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… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis … Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832807 Documento Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias 'Share on Twitter' Este libro presenta los resultados de la investigación «Concepciones de los profesores de ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (Primera fase)», …
… La acción emprendida por ALTER-NATIVA constituye un acto ético y político, representa la puesta en escena de la voz de profesores, de formadores de profesores y de profesores en formación y en ejercicio, hablando desde y para América Latina. Se trata de pensar las diferencias desde … compromiso de los miembros del consorcio en la realización de este libro. Contenido 1. PRESENTACIÓN 11 2. LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS Y EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE POBLACIONES VULNERABLES: UNA PROBLEMÁTICA PARA ABORDAR 17 …
… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos … 978-958-787-054-1 Año 2018 Paginas 128 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC 'Share on Twitter' El texto está organizado en ocho capítulos; en el primero, se describe el contexto de creación del curso de formación de profesores de Ciencias en contextos de diversidad para el trabajo con poblaciones con limitaciones visuales y auditivas; en …
… on Twitter' La posibilidad de construcción colectiva de una propuesta de referentes curriculares para la formación de profesores en el área de lenguaje y comunicación, resultó ser una oportunidad inigualable para el colectivo que denominamos … DE LOS REFERENTES CURRICULARES DEL ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 13 1.1 Problemáticas identificadas en la formación de profesores de lenguaje 13 1.1.1 Sobre el acceso a la educación de las poblaciones de CALE 14 1.1.2 Sobre la incorporación de … 21 2 ¿POR QUÉ FORMULAR REFERENTES CURRICULARES EN EL ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN? 25 2.1 Un balance de la formación de profesores de lenguaje (español o castellano) en ALYC 25 2.1.1 Los enfoques pedagógicos en la formación de profesores de …
… conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Para los profesores de primaria, ¿Qué referente prima en el conocimiento escolar? ¿Es el conocimiento científico? ¿Qué relación tiene con otros referentes? Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia María Mercedes Jiménez Narváez 47-80 Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia En este capítulo presentaremos algunos análisis que surgieron de una …
… pedagógicas y técnicas en procesos de formación mediados por las TIC 39 a Recomendaciones para formadores de profesores 40 b Recomendaciones para estudiantes para profesor 42 c Recomendaciones generales de orden técnico y de … de diseños didácticos en los campos estructurantes de la Ciencia Escolar 45 3.1 El diseño en la práctica del formador de profesores 45 3.2 Desde el diseño universal de aprendizaje hacia los diseños particulares 50 4 Orientaciones para el … pedagógicas y técnicas en procesos de formación mediados por las TIC 39 a. Recomendaciones para formadores de profesores 40 b. Recomendaciones para estudiantes para profesor 42 c. Recomendaciones generales de orden técnico y de …
… Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r … Año 2020 Paginas 312 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas 'Share on Twitter' Hemos llamado a este libro Investigación y formación de profesores de ciencias: Diálogos de perspectivas Latinoamericanas, segundo en su género de esta colección de Énfasis, con el …
… Álvaro García Martínez, Mario Quintanilla Gatica y Agustín Adúriz Bravo, aborda un tema importante para la formación de profesores de ciencias: las contribuciones de la historia y la filosofía de las ciencias que proponen estrategias para la … de unidades didácticas muy bien preparadas, culminando cada capítulo de la obra. Es, por lo tanto, una obra valiosa para profesores en formación y en ejercicio de las áreas de las ciencias de la naturaleza, y también para estudiantes de maestría … de la Ciencia en la enseñanza y en la investigación en didáctica, y la importancia de discutir la formación de los profesores en base a HFC, proporcionando modelos muy valiosos para ser aplicados en este proceso. El libro concluye con una …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … Año 2013 Paginas 170 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación 'Share on Twitter' En este libro recogemos algunos resultados de la investigación “El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el Distrito Capital” realizado por investigadores de las …
… desde la cocreación: reflexiones con maestros y maestras en tiempos de crisis A partir de un proceso de cocreación entre profesores de diez colegios de Bogotá e investigadores, se presenta una propuesta de mediaciones pedagógicas de carácter … Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis El presente capítulo es producto de la investigación posdoctoral titulada “Sentient Research, between performances, creation and existence”, vinculada al LatinoLab de la … lo que se representa en la escena de la imagen. La pintura refiere a una realidad concreta de Van Gogh durante su estancia en Arles, delimitada por cada uno de los objetos que se aprecian en el cuadro. Desprovista la habitación de …