Carlos Javier Mosquera Suárez
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Énfasis: Educación en Ciencias
Grupos de Investigación: DIDAQUIM
Líneas de Investigación: Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias
E-Mail: cmosquera@udistrital.edu.co
Producción Académica
Paulo César Coronado Sánchez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Aplicación de modelos de autorregulación en tecnologías digitales para la educación superior: revisión sistemática, En Venezuela, Revista Arbitrada, ed: Centro de Investigación y Estudios Gerenciales , ISSN 2244-8330, Núm. 76, págs. 22-37, Año 2025, https://revista.grupocieg.org/wp-content/uploads/2025/10/Ed.7622-37-Coronado-Mo…
Artículos en revistas internacionales indexadas
Alexander Cárdenas Acero, Carlos Javier Mosquera Suárez, Edwin Arley Baquero Velasco, Caracterización de cambios didácticos en la práctica docente universitaria de química organometálica, En Colombia, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Núm. 57, págs. 234–255, Año 2025, https://doi.org/10.17227/ted.num57-18968
Artículos en revistas nacionales indexadas
Lorena Villalobos Martínez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Educación superior: aspectos afectivos en la enseñanza de administración de empresas, En Colombia, Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 2027-1182, Vol. 18, págs. 1-22, Año 2025, https://doi.org/10.11144/Javeriana.m18.esaa
Artículos en revistas nacionales indexadas
Yuly Hadbleydy Rivera Vargas, Carlos Javier Mosquera Suárez, Luigi Cuellar Fernández, Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales, En Colombia, Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-781-6, págs. 75-98, Año 2025, Publicaciones DIE-UD
Capítulos de libro
Paulo César Coronado Sánchez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática, En Ecuador, Sapiens in Education, ed: Sapiens Ediciones, ISSN 3073-1534, Vol. 2, Núm. 9, págs. 1-20, Año 2025, https://revistasapiensec.com/index.php/sapiens_in_education/article/view/406
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, Retos en la formación del profesorado en ciencias en un siglo de incertidumbres, En Colombia, Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-793-9, págs. 112-124, Año 2025, Publicaciones DIE-UD
Capítulos de libro
Yoshua Haim Ovadiah, Carlos Javier Mosquera Suárez, Aproximaciones al currículo y la evaluación desde la Complejidad y el Pensamiento complejo, En Colombia, Evento: VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Bio-grafía, ed: Universidd Pedagógica Nacional, ISSN 2619-3531, Núm. Extraordinario, págs. 1-9, Año 2024, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20663
Artículos en revistas internacionales indexadas
Gustavo Giraldo Quintero, Carlos Javier Mosquera Suárez, El “ser y estar” del profesor universitario de biología con los profesores en proceso de formación como licenciados. Una reflexión inicial, En Colombia, Evento: VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Bio-grafía, ed: Universidd Pedagógica Nacional, ISSN 2619-3531, Núm. Extraordinario, págs. 1-10, Año 2024, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20670
Artículos en revistas internacionales indexadas
Yoshua Haim Ovadiah, Carlos Javier Mosquera Suárez, Enfoques y campos temáticos sobre la complejidad en la enseñanza de las ciencias, En Colombia, Evento: IV Simposio Internacional sobre Investigación en la enseñanza de las Ciencias, Montería, 6 y 7 de diciembre de 2023, Simposio Internacional Sobre Investigación en la Enseñanza de las Ciencias, ed: Universidad de Córdoba, ISSN 2745-0074, págs. 19-29, Año 2024, https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/7995
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Gustavo Giraldo Quintero, Carlos Javier Mosquera Suárez, Aproximación metodológica a estudios sobre concepciones y prácticas de enseñanza en profesores universitarios de biología, En Colombia, Evento: VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ISSN 2215-8227, Vol. 14, Núm. Extra, págs. 959-966, Año 2023, https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/387
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Mónica Yasmín Rueda Pinto, Avances de la investigación sobre concepciones de profesores de ciencias en educación, En Colombia, Evento: VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ISSN 2215-8227, Vol. 14, Núm. Extraordinario, págs. 865-871, Año 2023, https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/375
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Alexander Cárdenas Acero, Carlos Javier Mosquera Suárez, Edwin Arley Baquero Velasco, Cambios didácticos en un profesor universitario de Química organometálica: caracterización y perspectivas, En Colombia, Evento: VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ISSN 2215-8227, Vol. 14, Núm. Extraordinario, págs. 697-704, Año 2023, https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/352
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Yuly Hadbleydy Rivera Vargas, Carlos Javier Mosquera Suárez, Consideraciones Metodológicas de las Categorías de Análisis sobre la Actividad Experimental en el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una Perspectiva Fenomenológica, En Colombia, Gondola, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 2145-4981, Vol. 18, Núm. Especial, págs. 236-248, Año 2023, https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/21370
Artículos en revistas nacionales indexadas
Miguel Ángel Delgado Gómez, Julián Andrés Florez Pinilla, Laura Fernanda Hurtado Bernal, Carlos Javier Mosquera Suárez, Construcción y enseñanza del concepto de equilibrio químico desde una perspectiva humanista, En Colombia, Evento: VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ISSN 2215-8227, Vol. 14, Núm. Extraordinario, págs. 637-644, Año 2023, https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/344
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, El cambio didáctico en la formación inicial de profesores de química. Estrategias para su desarrollo en la reflexión sobre la práctica, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8897-93-6, págs. 228, Año 2023, https://editorial.udistrital.edu.co/detalle.php?id=857&f=6
Libros
Yoshua Haim Ovadiah, Carlos Javier Mosquera Suárez, El pensamiento complejo en la educación en ciencias: una necesidad justificable, En Colombia, Evento: VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ISSN 2215-8227, Vol. 14, Núm. Extraordinario, págs. 823-829, Año 2023, https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/371
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Alexander Cárdenas Acero, Carlos Javier Mosquera Suárez, Edwin Arley Baquero Velasco, Hacia una historia epistemológica de la Química Organometálica: interpretación filosófica desde Larry Laudan (I), En México, Educación Química, ed: Universidad Nacional Autónoma de México, ISSN 0187-893X, Vol. 34, Núm. 4, págs. 189-202, Año 2023, https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2023.4.85528
Artículos en revistas internacionales indexadas
Claudia Avila Vanegas, Sandra Liliana Castillo Vallejo, Carlos Javier Mosquera Suárez, Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa, En Colombia, Revista Perspectivas, ed: Universidad Francisco de Paula Santander, ISSN 2590-9215, Vol. 8, Núm. Especial, págs. 300-314, Año 2023, https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/4146
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, El conocimiento didáctico de profesores de ciencias: impactos en el conocimiento práctico y en el desarrollo de actividades científicas escolares, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-335-1, págs. 129, Año 2022, https://doi.org/10.14483/9789587873368
Libros
Carlos Javier Mosquera Suárez, Maritza Ximena Alonso Martinez, La didáctica de las ciencias como campo del saber fundante del ejercicio docente, En Colombia, El conocimiento didáctico de profesores de ciencias: impactos en el conocimiento práctico y en el desarrollo de actividades científicas escolares, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-335-1, págs. 15-31, Año 2022, https://doi.org/10.14483/9789587873368
Capítulos de libro
Gonzalo Peñaloza Jiménez, Charbel Niño El-Hani, Carlos Javier Mosquera Suárez, Between Scientific Ideas and Christian Religious Beliefs, En Países Bajos, Science & Education, ed: Springer, ISSN 0926-7220, Vol. 30, Núm. 4, págs. 931–965, Año 2021, Sci & Educ 30
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, Desarrollo del conocimiento práctico como mediador de la práctica pedagógica, En Colombia, Evento: IV Seminario Internacional de Práctica Pedagógica, Seminario Internacional en Práctica Pedagógica, ed: Universidad Francisco de Paula Santander, ISSN 2619-6255, págs. 13-14, Año 2021, Página web del evento
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Paula Andrea Segura Delgado, Carlos Javier Mosquera Suárez, El concepto de pureza: una revisión desde la naturaleza de las ciencias, En México, Educación Química, ed: Universidad Nacional Autónoma de México, ISSN 0187-893X, Vol. 32, Núm. 3, págs. 14-29, Año 2021, https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2021.3.76884
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, Maritza Ximena Alonso Martinez, Ana María García Supelano, Astrid Marín Velasco, Luis Eduardo Prada Murcia, Juan Pablo Rincón Núñez, Luis Santiago Saldaña Lozano, El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares, En Colombia, Revista Científica, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 0124-2253, Vol. 40, Núm. 1, págs. 1-30, Año 2021, Revista Científica
Artículos en revistas nacionales indexadas
Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Julián Andrés Salamanca Bernal, Neusa Teresinha Massoni, El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física, En Colombia, Evento: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Núm. Extraordinario, págs. 1240-1246, Año 2021, TED, Número Extraordinario, 2021
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Danna Marcela Herrera Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada de la isomería: un cambio de perspectiva de docentes de química, En Colombia, Evento: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Núm. Extraordinario, págs. 1918-1924, Año 2021, TED, Número Extraordinario, 2021
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Danna Marcela Herrera Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias, En Colombia, Evento: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Núm. Extraordinario, págs. 1789-1795, Año 2021, TED, Número Extraordinario, 2021
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Yeison Javier Cuesta Beltrán, Neusa Teresinha Massoni, Julián Andrés Salamanca Berna, Carlos Javier Mosquera Suárez, Física y Matemáticas, Teorema de Nöther: Contexto la Complejidad de la Educación Científica, En Brasil, Revista Brasileira de Ensino de Física, ed: Sociedade Brasileira de Fisica, ISSN 1806-1117, Vol. 43, págs. 1-15, Año 2021, Revista Brasileira de Ensino de Física
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, Marlon Mujica, Los resultados de aprendizaje: limitaciones y posibilidades, En Colombia, Evento: IV Seminario Internacional de Práctica Pedagógica, Seminario Internacional en Práctica Pedagógica, ed: Universidad Francisco de Paula Santander, ISSN 2619-6255, págs. 15-16, Año 2021, Página web del evento
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Práctica de enseñanza de un profesor universitario de física cuántica en Colombia, diagnóstico, En Colombia, Evento: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Núm. Extraordinario, págs. 2158-2165, Año 2021, TED, Número Extraordinario, 2021
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Una experiencia de cambio didáctico en un profesor de física cuántica, En Portugal, Evento: XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias, 7 al 10 de septiembre, Lisboa, Portugal, Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible, ed: Revista Enseñanza de las Ciencias, ISBN 978-84-123113-4-1, págs. 777-780, Año 2021, Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica …
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Gonzalo Peñaloza Jiménez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Aportes para abordar la interacción entre religión y ciencia, y su relación con la didáctica de las ciencias, En Colombia, Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-186-9, págs. 85-107, Año 2020, Publicaciones DIE-UD
Capítulos de libro
Alexander Cárdenas Acero, Carlos Javier Mosquera Suárez, Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC, En Colombia, Evento: VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología , ISSN 2215-8227, Núm. Extraordinario, págs. 841-853, Año 2020, Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Maria Fernanda Bulla Diaz, Carlos Javier Mosquera Suárez, Formación continuada en didáctica de las ciencias para favorecer el cambio didáctico y fomentar competencias científicas, En Colombia, Evento: VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología , ISSN 2215-8227, Núm. Extraordinario, págs. 641-653, Año 2020, Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Adriana María Yepes Montoya, Carlos Javier Mosquera Suárez, La formación de profesores de matemáticas a partir del desarrollo del conocimiento didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar, En Colombia, Evento: VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología , ISSN 2215-8227, Núm. Extraordinario, págs. 1317-1328, Año 2020, Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Paulo César Coronado Sánchez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Metaverso para el aprendizaje autodirigido de programación de computadores soportado por motores de inteligencia artificial, En España, Evento: 4º Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación, 26-27 de marzo de 2020, Actas GKA EDUTECH 2020, 4º Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación, ed: GKA Ediciones, ISBN 978-84-15665-54-0, págs. 63-63, Año 2020, GKA EDUTECH 2020
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Johan Mauricio Piedrahita Hernández, Carlos Javier Mosquera Suárez, Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural, En Colombia, Evento: VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología , ISSN 2215-8227, Núm. Extraordinario, págs. 735-746, Año 2020, Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Laura Vanessa Gonima Sánchez, Luisa Marie Tamayo Acosta, Carlos Javier Mosquera Suárez, Promoviendo el desarrollo del respeto a la diferencia y al reconocimiento de la diversidad a través de la integración de cuestiones sociocientíficas y de la naturaleza de las ciencias en el estudio de los modelos atómicos, En Colombia, Evento: VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología , ISSN 2215-8227, Núm. Extraordinario, págs. 25-36, Año 2020, Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela Rita Utges, Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico, En Colombia, Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-186-9, págs. 55-84, Año 2020, Publicaciones DIE-UD
Capítulos de libro
Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Visiones de un profesor de física experto sobre que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un profesor de física sobre la materia a enseñar, diagnóstico, En Colombia, Evento: VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Revista EDUCyT, ed: Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología , ISSN 2215-8227, Núm. Extraordinario, págs. 827-839, Año 2020, Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Laura Mariño Blanco, Estefany Roa Rincón, Concepciones de profesores de ciencias en formación inicial acerca del enfoque intercultural en la enseñanza de las Ciencias, En Brasil, Evento: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Atas do XII ENPEC, ed: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ISSN 1809-5100, págs. 1-9, Año 2019, Página del XII ENPEC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Angie Paola Fuentes Díaz, Carlos Javier Mosquera Suárez, Formación del profesor: Un reto desde la enseñanza de las ciencias en la básica primaria, En Colombia, Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. II, ed: Instituto Antioqueño de Investigación, ISBN 978-958-52333-2-4, págs. 396-406, Año 2019, Libros publicados del Instituto Antioqueño de Investigación
Capítulos de libro
Luis Santiago Saldaña Lozano, Luis Eduardo Prada Murcia, Carlos Javier Mosquera Suárez, Concepciones acerca del Conocimiento Científico Escolar en un docente de química en ejercicio, un estudio de caso, En Colombia, Evento: Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 1-6, Año 2018, Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Luis Eduardo Prada Murcia, Luis Santiago Saldaña Lozano, Carlos Javier Mosquera Suárez, Concepciones de los docentes de química en ejercicio acerca del desarrollo de conocimiento científico escolar, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 389-393, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Juan Pablo Rincón Núñez, Ana María García Supelano, Maritza Ximena Alonso Martinez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Conocimiento didactico del contenido y su relación en la practica docente en el área de Química, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 1094-1098, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Carlos Morales, Mónica Vanegas, El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el contexto Colombiano, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 983-988, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Juan David Adame Rodríguez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Entrevista basadas situaciones: una estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación cultural en programas de formación inicial de profesores, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 255-260, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Laura Mariño Blanco, Estefany Roa Rincón, Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural, En Colombia, Evento: Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 1-8, Año 2018, Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Laura Mariño Blanco, Estefany Roa Rincón, Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 881-885, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Mónica Vanegas, Carlos Morales, Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial, En Colombia, Evento: Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 1-6, Año 2018, Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Angie Paola Fuentes Díaz, Carlos Javier Mosquera Suárez, La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores, En Colombia, Evento: Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 1-6, Año 2018, Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Luis Alfredo Ruge Forigua, Carlos Javier Mosquera Suárez, La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla, En Colombia, Evento: Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables, Revista Enseñanza de las Ciencias, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 1-12, Año 2018, Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Luis Alfredo Ruge Forigua, Carlos Javier Mosquera Suárez, La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 519-533, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Libros de texto de física cuántica: entre la interpretación y el operativismo, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 425-430, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Reflexiones en torno a la importancia de la investigación en enseñanza de la física cuántica, En Colombia, Evento: Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 1-6, Año 2018, Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Astrid Marín Velasco, Carlos Javier Mosquera Suárez, Reflexiones entorno al conocimiento práctico y su relación con actividades científicas escolares, En Colombia, Evento: Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 1-7, Año 2018, Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Astrid Marín Velasco, Carlos Javier Mosquera Suárez, Reflexiones entrono al conocimiento practico y su relación con la formación de profesores de ciencias, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 1064-1069, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Juan David Adame Rodríguez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia, En Colombia, Evento: Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 1-11, Año 2018, Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Angie Paola Fuentes Díaz, Carlos Javier Mosquera Suárez, Tendencias en la formación de profesores de ciencias de educación inicial y primaria, En Colombia, Evento: Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018, Educación y Ciencia, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 0120-7105, Núm. 21, págs. 1173-1178, Año 2018, Portal de Eventos y Memorias UPTC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Maritza Ximena Alonso Martinez, Leidy Gabriela Ariza Ariza, Carlos Javier Mosquera Suárez, Construcción del conocimiento en ciencias desde las actividades científicas escolares en las prácticas de docentes de química, En España, Evento: X Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias. Sevilla 5 al 8 de septiembre de 2017, Enseñanza de las Ciencias, ed: Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia, ISSN 0212-4521, Núm. Extra, págs. 2367-2371, Año 2017, Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Didactic change based on the historical and professional context for the physics teaching, En India, International Journal of Advanced Research, ed: Dept. of Zoology, Mata Jijabai Govt. P. G. Girls College, ISSN 2320-5407, Vol. 5, Núm. 5, págs. 1584-1595, Año 2017, IJAR, Vol. 5, No. 5
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, El cambio didáctico y el desarrollo de competencias profesionales docentes en profesores universitarios de química, En Panamá, Revista Oratores, ed: Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, ISSN 2410-8928, Vol. N/A, Núm. 2, págs. 11-40, Año 2017, Revista Oratores, Núm. 2
Artículos en revistas internacionales indexadas
Wilmar Francisco Ramos, Silvia Stipcich, Alejandra Domínguez, Carlos Javier Mosquera Suárez, La formación en argumentación de futuros profesores de física: revisión de estudios actuales, En Argentina, Evento: Vigésima Reunión Nacional de Enseñanza de Física (REF XX), Revista de la Enseñanza de la Física, ed: Asociación de Profesores de Física de la Argentina, ISSN 2250-6101, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 121-128, Año 2017, Revista de la enseñanza de la física, número extraordinario
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Algunas Reflexiones en torno a las Implicaciones de la NdC en Educación en Ciencias: el caso de la Enseñanza de la Mecánica Cuántica, En Colombia, Evento: VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecne Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 921-927, Año 2016, Revista TED, Número extra, 2016
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Juan David Adame Rodríguez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Concepciones de ciencia desde la perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales, En Colombia, Evento: VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecne Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 1718-1724, Año 2016, Revista TED, Número extra, 2016
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Sandra Elvira Ruiz Castillo, Carlos Javier Mosquera Suárez, Didáctica de las ciencias y diversidad ecológica y cultural en el currículo, En Colombia, Evento: VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecne Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 1625-1634, Año 2016, Revista TED, Número extra, 2016
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Angie Paola Fuentes Díaz, Carlos Javier Mosquera Suárez, El desarrollo de actitudes hacia el entorno y del pensamiento científico desde una perspectiva ecosófica en la enseñanza de las ciencias, En Colombia, Seres, saberes y contextos, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 2538-9890, Vol. 1, Núm. 1, págs. 20-25, Año 2016, Revista seres, saberes y contextos, Vol. 1, Núm . 1
Artículos en revistas nacionales indexadas
Héctor Alexánder Afanador Castañeda, Carlos Javier Mosquera Suárez, Estudio de caso en la enseñanza y aprendizaje de la fotosíntesis y respiración en plantas a partir de una unidad didáctica, En Colombia, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. 40, págs. 45-64, Año 2016, Revista TED, No. 40
Artículos en revistas nacionales indexadas
Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, La formación del profesorado desde el enfoque intercultural Una aproximación a su estado actual, En Colombia, Evento: VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecne Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 1698-1704, Año 2016, Revista TED, Número extra, 2016
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Una enseñanza de las ciencias intercultural: Algunos elementos conceptuales que dan reconocimiento a la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias, En Colombia, Evento: VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, Tecne Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 1705-1711, Año 2016, Revista TED, Número extra, 2016
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, El cambio didáctico y el desarrollo de competencias profesionales docentes en profesores universitarios de química, En Colombia, Estatuto epistemológico: de la investigación en educación en ciencias. periodo 2000-2011, ed: Universidad del Valle, ISBN 978-958-765-164-5, págs. desc., Año 2015, Editorial Universidad del Valle
Capítulos de libro
Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, El enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias, En Brasil, Evento: X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Anais X ENPEC, ed: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ISSN 1809-5100, págs. 1-8, Año 2015, Anais X ENPEC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Olga Lucía Castiblanco Abril, Entrevista Dr. Carlos Javier Mosquera, En Colombia, Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 2346-4712, Vol. 10, Núm. 1, págs. 8-15, Año 2015, https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a00
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, La articulación entre modelos pedagógicos y modelos didácticos: una distinción necesaria para construir una imagen renovada de conocimiento y saberes, En Colombia, Evento: Congreso de Investigación y Pedagogía II Nacional y I Internacional, Memorias Congreso de Investigación y Pedagogía, ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ISSN 2256-1951, págs. 1213-1220, Año 2015, http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8020
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Adela Molina Andrade, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela Rita Utges, Lyda Mojica Rios, María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez, Carmen Alicia Martínez Rivera, Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8832-79-1, págs. 231, Año 2014
Libros
Carlos Javier Mosquera Suárez, Estructura de un Programa de Actividades para la Formación de Profesores Universitarios de Ciencias, En Brasil, Evento: 2d International Congress of Science Education, 2° Congreso Internacional de Educación en Ciencias, 15 años de Journal of Science Education, ed: Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ISBN 978-958-99070-3-0, págs. 63, Año 2014
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8832-67-8, págs. 153, Año 2014
Libros
Carlos Javier Mosquera Suárez, Perspectivas Educativas, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8832-45-6, págs. 143, Año 2014
Document
Libros
Carlos Javier Mosquera Suárez, Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico, En Colombia, Perspectivas Educativas, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8832-45-6 , págs. 111-138, Año 2014
Capítulos de libro
Maritza Ximena Alonso Martinez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media, En Colombia, Evento: Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional, Memorias congreso de investigación y pedagogía IP/2013, ed: Universidad pedagógica y tecnológica de colombia, ISBN 256-1951, págs. 1-7, Año 2013, Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Gonzalo Peñaloza Jiménez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Aproximación a las tendencias investigativas sobre la enseñanza de la teoría evolutiva en relación con el contexto social, cultural y político, En Colombia, Evento: VII Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambienta, Bio-Grafía, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 2027-1034, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 666-675, Año 2013, Bio-Grafía, número extra (2013)
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Gonzalo Peñaloza Jiménez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Aproximación al estudio de los factores relacionados con la enseñanza de la teoría de la evolución biológica en colombia, En Colombia, Revista EDUCYT, ed: Universidad del Valle, ISSN 2215-8227, Vol. 8, págs. 1-17, Año 2013, Revista EDUCYT, Volumen 8
Artículos en revistas nacionales indexadas
Gonzalo Peñaloza Jiménez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Implicaciones de las investigaciones en enseñanza y aprendizaje de la evolución biológica en la formación de profesores de biología, En España, Evento: IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias, Enseñanza de las Ciencias, ed: Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia, ISSN 0212-4521, Núm. Extra, págs. 2706-2710, Año 2013, Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional, En Colombia, Evento: III Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología - EDUCyT y II Congreso Iberoamericano Enseñanza de las Ciencias - CIEC, Revista EDUCyT, ed: Universidad del Valle, ISSN 2215-8227, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 169-185, Año 2013, Memorias tercer congreso EDUCYT
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Carlos Andrés Solano, María Elvira Sánchez, Carlos Javier Mosquera Suárez, La historia de la química como herramienta para lograr el cambio didáctico de docentes de química en formación inicial, En Colombia, Revista EDUCYT, ed: Universidad del Valle, ISSN 2215-8227, Vol. 7, págs. 34-46, Año 2013, Revista EDUCYT, Volumen 7
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Andrés Solano, María Elvira Sánchez, Carlos Javier Mosquera Suárez, La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico para promover cambios didácticos de profesores de química en formación inicial, En España, Evento: IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias, Enseñanza de las Ciencias, ed: Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia, ISSN 0212-4521, Núm. Extra, págs. 3384-3388, Año 2013, Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano, Carlos Javier Mosquera Suárez, La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial, En España, Evento: IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias, Enseñanza de las Ciencias, ed: Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia, ISSN 0212-4521, Núm. Extra, págs. 3169-3173, Año 2013, Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Leonardo Enrique Abella Peña, Martha Bonilla Estévez, Dora Inés Calderón, Mónica Correal Gutiérrez, Diana Gil Chaves, Álvaro García Martínez, Rubinsten Hernández Barbosa, Olga Lucía León Corredor, Giovanna Patricia Medina, Adela Molina Andrade, Carlos Javier Mosquera Suárez, Jaime Humberto Romero Cruz, Claudia Yuliana Prieto, Sandra Soler Castillo, Juan Carlos Guevara Bolaños, Ernesto Díaz Couder Cabral, Mario Flores López, Flor de María Reyes Cárdenas, Diana Patricia Rodríguez Pineda, Mariana Luisa Saiz Roldán, Germán Ahumada, Marcela Arellano, Elizabeth Donoso, María Teresa Hidalgo, Roxana Jara, Verónica López, Juan Carlos Magunacelaya, Soraya Morales, Luz María Morillo, Cecilia Ramírez, Consuelo Lizeth Blandón Jirón, William Oswaldo Flores López, Blanca Nevai Centeno Bravo, Marlon Antonio Peralta Mendoza, Napoleón Rojas Robles, Obed Zeledón Membreño, Jesús Boticario, Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, María Isabel Ginocchio Laínez Losada, Esther Espinoza Reátegui, César Ernesto Gómez, Rolando Rocha Martínez, Patricia Carolina Andreu, Ada Janeth Zarceño, Virginia Ketty Arce, Tania Sáenz Cortéz, Javier Paco, Gerson Illanes, Héctor Alejandro Márquez Ramírez, Lilly Portilla Aguirre, Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje, En Chile, ed: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-956-17-0542-5, págs. 165, Año 2013, Red Alter-Nativa
Libros
Álvaro García Martínez, Adela Molina Andrade, Rubinsten Hernández Barbosa, Carlos Javier Mosquera Suárez, Cristian Merino Rubilar, Diana Patricia Rodríguez Pineda, Mario Flores López, Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad, En México, ed: Universidad Pedagógica Nacional (México), Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-607-413-165-9, págs. 168, Año 2013, Red Alter-Nativa
Libros
Álvaro García Martínez, Rubinsten Hernández Barbosa, Adela Molina Andrade, Carlos Javier Mosquera Suárez, Leonardo Enrique Abella Peña, Cristian Merino Rubilar, Diana Patricia Rodríguez Pineda, Mario Flores López, Dora Inés Calderón, Mirian Glidis Borja Orozco, Germán Muñoz González, Gloria Rojas Álvarez, Giovanna Patricia Medina, Ernesto Díaz Couder Cabral, Consuelo Lizeth Blandón Jirón, Blanca Nevai Centeno Bravo, Obed Zeledón Membreño, María Isabel Ginocchio Laínez Losada, Esther Espinoza Reátegui, Rolando Rocha Martínez, César Ernesto Gómez, Ada Janeth Zarceño, Patricia Carolina Andreu, Virginia Ketty Arce, Tania Sáenz Cortéz, Lilly Portilla Aguirre, Olga Lucía León Corredor, Martha Bonilla Estévez, Jaime Humberto Romero Cruz, Diana Gil Chaves, Mónica Correal Gutiérrez, Cecilia Ávila Garzón, Jorge Luis Bacca Acosta, Gloria Andrea Cavanzo Nisso, Mariana Luisa Saiz Roldán, Rosa María García Méndez, Napoleón Rojas Robles, Marlon Antonio Peralta Mendoza, William Oswaldo Flores López, Héctor Alejandro Márquez Ramírez, Teresa Pontón Ladino, Regina Medina, Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas para poblaciones en contextos de diversidad, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8832-17-3, págs. 174, Año 2013, Red Alter-Nativa
Libros
María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano, Carlos Javier Mosquera Suárez, El cambio didáctico de los profesores en formación inicial a partir del reconocimiento y autorregulación de sus conocimientos profesionales, En Colombia, Revista EDUCYT, ed: Universidad del Valle, ISSN 2215-8227, Vol. 6, págs. 103-116, Año 2012, Revista EDUCYT, Volumen 6
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, El cambio didáctico y la formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras, En Colombia, Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8782-06-5 , págs. 175-204, Año 2012
Capítulos de libro
Rubinsten Hernández Barbosa, Carlos Javier Mosquera Suárez, La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del sector rural, En Colombia, Evento: III Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología - EDUCyT y II Congreso Iberoamericano Enseñanza de las Ciencias - CIEC, Revista EDUCyT, ed: Universidad del Valle, ISSN 2215-8227, Vol. N/A, Núm. Extraordinario, págs. 160-178, Año 2012, Memorias tercer congreso EDUCYT
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Héctor Alexánder Afanador Castañeda, Carlos Javier Mosquera Suárez, Valoración de actitudes hacia la ciencia y actitudes hacia el aprendizaje de la biología en educación secundaria, En Colombia, Bio-grafía, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 2027-1034, Vol. 5, Núm. 8, págs. 32-49, Año 2012, Revista Bio-grafía, Vol. 5, Núm. 8
Artículos en revistas nacionales indexadas
María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano, Carlos Javier Mosquera Suárez, El conocimiento didáctico del contenido de la enseñanza de las ciencias en la formación de profesores nóveles y expertos, En Brasil, Evento: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias, Atas do VIII ENPEC, ed: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ISBN 978-85-99681-02-2, págs. 1-17, Año 2011, Página del VIII ENPEC / I CIEC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Carlos Andrés Solano, María Elvira Sánchez, El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido en profesores de ciencias noveles y expertos a partir de la inmersión en equipos colaborativos de trabajo, En Colombia, Educación y Ciudad, ed: IDEP - Alcaldía Mayor de Bogotá, ISSN 0123-0425, Vol. 20, Núm. N/A, págs. 59 - 78, Año 2011, Revistas Educación Y Ciudad, Numero 20
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico, En Colombia, Magis. Revista internacional de investigación en educación, ed: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 2027-1182, Vol. 3, Núm. 6, págs. 256 - 282, Año 2011, Revista MAGIS, Numero 6
Artículos en revistas nacionales indexadas
Adela Molina Andrade, Lyda Mojica Rios, Carlos Javier Mosquera Suárez, Carmen Alicia Martínez Rivera, Jaime Duván Reyes Roncancio, María Cristina Cifuentes, Rosa Inés Pedreros Martínez, Pontes no ensino da ciência e diversidade cultural Perspectivas dos professores, En Brasil, Evento: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias, Atas do VIII ENPEC, ed: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ISBN 978-85-99681-02-2, págs. 1-12, Año 2011, Página del VIII ENPEC / I CIEC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Adela Molina Andrade, Tendencias actuales en la formación de profesores de ciencias, diversidad cultural y perspectivas contextualistas, En Colombia, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. 30, págs. 9-29, Año 2011, TED, número 30
Artículos en revistas nacionales indexadas
Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Carlos Javier Mosquera Suárez, Lyda Mojica Rios, María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez, Validez de los conocimientos, diversidad cultural: perspectivas de los(as) docentes, En Colombia, Evento: V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores en Ciencias. Octubre de 2011, Tecné, Episteme y Didaxis, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0121-3814, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 965-972, Año 2011
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano, Carlos Javier Mosquera Suárez, Caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en formación inicial y profesores en ejercicio a partir del tratamiento de situaciones problema sobre la enseñanza de la química en equipos colaborativos de trabajo, En Colombia, Evento: II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ed: EDUCyT, ISBN 978-958-99491-1-5, págs. N/A, Año 2010
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Diana Martínez, Leidy Gabriela Ariza Ariza, Carlos Javier Mosquera Suárez, Quira Alejandra Sanabria Rojas, Concepciones epistemologicas y didacticas del profesorado I: teoria y metodologia, En Colombia, Evento: II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ed: EDUCyT, ISBN 978-958-99491-1-5, págs. 1-12, Año 2010
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Carlos Javier Mosquera Suárez, Lyda Mojica Rios, María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez, Diseño de situaciones para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza, En Colombia, Evento: II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ed: EDUCyT, ISBN 978-958-99491-1-5, págs. 1, Año 2010
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Alfonso Claret Zambrano, Carlos Javier Mosquera Suárez, Educación y formación de competencias en ciencias naturales, En Colombia, ed: Asociación Colombiana de Facultades de Educación - ASCOFADE, ISBN 978-958-99727-0-0, págs. 109, Año 2010
Libros
Pablo Antonio Archila, Carlos Javier Mosquera Suárez, El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación, En Colombia, Evento: II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ed: EDUCyT, ISBN 978-958-99491-1-5, págs. 1-11, Año 2010
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Tulio Sánchez, Daniel Yanguma, Daniel Urrea, Estudio e intervención sobre las concepciones y prácticas de profesores de ciencias naturales en el municipio de Guapi - Cauca acerca de la enseñanza, su desempeño en el aula de clase y su aporte a la comunidad en problemáticas ambientales, En Colombia, Evento: II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ed: EDUCyT, ISBN 978-958-99491-1-5, págs. 1-6, Año 2010
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Rubinsten Hernández Barbosa, Carlos Javier Mosquera Suárez, Modelos de enseñanza y formación de profesores de ciencias, En Colombia, Evento: II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, ed: EDUCyT, ISBN 978-958-99491-1-5, págs. 1-9, Año 2010
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Leidy Gabriela Ariza Ariza, Comunicación: la enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto de un currículo articulado desde concepciones científicas de interacción, En España, Evento: VIII Congreso Internacional sobre investigaciones en Didáctica de las Ciencias, págs. N/A, Año 2009
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lyda Mojica Rios, Carlos Javier Mosquera Suárez, Jaime Duván Reyes Roncancio, Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias (primera fase): propuesta en desarrollo, En Colombia, Evento: Primer Congreso de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y la Tecnología, págs. N/A, Año 2009
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lyda Mojica Rios, Carlos Javier Mosquera Suárez, Jaime Duván Reyes Roncancio, Concepções dos professores sobre o fenomeno da diversidade cultural e seus envolvimentos no ensino das ciências (primeira parte): aproximação metodológica, En Brasil, Evento: VII ENPEC - Encontro nacional de pesquisa em eduacacao em ciencias, ISSN 2176-6940, págs. 1-11, Año 2009, Atas dos VII ENPEC
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Carlos Javier Mosquera Suárez, Lyda Mojica Rios, Diversidad cultural e implicaciones en la enseñanza de las ciencias: reflexiones y avances, En Colombia, Revista Colombiana de Educación, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0120-3916, Vol. N/A, Núm. 56, págs. 106-130, Año 2009, Revista Colombiana de Educación, número 68 (Redalyc)
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, Filosofía y educación, En Colombia, Evento: Foro de Filosofía, págs. N/A, Año 2009
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Formación docente y cambio didáctico, En Colombia, Evento: Primer Encuentro de Profesores de Ciencias Naturales y de Educación Ambiental del Gimnasio Moderno, págs. N/A, Año 2009
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Leidy Gabriela Ariza Ariza, La enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto de un currículo articulado desde concepciones científicas de interacción, En España, Evento: VIII Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, ed: Universitat Autonoma de Barcelona, ISSN 0212-4521, Vol. Extra, Núm. N/A, págs. 1117-1120, Año 2009, Resúmenes: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las …
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Relaciones Educación Ambiental y Educación en Ciencias: Una experiencia con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de Educación Básica, Media y Superior, En Colombia, Evento: XX Encuentro de Licenciatura en Química “La Visibilidadde la Investigación y la Innovación en el PCLQ”, págs. N/A, Año 2009
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Tendencias contemporáneas en investigación en formación de profesores de ciencias, En Colombia, Evento: Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnologías, págs. N/A, Año 2009
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Carlos Furió Mas, Una experiencia de formación de profesores universitarios de ciencias apoyada en la tesis del cambio didáctico, En España, Evento: VIII Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, ed: Universitat Autónoma de Barcelona, ISSN 0212-4521, Vol. Extra, Núm. N/A, págs. 1113-1116, Año 2009, Resúmenes: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las …
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Carlos Javier Mosquera Suárez, Carlos Furió Mas, El cambio didáctico en profesores universitarios de química a través de un programa de actividades basado en la enseñanza por investigación orientada, En España, Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, ed: Universidad de Valencia, ISSN 0214-4379, Vol. N/A, Núm. 22, págs. 115-153, Año 2008, Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Número 22
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de química, En España, ed: Servei de Publicacions Universitat de València, ISBN 978-84-370-7244-9, págs. 610, Año 2008, Tesis Doctorales en Red - Universidades de Catalunya
Libros
Carlos Javier Mosquera Suárez, La didáctica de las ciencias. Fundamento del conocimiento profesional de los profesores de ciencias, En Ecuador, Revista electrónica El Educador, ed: Grupo Editorial Norma, ISSN 2011-6101, Vol. N/A, Núm. 2, págs. 16-20, Año 2008
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, La educación en ciencias y el aprendizaje, En Colombia, Evento: XIV Seminario de Investigaciones Biológicas, págs. N/A, Año 2008
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Perspectivas contemporáneas de la investigación en didáctica de las ciencias experimentales, En Colombia, Evento: Primer Congreso Nacional: Socialización de Experiencias de Educación en Ciencias Básicas, Primer Congreso Nacional: Socialización de Experiencias de Educación en Ciencias Básicas. Una Mirada Desde La Formación Científica (Memorias), ed: Universidad Manuela Beltrán, ISBN 978-958-9483-50-3, págs. desc., Año 2008
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Retos actuales de la enseñanza – aprendizaje de las ciencias básicas en el nivel profesional, En Colombia, Evento: Foro Educativo Departamental Huila, págs. N/A, Año 2008
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Tendencias contemporáneas en investigación educativa sobre la evaluación del aprendizaje, En Colombia, Evento: Foro Educativo Departamental Huila, págs. N/A, Año 2008
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Leidy Gabriela Ariza Ariza, Andrea Reyes, Carlos Hernandez, Una propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos estructurantes de discontinuidad de la materia y unión química desde la epistemología y la historia de la ciencia contemporánea, En Colombia, Evento: Coloquio Investigación e Innovación de la Enseñanza de las Ciencias, ed: Universidad Católica de Colombia, ISSN 1909-1230, Vol. 2, Núm. 1, págs. 42-49, Año 2008
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Un modelo en escena: cultura escolar y formación docente, En Colombia, ed: Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 958-9307-40, págs. 124, Año 2006
Libros
William Manuel Mora Penagos, Álvaro García Martínez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Estrategias para el desarrollo profesional en el campo pedagógico y didáctico del profesorado de Ciencias Experimentales y Tecnologías a nivel universitario, En España, Evento: III Symposium Iberoamericano de docencia universitaria, Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido, ed: Universidad de Deusto, ISBN 84-271-2646-8, Vol. 2, págs. 1563-1580, Año 2004
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Álvaro García Martínez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Las pruebas del estado durante las décadas del 80 y 90. Un análisis didáctico para el caso de preguntas de química, En Colombia, Evaluación por competencias. Biología, química, física. Evolución de las pruebas de estado ICFES, ed: Icfes Magisterio, ISBN 978-958-20-0762-1, págs. 121 - 163, Año 2004, Editorial Magisterio
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, William Manuel Mora Penagos, Álvaro García Martínez, Conceptos fundamentales de la química y su relación con la formación profesional del profesorado, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 958-8175-47-X, págs. 290, Año 2003
Libros
Carlos Javier Mosquera Suárez, Consideraciones en torno a la formación de profesores de ciencias desde una perspectiva constructivista, En Colombia, Formación de profesores en América latina: diversos contextos socio – políticos., ed: Antropos, ISBN 958-9307-40-X, págs. 1 - 38, Año 2003
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, Giovanni Iafranceso, Ana María Cárdenas Navas, Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Sociales, En Colombia, ISBN 958-691-185-3, págs. 47, Año 2003,
Libros
Carlos Javier Mosquera Suárez, Álvaro García Martínez, William Manuel Mora Penagos, Estudio didáctico en torno a los conceptos fundamentales de la química y al desarrollo profesional de docentes en ejercicio, En Colombia, Evento: VI Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, Enseñanza de las Ciencias, ed: Universitat Autònoma de Barcelona, ISSN 0212-4521, Vol. N/A, Núm. Extra, págs. 419 - 420, Año 2003
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Carlos Javier Mosquera Suárez, Álvaro García Martínez, William Manuel Mora Penagos, Bases para la construcción de un cuerpo conceptual didáctico del desarrollo histórico - epistemológico de los conceptos estructurantes de la química, En Colombia, Revista Científica, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 0124-2253, Vol. 4, Núm. N/A, págs. 259 - 286, Año 2002, http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/revcie/article/download/403/631
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, William Manuel Mora Penagos, Concepciones de profesores, estudiantes y libros de texto en torno a las representaciones simbólicas en química, En Colombia, Revista Científica, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 0124-2253, Vol. 4, Núm. N/A, págs. 287 - 304, Año 2002, Revista Científica, Numero 4
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, Conozcamos más de los elementos y los compuestos químicos - solucionario, En Colombia, Desafíos - ciencias naturales. Guía y solucionario 8., ed: N/A, ISBN 958-04-6363-8, págs. N/A, Año 2002
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, Experimentemos con la materia - solucionario, En Colombia, Desafíos - ciencias naturales. Guía y solucionario 6., ed: N/A, ISBN 958-04-6361-1, págs. N/A, Año 2002
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, Propiedades de los elementos químicos - solucionario, En Colombia, Desafíos - ciencias naturales. Guía y solucionario 7., ed: N/A, ISBN 958-04-6362-X, págs. N/A, Año 2002
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, Álvaro García Martínez, William Manuel Mora Penagos, Seminario sobre historia y didáctica de la química, En Colombia, Revista de educación en ciencias: Journal of science education, ed: Fundación Revista de Educación en Ciencias, ISSN 0124-5481, Vol. 3, Núm. 1, págs. 50 - 50, Año 2002
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, Conozcamos más de los elementos y los compuestos químicos, En Colombia, Ciencias naturales grados 8º (serie desafíos)., ed: Editorial Norma Sa, ISBN 958-04-636, págs. N/A, Año 2001
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, Experimentemos con la materia, En Colombia, Ciencias naturales grados 6º (serie desafíos)., ed: Editorial Norma Sa, ISBN 958-04-636, págs. N/A, Año 2001
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, Propiedades de los elementos químicos, En Colombia, Ciencias naturales grados 7º (serie desafíos)., ed: Editorial Norma Sa, ISBN 958-04-636, págs. N/A, Año 2001
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, William Fernando Castrillon Cardona, Química, En Colombia, Enciclopedia temática, ed: Ediciones Quorum S.A, ISBN 958-96992-, págs. N/A, Año 2001
Capítulos de libro
Carlos Javier Mosquera Suárez, Análisis histórico y epistemológico de las representaciones simbólicas y la terminología química. Implicaciones didácticas de orientación constructivista, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 9589160751, págs. 112, Año 2000
Libros
Carlos Javier Mosquera Suárez, Elementos epistemológicos y psicológicos para una interpretación didáctica de las preconcepciones en química., En Colombia, Revista Científica, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 0122-2945, Vol. 2, Núm. N/A, págs. 9 - 30, Año 2000, Revistas Científica, Numero 2
Artículos en revistas nacionales indexadas
Álvaro García Martínez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Finalidades de la formación inicial de profesores de química, En España, Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, ed: Universidad de Valencia, ISSN 0214-4379, Vol. N/A, Núm. 14, págs. 99-116, Año 2000, Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Número 14
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carlos Javier Mosquera Suárez, Química mega (tomos 1, 2 y 3), En Colombia, ed: Editorial Terranova, ISBN 958-9271-4, págs. 600, Año 1998
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