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… Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Carmen … Ciencias de Primaria, usando particularmente el marco conceptual internacional conocido como Conocimiento Pedagógico del Contenido (Pedagogical Content Knowledge) PCK, y de procesos de mejoramiento docente, utilizando una herramienta didáctica … de primaria, ¿Qué referente prima en el conocimiento escolar? ¿Es el conocimiento científico? ¿Qué relación tiene con otros referentes? Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se …
… Ser maestro de ciencias: productor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Carmen Alicia … para fortalecer los procesos de tolerancia, autonomía, democracia, respeto, valor por la vida y honestidad, además del cuidado y uso razonable del medio? Este libro comparte algunos de los resultados de esa búsqueda y comprensión, así como … innovadoras que me han permitido entrar a sus clases, compartir sus trabajos e interactuar con los estudiantes. Tabla de Contenido Prólogo: Tornando-se maestro 13 Agradecimientos 17 Introducción: Una reflexión para los profesores de …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … de las universidades Distrital Francisco José de Caldas y Pedagógica Nacional con la financiación de estas universidades y del Departamento Administrativo de Ciencias, Tecnología e Innovación COLCIENCIAS. Capitulos El conocimiento profesional que … con la relativización de la preponderancia del conocimiento científico en la ense- ñanza de las ciencias, y la apertura a otros referentes, por ejemplo desde la perspectiva cultural (Jegede, 1995; Cobern & Aikenhead, 1998; Aikenhead, 2001; George, …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez … que el profesor(a) produce un conocimiento que le es propio, el cual se enriquece a partir de la transformación de otros conocimientos bien sean desde la química, física, pedagogía, psicología etc., que son de naturaleza particular. De … que el profesor(a) produce un conocimiento que le es propio, el cual se enriquece a partir de la transformación de otros conocimientos bien sean desde la química, física, pedagogía, psicología etc., que son de naturaleza particular. De …
… la formación de profesores: Avances de investig 'Share on Twitter' Este libro reúne los avances de varias tesis doctorales del Énfasis de Educación en Ciencias de las Universidades Distrital y del Valle, del Doctorado Interinstitucional en … Distrital. Las problemáticas tratadas se dirigen, en los dos primeros capítulos, esencialmente a profundizar sobre el conocimiento del profesor y las implicaciones en su formación, y en los tres últimos se tratan las nociones de naturaleza y … profesorado, lo cual ha llevado a consolidar un programa de investigación de gran crecimiento. Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la investigación Jaime Duván Reyes Roncancio 55-72 Documento …
… realizaron 17 entrevistas, y una fase cuantitativa, en la cual participaron 360 profesores y profesoras de doce ciudades del país. Tabla de Contenido Agradecimientos 13 Introducción 15 CAPÍTULO PRIMERO EL PORQUÉ, EL QUÉ Y EL DESARROLLO DEL PROCESO DE … vs. contextos culturales, política pública y control; globalización vs. conocimientos locales 117 3.2.3 Cognición, conocimiento escolar, aprendizaje y enseñanza de las ciencias 117 3.2.4 Diversidad epistémica, validez, verdad relativa, … las practicas de los profesores, que integran enfoques cualitativos y cuantitativos (por ejemplo Marrero, 1994; Porlán y otros, 2000). Porlán, Rivero & Martín (2000) Encuentran que las concepciones son com- plejas y relativas; así, el …
… en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Juan Guillermo Velázquez Arias Fabiola Mejía Barragán Sandra del Pilar Gómez Contreras Uva Falla Ramírez Autor(es) Adela Molina Andrade, Nadenka Beatriz Melo Brito, Rosa Inés Pedreros … presenta la forma en que se ex ploraron e implementaron metodologías y estrategias para la construcción del corpus de conocimiento al reunir una diversidad de enfoques que responden tanto a las necesidades disciplinares de la investigación … una variedad de perspectivas y campos temáticos que enriquecen la comprensión del diálogo entre los diferentes sistemas de conocimiento y facilitan la construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica, pro moviendo un aprendizaje …
… Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r … en torno al desarrollo de investigaciones de tesis doctorales; reflexiones que fortalecen las líneas de investigación del Énfasis de Educación en Ciencias, creadas por sus grupos de investigación, a saber: DIDAQUIM, IREC, Investigación en … y planes de estudio, confiriéndole mayor centralidad a la enseñanza de las ciencias en las políticas curriculares. El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y …
… de dimensiones ambientales, interculturales e históricas pedagógicas. Además, se abordan temáticas como la decolonización del conocimiento, la soberanía alimentaria, el uso de juegos pedagógicos y las controversias científicas históricas como … al río Tunju La enseñanza de la contabilidad ambiental (para la sustentabilidad) a partir del conocimiento didáctico de contenido Juan Carlos Ruiz Urquijo 249-276 Documento La enseñanza de la contabilidad ambiental (para la sustentabilidad) a … Andrade Editora 39 Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias Nuevas perspectivas para un futuro mejor Otros títulos publicados por el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) . Los escenarios actuales de crisis e …
… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos … docentes en pro del desarrollo de los objetivos previstos con este material en el proceso de formación. Tabla de Contenido Presentación 13 Capítulo 1. Contexto de creación del curso: formación de profesores de Ciencias en contextos de … observación� 109 N°8. Gráfica que muestra las tendencias de las intervenciones de la docente bajo observación� 110 N°9. Otros elementos de alta recurrencia en el discurso de la docente observada� 111 N°10. Representación gráfica de la …