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… en las clases de ciencias (Cobern, 1991y 1994a). Por otro parte, las interpretaciones que realizan los estudiantes están media- das por sus fuentes de conocimiento; de ahí que, una de las consecuencias de la visión de mundo se relaciona con la … conocimiento. Para ello, Cobern (2005) expone que las ideas sobre la naturaleza de los docentes y los estudiantes de clase media de una escuela estadounidense entrevistados se basan en sus creencias, y muestra que las relaciones entre ciencia y … obstante, para comprender el significado, la hermenéutica debe recurrir no solo a la lingüística del discurso sino también 69 Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera a la teoría de los actos del habla …
… La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Ricardo García Duarte Jaime Wilches Tinjacá Autor(es) Ricardo García Duarte, Ricardo García Duarte, Sandra Soler … expresi Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Sandra Soler Castillo 45-69 Documento Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI La educación pública en la … la Constitución de 1886 y el Concordato, hasta muy entrada la segunda mitad del siglo XX, la educación —la básica, la media y la universitaria— fue el escenario en el que se enfrentaban la visión ilustrada y la confesional, a propósito de la …
… y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Luis Carlos Ortiz Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez y Carlos … intrínseco que le sirva de base para la conceptualización de una época determinada. Detrás de la Antigüedad, la Edad Media, los Tiempos Mo- dernos y Contemporáneos, se encuentra la sucesión de los tres modos de producción dominantes en el … ciones ligadas a los usos y costumbres que conservan un nexo origina- rio al proceso de asimilación entre los hombres […]. 69 C A PÍ TU LO S EG U N D O En verdad Sieyès se interesa prioritariamente […] por la puesta en marcha de una ciencia de la …
… Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Nelson Andrés Molina Roa, Miryam Consuelo Céspedes Gómez, Elizabeth Torres Puentes, … en esencia, las costas pacífica y atlántica en los de- partamentos de Chocó, Valle, Nariño y Cauca (Mosquera, 1986). Desde media- dos del siglo XX, a causa de diversos fenómenos socioeconómicos particulares de la historia colombiana tales como la … B. (2011). Exclusión discursiva. Hacia un nuevo concepto de la exclu- sión social. Revista Internacional de Sociología, 69(3), 607-626. Honnet, A (1992). Integridad y Desprecio. En Isegoría (pp. 78-92). Constanza: Universidad de Constanza. …
… y la relación del ser humano consigo mismo. Cárdenas (en prensa) plantea que desde la perspectiva de la comunicación, la media- ción instaura las intenciones, puntos de vista, perspectivas, modalidades y estrategias con que nos comunicamos. Por … por Miranda, 2009) señala que el gesto es importante debido a Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano [69] que no depende de la oración verbal; es capaz de comunicar ideas o represen- taciones mentales imposibles de comunicar … no es un mero recurso en el acto de conocer de los estudiantes. Funge como medio semiótico de objetivación en tanto media los actos intencionales de ellos. Las evidencias sugieren que las diversas ins- tanciaciones del saber (en este caso el …
… superior: temas para la reflexión Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Autor(es) Ángela Adriana Rengifo Correa, Diego Hernán Arias Gómez, Nathalia Martínez … de premios y recompensas: Marzo Día 21: Se les castigó con azotes a Tito Julio Barco y a Pedro Pablo Morales la demora de media hora jugando en la calle habiéndolos enviado oportuna- mente a la escuela. Junio Día 5: Se les dieron cuatro azotes a … se nutre de dos tradiciones. Por un lado, la historia social de currículo de origen sajón, fundamentalmente desde los 69 planteamientos de Ivor Goodson (1991, 1995), pero también de otras fuentes, “entre ellas la de la sociolingüística, con …
… teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Sandra Soler Castillo, Dora Inés Calderón, Marieta … et al. (2005). Otro desarrollo de la relación ACD-educación muestra que las investigaciones se centran en la educación media y superior, y muy pocos en la básica. De ese modo, olvidan que las ideologías, las creencias y los valores se … XXI. En R. García y J. Wilches (eds.), La educación superior en Colombia. Retos y perspectivas para el siglo XXI (pp. 45-69). Editorial UD. Soler, S. y Baquero, P. (2014). Maestros, hegemonía y contradiscurso. Editorial UD. Stubbs, M. (1983). …
… profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, María Mercedes … Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa … Escolar (mie), con medias por encima de 3,74 en la mayoría de las mismas, salvo el ítem 23 que, con promedio de 2,84 (69%), indica que los estudiantes se ubican en desacuerdo ante la idea de concebir los contenidos escolares como una forma …
… en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Andrés Arturo Venegas Segura, … este campo de investigación se interesa en el recono- cimiento de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter evolutivo, tanto desde enfoques reflexivos (Schön, 1992) como … de los componentes profesionales o académicos de los programas de for- mación del profesorado (Marcelo, C., 1992, p. 33). 69 C A PÍ TU LO S EG U N D O Bibliografía Abell, S. K.(2008). Twenty years later: does pedagogical content knowledge re- main …
… infancias y memorias en Colombia Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Diego Hernán Arias Gómez Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez, Absalón Jiménez Becerra, Ángela Virginia Neira Uneme, … autoría, es libre y consciente, único y comprometido (Bubnova, 1997, p. 266). Pedagogía, Infancias y Memorias en Colombia 69 Én fa si s regreso puede superar el narcicismo propio de nuestros tiempos, permitir la salida del sí mismo hacia el otro y … por los avances comunicativos, mediáticos y tecnológicos cada vez más abrumados por el contexto universal de las media- ciones tecnológicas y digitales, producto de las transformaciones de la época que vincula los cambios significativos …