Search
… ya están ocurriendo y su efectividad es visible. La fundación Thiel Fellowship (que lleva este nombre por su fundador Peter Thiel) ha ofrecido anualmente, desde 2010, entre 20 y 25 becas cada una de 100.000 dólares para jóvenes que quieran …
… (2003). STS Education: A Rose by Any Other Name. En: R. Cross: A Vision for Science Education: Responding to the work of Peter J. Fensham, pp. 59-75. New York: Routledge Falmer. Appleton, K. y Asoko, H. (1996). A case study of a teacher’s … de investigacio- nes en el marco de la comprensión pública de la ciencia. La comprensión pública de las ciencias (PUS, Public Understanding Scien- ce) fue propuesta desarrollada por la Royal Society de Londres a mediados de la década de los … (2005). The new governance: Practices and processes for stakeholder and citizen participation in the work of government. Public Administration Review, 65(5), 547-558. https://doi. org/10.1111/j.1540-6210.2005.00482.x Bohman, J. (1995). Public …
… The contribution of ethnobiology to the cons truction of a dialogue between ways of knowing: A case study in a Brazilian public high school. Science & Education, 18, 503-520. Bernal-Hernández, M., C.; Molina-Andrade, A.; Melo-Brito, N. (2018). … Moving beyond tradition. In M. Hines (Ed.), Multicultural science education: Theory, practice, and promise (pp. 1-19). Peter Lang. Chinn, P. (2012). Developing teachers’ place-based and culture-based pedagogical content knowledge and agency. … Internacional. Delahunty, T. (2024). Unearthing the coloniality of neoliberalised curricular discourses to promote a public orientation towards secondary science edu cation. International Journal of Science Education, 1–20. …