores en el marco de la RAI dirigido a la comunidad Universitaria de Posgrados y Egresados, que se llevará a cabo el próximo sábado 19 de mayo de 2018 de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. en las instalaciones del Auditorio Sabio Caldas de la Facultad de Ingeniería.

El ejercicio de ponderación, consiste en establecer el orden de importancia de los factores establecidos en el modelo de Reacreditación Institucional. Es un espacio que permite que la comunidad sea quien valore y le dé prioridad e importancia a cada uno de los factores, teniendo en cuenta los propósitos misionales de la Universidad.

El pasado 27 de abril el Doctorado Interinstitucional en Educación recibió la visita de la Vicerrectora de Investigación y Posgrado de la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile, la Doctora Monica Tapia Ladino. Durante su visita por la sede Aduanilla de Paiba y en reunión protocolaria con el Director del Doctorado Interinstitucional en Educación Dr. Harold Castañeda-Peña, manifestó la importancia de establecer y fortalecer convenios de cooperación entre la UCSC y la UDFJC a través del DIE-UD, toda vez que la UCSC cuenta con un Doctorado en Educación en convenio con cuatro Universidades Chilenas (Universidad Católica de Maule, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Universidad Católica de Temuco y Universidad del Bio Bio) inspirado en el modelo nuestro.

El Doctorado Interinstitucional en Educación hace presencia en el evento editorial más importante de Colombia, la XXXI Feria Internacional del Libro de Bogotá. Bajo el liderazgo de la Editorial UD, la Universidad Distrital hará un reconocimiento a editores, autores y compiladores de los libros y revistas que hacen parte de las novedades editoriales 2017-2018.

_{Pie de foto: de izquierda a derecha el Doctor Orlando Silva Briseño, el Doctor Harold Castañeda-Peña (Director del Doctorado Interinstitucional en Educación) y el Doctor Edison Fredy León Paime.}

Nos complace comunicar a la comunidad académica que en la pasada ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias y Educación realizada el viernes 20 de abril de 2018 en el Auditorio Mayor Hermanos San Juan, se graduaron del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD cuatro nuevos doctores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dos de ellos están adscritos a proyectos curriculares de nuestra Facultad: el Doctor Omer Calderón quien pertenece al Proyecto Académico de Investigación y Extensión de Pedagogía-PAIEP; el doctor Orlando Silva Briceño quien pertenece a la Licenciatura en Ciencias Sociales; ambos recibieron la aprobación laureada de su tesis doctoral.

El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante del Énfasis de Educación matemática, Armando Alex Aroca Araujo.

Titulo del Proyecto

Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculan el uso de coordenadas en el plano y en el espacio en clase de geometría analítica de grado 10°

Dirección

Dra. Dora Inés Calderón

Después del reconocimiento de Acreditación del programa por 10 años otorgado por el CNA y de la obtención del premio internacional de la AUIP, con gran éxito se está llevando a cabo el proceso de admisiones para la cohorte 2018-3 del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital.

Cronograma de entrevistas

El Doctorado Interinstitucional en Educación, el CADEP ACACIA en el marco del día internacional contra el racismo y del conversatorio Racismo y Discriminación Racial en la Escuela invitan a la conferencia Anti-racismo y Educación. Puntos para la discusión, a cargo de la Dra. Sandra Soler Castillo, Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona, España, profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Fecha: Jueves 22 de marzo de 2018

Lugar: ADE Norte, calle 25A No. 31-30 / Hora: 3:00 p.m. a 7:00 p.m.

El VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, dedicado a la formación de profesores para la consolidación de sociedades sustentables, supone el reconocimiento del pluralismo epistémico que se anida en el seno de las comunidades, lo que conlleva, a la reflexión sobre la articulación entre ciencia y cultura, en los procesos de formación ciudadana. Lo que constituye un espacio de encuentro en torno a aquellas reflexiones teóricas, experiencias de aula e investigaciones que fomentan una mirada compleja de la realidad educativa, las cuales invitan a repensar el papel de la formación de profesores de ciencias, frente a un modelo civilizatorio que cosifica al mundo y compromete la permanencia de la vida en el planeta.

En el marco del cronograma de admisiones establecido por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis de Educación en Ciencias convoca a una reunión informativa con los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo semestre de 2018.

Fecha: viernes 9 de marzo de 2018

Horario: 6:30pm - 8:00pm

Lugar: Sala 114 del Edificio de Investigadores. Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Calle 13 No. 31-75

La Dirección del DIE-UD convoca a los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo semestre de 2018 a una reunión informativa en la que se atenderán las inquietudes sobre el proceso de admisiones, el desarrollo formativo de los futuros estudiantes admitidos y demás interrogantes de los asistentes.

Fecha: 9 de marzo de 2018

Hora: 5:00 pm a 7:00 pm

Lugar: Auditorio Investigadores. Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Calle 13 No. 31-75

Las mejores tesis doctorales en Brasil son consagradas cada año por la CAPES (Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior), así este organismo premia las mejores tesis en 49 áreas del conocimiento entre ellas la Educación. Para el pasado año, el Premio CAPES de Tesis 2017, (cuya ceremonia tuvo lugar el jueves 7 de diciembre en la ciudad de Brasilia), de más de cuarenta tesis que se presentaron para el área de Educación, fueron reconocidas dos con la distinción de Mención de Honor. Una de ellas, titulada “Diálogo entre conhecimentos científicos escolares e tradicionais em aulas de ciências naturais: intervenção e pesquisa na comunidade de Taganga (Magdalena-Colômbia)”, fue realizada por el colombiano Diego Fernando Valderrama Pérez, Orientada por el Profesor Dr. Charbel Niño El-Hani de la Universidade Federal da Bahia (UFBA) y co-Orientada por la Profesora Dra. Adela Molina Andrade de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

En el marco del cronograma de admisiones establecido por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis de Educación Matemática convoca a una reunión informativa con los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo semestre de 2018.

Fecha: jueves 15 de febrero de 2018

Horario: 4:00pm - 5:30pm

Lugar: Auditorio Edificio Investigadores. Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Calle 13 No. 31-75

El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante del Énfasis de Lenguaje y Educación, Yamal Esteban Nasif Contreras.

Titulo del Proyecto

Experiencia estética en la educación musical interactiva: Una mirada desde la escuela

Dirección

Dr. Juan Carlos Amador Baquiro

El Ministerio de Educación Nacional mediante Resolución No. 26331 del 24 de noviembre de 2017 concedió la Acreditación de Alta Calidad al Programa Académico de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad del Valle, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Universidad Pedagógica Nacional, ofrecido bajo la metodología Presencial con sede en Cali (Valle del Cauca) y Bogotá D.C. por el término de 10 años contados a partir de la fecha de expedición de la Resolución. Este logro ha sido fruto del trabajo desarrollado por la comunidad académica, quienes desde los diferentes estamentos (directivos, docentes, equipo de apoyo administrativo, estudiantes, egresados y empleadores) han aportado un trabajo invaluable para alcanzar este objetivo.

El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante del énfasis de Educación en Ciencias Sandra Elvira Ruiz Castillo

Título de la Tesis

Educación en ciencias desde diferentes contextos culturales y ambientales de Colombia: contribuciones didácticas y curriculares a partir de las concepciones del profesorado de básica y media

Dirección

Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez

El Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE-UD, el grupo de investigación INTERCITEC y la Facultad Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan al III Coloquio - Red de Investigación Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad y Diferencia Cultural, que se realizará los días 4, 5 y 6 de diciembre de 2017, en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

“Interculturalidad y Enseñanza de las ciencias en debate”

El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia ¡Mira, un Negro! Elementos para pensar el racismo y la resistencia a cargo de Sandra Soler Castillo, Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona, España, profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación.

Entrada libre hasta agotar aforo

El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Omer Calderón del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada.

Título de la Tesis

Estructuración y estrategias del campo universitario en Colombia 1990-2010

Dirección

Dra. Blanca Inés Ortiz Molina

El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Jóvenes, socialización y escuela a cargo de Carlota Guzmán Gómez, Doctora en Ciencias de la Educación, Investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Entrada libre hasta agotar aforo

La conferencia se trasmitirá vía streaming en la web de la red RITA

El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia, Una propuesta de análisis de la enseñanza de las matemáticas a partir de la Teoría de Comunidades de Práctica, a cargo de Isaías Miranda Viramontes, Doctorado en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa por el Instituto Politécnico Nacional, profesor del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del IPN de México.

Entrada libre hasta agotar aforo

El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia La enseñanza de las Ciencias Sociales en las escuelas argentinas: tendencias y desafíos, a cargo de Isabelino Siede, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, profesor de la Universidad Nacional de La Plata, la Universidad Nacional de Moreno y la Universidad Nacional de la Patagonia Austral.

Entrada libre hasta agotar aforo

El Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura - IECO de la Universidad Nacional de Colombia, la Federación Latinoamericana de Semiótica - FELS, y la Asociación Colombiana de Semiótica - ASES, convocan a los socios de la FELS, docentes, investigadores y estudiantes interesados en la semiótica y los estudios del lenguaje a participar en el VIII Congreso Latinoamericano de Semiótica: Materialidades, discursividades y culturas. Los retos de la semiótica Latinoamericana, que se realizará en el campus de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá, edificio de Posgrados de la Facultad de Ciencias Humanas - Rogelio Salmona - los días 27, 28 y 29 de septiembre de 2017.

Se encuentran abiertas las inscripciones en la Secretaría General de la Universidad para los estudiantes activos del Doctorado Interinstitucional en Educación interesados en postularse como Representantes estudiantiles ante el CADE, para un período institucional de dos (2) años que inicia el 16 de enero de 2018 y termina el 15 de enero de 2020.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el próximo 19 de septiembre

Para mayor información leer la resolución 401 de 2017

El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Cultura visual y educación a cargo de Wenceslao Castañares Burcio, Doctor en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid, España, y profesor titular de esta misma Universidad.