Este libro reúne varias investigaciones innovadoras en la enseñanza de las ciencias y se enfoca en la integración de dimensiones ambientales, interculturales e históricas pedagógicas. Además, se abordan temáticas como la decolonización del conocimiento, la soberanía alimentaria, el uso de juegos pedagógicos y las controversias científicas históricas como herramientas educativas. Asimismo, incluye capítulos que destacan el rol de las TIC, los sistemas de información geográfica y la contabilidad ambiental en la formación científica con enfoque de resolución de problemas socioambientales contemporáneos, como el cambio climático y la justicia socioambiental, brindando estrategias didácticas para promover la formación de ciudadanos críticos y comprometidos. Este compendio constituye una guía integral para docentes, investigadores y estudiantes interesados en transformar la educación científica desde perspectivas innovadoras y sostenibles.