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… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani, Juanma Sánchez Arteaga, María Rocío Pérez … Linder, L. Ostman & P. O. Wickman (Eds.). Promoting scientific literacy: science educations research in transaction, pp. 9-17. Mayo 28 y 29. Uppsala Sweden: Uppsala University. Sadler, T. (2007). The Aims of Science Education: Unifying the … Veiravé, D.; Ojeda, M.; Nuñez, C. y Delgado, P. (2006). La construcción de la identidad de los profesores de enseñanza media: Biografías de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. 183 Serie G rupos Sobre los …
… en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Rogério José Locattélli, Anna Maria Pessoa de Carvalho, Antonia Candela, Adela Molina … algunos resul- tados parciales sobre el análisis de las ideas de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su relación con la teoría de la selección natural. Estos resultados … complementarias, pero fundamentales en las clases de ciencia. Mientras que el diálogo es importante para generar, clari- 17 C A PÍ TU LO P R IM ER O ficar, compartir e intercambiar ideas entre los alumnos, el uso de la escritura se presenta como …
… EN LA VIDA MORAL? 15 1.1 La pragmática del lenguaje y su aporte en el estudio de las justificaciones en ética y política 17 1.2 Justificaciones morales y políticas en la orientación deliberativa 20 1.3 Justificación pública acerca de la justicia: … EN LA VIDA MORAL? 15 1.1. La pragmática del lenguaje y su aporte en el estudio de las justificaciones en ética y política 17 1.2. Justificaciones morales y políticas en la orientación deliberativa 20 1.3. Justificación pública acerca de la … de caso múltiple. Para ello se seleccionaron 4 departamentos del país: 2 de ellos que obtuvieron puntajes inferiores a la media nacional (Atlántico y Cundi- namarca) en la aplicación de la prueba saber del 2005, y 2 que tuvieron de los mejores …
… Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Imagen Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Álvaro García Martínez Autor(es) Rolando Rocha Martínez, María Isabel Ginocchio Laínez … 11:46:59 a.m. 7 Lista de abreviaturas y acrónimos� 12 Lista de figuras� 15 Lista de gráficas� 16 Lista de cuadros� 17 Lista de ilustraciones� 18 Lista de tablas� 19 Agradecimientos� 21 Presentación � 23 Prólogo I� 25 Prólogo II� 27 Prólogo … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes inter- vienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos, psicosociales y emotivos (Bravo, León et al., Construyendo capacidades …
… y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Juan Guillermo Velázquez Arias Fabiola Mejía Barragán Sandra del Pilar Gómez Contreras Uva Falla … de las tablas de cognición contextual Tabla 16. Mediaciones, lugares de la mente y enseñanza de las ciencias Tabla 17. Caracterización de artefactos Tabla 18. Caracterización de artefactos tomando como referencia a Wartofsky (1979) Tabla … mediación pedagógica (AIMP). En Romero (2023), en el proyecto Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: un estudio exploratorio, las dimensiones que …
… sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Énfasis Edit@r Luisa Carlota Santana Gaitán Ómer Calderón Autor(es) Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Luisa Carlota Santana Gaitán, … investigativos y teóricos de las líneas en Representaciones Sociales y Educación, y Educación Superior y Educación Media-Superior, del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad del Doctorado Interinstitucional en Educación - Sede Universidad … la educación, bien sea identificando los Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica 17 Én fa si s espacios sociales relacionados con la educación básica (educación primaria, se- cundaria y media); la educación …
… de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) William Manuel Mora Penagos, Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela … historia de la ciencia y la tecnología, así como en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo termina mostrando los principales tópicos utilizados en la formación docente en la línea de género en la … ambientales generados por la explotación, transporte y uso de los recursos naturales, el cambio climático, entre otros. 17 Én fa si s Los capítulos octavo y noveno son propuestos por la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, …
… vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres … Tabla 2. Diferentes denominaciones en torno al conocimiento escolar. Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 17 El Conocimiento Profesional del Profesor(a) de Ciencias de Primaria sobre el Conocimiento Escolar. cia de la consideración … que la profesora vincula no sólo a los estudiantes, sino además a los padres de familia que acompañan a los niños(as) 17 M: es el símbolo usado para indicar la participación de una Mamá. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C …
… su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde … durante tres años, con un equipo amplio e interdisciplinario, en todos los niveles educativos y en instituciones de clase media y popular. La pregunta central de dicha investigación fue analizar “¿qué fabrica la escuela?”, para saber, así, el tipo … es “una acción que se orienta hacia la conducta pasada, presente o futura de otra persona o perso- nas” (Schutz, 1972, p. 17) y la relación social existe en tanto hay un proceso de transacción recíproca. Dentro de los ejes conceptuales de interés …
… Para este autor, cualquiera sea la descripción preferida, ya sea incorporando algo en la propia vida o vinculándose 17 Diego Hernán Arias Gómez a algo superior, siempre aparece la relación al bien, por ello moral e identidad no se pueden … que uno vive en un país hermoso, que vive en un país muy natural, por decirlo así, muy diverso. Tanta gente. Si yo viajo media hora, de aquí a Silvania, ya es otra gente. Si yo viajo ocho horas, ya parece otro país. Es tan diverso este país, se … urbana” (p. 95). Es decir, buena parte de las expresiones culturales que son valoradas por estos estudiantes, de clase media urbana y, quizá, adquirida especialmente a través de los medios de comunicación visual, deviene en el escenario en el …