Énfasis en Educación en Ciencias
Líneas de Investigación
En la actualidad, en el campo de conocimiento de la educación y en particular desde el ámbito de la didáctica de las ciencias, vienen buscándose alternativas para explicar la idea del “pensamiento docente espontáneo” y sus relaciones con las “representaciones de los profesores” y con las “concepciones docentes”, pues desde una perspectiva constructivista es muy importante la reflexión sobre el papel del pensamiento cotidiano y elaborado en el aprendizaje de las ciencias. Al ser el conocimiento...
Grupos de Investigación: DIDAQUIM
Línea dirigida por: Carlos Javier Mosquera Suárez
En la presentación de esta línea de investigación veremos dos grandes problemáticas, estas son: la comprensión y el desarrollo de propuestas tanto sobre el conocimiento profesional de los profesores, como sobre el conocimiento escolar; en cuanto al campo de acción de esta línea exponemos algunos ejemplos de estudios de casos y otros, en maestros de primaria y de otros niveles, estos resultados nos permiten enunciar la pretensión de esta línea, con la cual intentamos incidir en la reflexión...
Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias
Línea dirigida por: Guillermo Fonseca Amaya
Este documento presenta los desarrollos de la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural. Como antecedentes se presentan tres aspectos: (a) enfoque socio cultural; (b) constructivismo contextual y; (c) las investigaciones en enseñanza de las ciencias que abordan la relación con la cultura. La justificación se fundamenta en diferentes trabajos que señalan la existencia de una relación entre los llamados “malos aprendizajes” y la enseñanza de las ciencias...
Grupos de Investigación: INTERCITEC
Línea dirigida por: Adela Molina Andrade
La interacción de la Educación en Ciencias (EC) y la Educación Ambiental (EA) se encuentra un campo de innovación pedagógica que podríamos llamar: “educación eco-científica”, o “educación científico-ambiental”
Esta línea articula la Educación Ambiental y la Educación en Ciencias, para lo cual pretende incluir los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza de las ciencias, como en los procesos formativos del profesorado, tanto inicial como permanente (desarrollo profesional...
Esta línea articula la Educación Ambiental y la Educación en Ciencias, para lo cual pretende incluir los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza de las ciencias, como en los procesos formativos del profesorado, tanto inicial como permanente (desarrollo profesional...
Grupos de Investigación: DIDAQUIM
Línea dirigida por: William Manuel Mora Penagos
La enseñanza de las ciencias se ha consolidado como una de las prioridades de formación en la escuela en el contexto nacional e internacional, ante lo cual han surgido diversos enfoques y orientaciones tanto teóricas como metodológicas de abordar su estudio. Esta línea de investigación relaciona de forma directa tres disciplinas, la Historia, la Filosofía y la Didáctica de las Ciencias, en torno a la generación de propuestas educativas para el desarrollo de lo que se conoce genéricamente como...
Línea dirigida por: Álvaro García Martínez
Profesores
Formación:
Doctora en Educación, Universidade de São Paulo, Brasil
Líneas de Investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural
Correo electrónico: amolina@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación: INTERCITEC
Formación:
Doctor en Didáctica de las ciencias experimentales, Universidad Autónoma de Barcelona, España
Líneas de Investigación: Relaciones Entre la Historia y la Filosofía de las Ciencias y la Didáctica de las Ciencias
Correo electrónico: alvaro.garcia@udistrital.edu.co
Formación:
Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universidad de Valencia, España
Líneas de Investigación: Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias
Correo electrónico: cmosquera@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación: DIDAQUIM
Formación: Doctor en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Líneas de Investigación: Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar
Correo electrónico: gfonsecaa@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias
Formación:
Doctor en Educación Ambiental, Universidad de Sevilla, España
Líneas de Investigación: Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias
Correo electrónico: wmora@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación: ALTERNACIENCIAS, DIDAQUIM
Estudiantes
Nombre | CvLAC | Director | Estado |
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Carlos Alberto Vanegas Prieto | Carlos Javier Mosquera Suárez | Estudiante | |
Carlos Ariel Cuellar Cuellar | Adela Molina Andrade | Estudiante | |
Carlos Hernán Castro Ortega | Adela Molina Andrade | Estudiante | |
Carlos Hernán Useche Jaramillo | William Manuel Mora Penagos | Estudiante | |
Carlos Joel Perilla Perilla | Carlos Javier Mosquera Suárez | Estudiante | |
Carmen Andrea Aristizábal Fúquene | Álvaro García Martínez | Egresado | |
Christian David Rojas Hoyos | Adela Molina Andrade | Estudiante | |
Clara Patricia Pacheco Lozano | Adela Molina Andrade | Estudiante | |
Claudia Inés Cárdenas Arévalo | William Manuel Mora Penagos | Estudiante | |
Claudia María Cardona Londoño | William Manuel Mora Penagos | Estudiante |
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