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… discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias 'Share on Twitter' Con el Quinto centenario del descubrimiento de América, en 1992, se hizo significativa la reinterpretación de los acontecimientos relacionados con la conquista y la colonización del continente americano. Tras este hecho, se ha retomado el análisis de las Crónicas de Indias, consideradas fuentes … reflexionado sobre el hecho de que estas obras, escritas por los europeos, contribuyeron con la creación y consolidación del discurso del poder, fundamental en la constitución y representación del mundo colonial instaurado por Occidente desde …
… de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez … on Twitter' En las últimas décadas se ha dado gran relevancia a la investigación en torno al conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias; por ejemplo en los trabajos de Abell (2007, 2008), se resaltan los aportes de la línea sobre el conocimiento del profesor(a) desarrollada a partir de Shulman (1987). Al respecto consideramos de gran potencialidad el reconocer que el …
… superior: temas para la reflexión 'Share on Twitter' Este libro presenta avances de proyectos de tesis doctorales del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad del Valle. El libro se articula en cuatro partes: Escuela y currículo; Escuela y violencia; Formación de maestros y … en América Latina y el Caribe en su contexto económico, político y social. En: Hacia una nueva educación superior. Actas de la Conferencia Regional Políticas y Estrategias para la Transformación de la Educación Superior en América Lati- na …
… ciudadana ambiental y la justicia territorial. Este contexto de desafíos para la educación en ciencias y la formación del profesorado se compromete con el cambio de imagen de la ciencia, hacia la interculturalidad, la actitud crítica, el … y uso de la web 2.0; se presentan algunas reflexiones de aplicación para la educación en cambio climático y la crisis del COVID-19 basadas en ciudadanía ambiental, progresiones de aprendizaje y ampliación de la racionalidad científica. En este … También, se abordan las emergencias climática y sanitaria en tiempos de crisis e incertidumbre, las necesidades formativas del profesorado de ciencias, el compromiso en metaciudadanías ecológicas, la pluralidad de culturas, la ampliación de la …
… Javier Riveros Solórzano, Borys Bustamante Bohórquez, Ana Brizet Ramírez Cabanzo, Juan Carlos Amador Baquiro, Andrea del Pilar Forero Hurtado, Luz Marina Muñoz Zuluaga, Diana Clemencia Grisales Rincón, Alejandro Sánchez Marín, Daniel Bejarano … desde las cuales se ha abordado esta temática. Así mismo, es un texto que plantea diversidad de enfoques y tratamientos del mismo campo, lo que permite una mirada amplia, sin perder coherencia interna, dado que su enfoque crítico se hace visible … perspectiva crítica desde la que se presenta el texto es interesante porque además de señalar los aspectos problemáticos del campo, resalta voces otras que se convierten en referentes importantes para pensar la Comunicación-Educación como una …
… la herencia colonial y el imaginario eurocéntrico, tan presentes en los modos de representación social. La reivindicación del campo que propone el texto manifiesta la necesidad de interrumpir el exceso del capitalismo con su intromisión biográfica y con la (in)visibilización de lo otro y de los otros. Por esto, un efecto … la emancipación Algunos procesos de carácter político, económico y socio-cultural que emergieron desde la última década del siglo XX, además de constituirse en la base del nuevo orden mundial, se convirtieron en las condiciones de posibilidad …
… El siguiente texto es un marco analítico y pragmático de la accesibilidad como una categoría transversal a todo el trabajo del proyecto ACACIA. Fundamento Conceptual Afectividad Felipe Bravo Osorio, Olga Lucía León Corredor, Gladys Molano Caro, … Otros títulos publicados por el DIE-UD Otros títulos publicados por el DIE-UD Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Dora Inés Calderón Olga Lucía León Corredor … Olga Lucía León Corredor (UDFJC) Odalye Yanet Laguna Laguna (UNAN - León) Glosario Rolando Rocha (UNMSM) Comité Editorial CADE Harold Andrés Castañeda-Peña Presidente CADE Adela Molina Andrade Representante grupos de investigación: Investigación …
… En esta oportunidad el Énfasis de Lenguaje y Educación presenta una obra, en cinco capítulos, de estudiantes del Doctorado de la cohorte 2011 que dan razón, no sólo de los avances de los doctorandos autores, sino de algunas de las … de la formación artística en contextos digitales. Capitulos Sujeto argumentativo, desprecio y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente Nelson Andrés Molina Roa 11-43 Documento Sujeto argumentativo, desprecio y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente Las prácticas de exterminio, esclavización y exclusión como ejercicio de dominio …
… En este libro se compilan siete trabajos que hacen parte de los proyectos de investigación de un grupo de estudiantes del Énfasis en Educación en Ciencias, del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” DIE-UD. Los tres primeros capítulos son resultado del trabajo en el grupo de investigación DIDAQUIM, el primero bajo la dirección del profesor Álvaro García Martínez, y los … l c on te xt o de la d id ác ti ca , l a hi st or ia , l a fil os of ía y la c ul tu ra 2 3 Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Doctorado Interinstitucional en …
… en común de los presupuestos teóricos y metodológicos de las líneas de investigación que sustentan el Énfasis de Lenguaje del Doctorado Interinstitucional de Educación, DIE. En principio se quiso enfatizar en las diversas metodologías de … El contexto de este trabajo es la línea de investigación Un marco semiótico discursivo y socio cognitivo para la enseñanza del lenguaje, donde se plantea que uno de los procesos pedagógicos del lenguaje es la interacción. La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Dora Inés …