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I tentativi di trasformare analisi di carattere meta in attività didattica. Dall’empirico al didattico

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Titulo
I tentativi di trasformare analisi di carattere meta in attività didattica. Dall’empirico al didattico
Autor(es)
Bruno D´Amore y Guy Brousseau
Titulo del Libro
Didattica De lla Matematica E Azioni D’Aula Atti del XXII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica
Pais
Italia
Evento
XXII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica
Editorial
Pitagora
ISBN
88-371-1746-9
Paginas
N/A
Año
2008