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… reconoci- miento que existen diferentes culturas, cada una de ellas con características propias, que es lo que se llama «multiculturalismo». Con estos elementos se construye la identidad del profesor de matemáticas que atiende a pobla- ciones en … juntos nuevos conocimientos en un marco de respeto y reconocimiento mutuo. En este orden de ideas se puede decir que el multiculturalismo es la rea- lidad que podemos encontrar en todas las ciudades, grandes o pequeñas, y en todas las regiones …
… mundo. Requiriendo de actitud crítica, como búsqueda de sentido, y el reconocimiento de multiplicidad de perspectivas de multiculturalismo. Referencias Álvarez, S. (2011). Convivir para perdurar. Conflictos ecosociales y sabidurías ecológicas. … das discussões críticas e pós críticas no currículo da formação docente, princi- palmente sobre diferenças a partir do multiculturalismo para o enfrentamento do universalismo e a convivência com as diferenças, compromisso ético e político. … the colonial difference. The South Atlantic Quarterly, 101(1), 57-95. Nascimento, H. A. y Gouvêa, G. (2020). Diversidade, multiculturalismo e educação em ciências: olhares a partir do Enpec. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, …
… a los contenidos culturales ya dados, suspendidos en el marco temporal del relativismo, y da nociones liberales de multiculturalismo y de intercambio cultural (Bhabha, 1998). 208 La d es co lo ni za ci ón d el c on oc im ie nt o ci en tífi … y la cultura se identifica un carácter distintivo “la identidad”. Los elementos que se derivan de la cultura, como multiculturalismo o multicomunitarismo, permiten postular un movimiento cargado de significados, hibridaciones y …
… perteneciente a la enseñanza de las Ciencias. Muchos investigadores en di- dáctica de las ciencias que trabajan desde el multiculturalismo se adhieren al relativismo al argumentar que la ciencia occidental moderna es solo un ejemplo de un gran …