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… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena … de los niños pero con el único propósito de desarrollar todas sus propuestas, para que ellos se diviertan. En este senti- do, el conocimiento de origen científico, pese a ser el objeto de la clase no representa un referente determinante y por … Educação em Ciências VIII ENPEC I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciéncias I CIEC. Unicamp, Universidade Estadual de Campinas. Campinas, Brasil. Martínez, C., Molina, A., Valbuena, E., Reyes, J. & Hederich, C. (2011). …
… Suárez ISBN 978-958-8782-21-8 e-ISBN 978-958-8782-85-0 Año 2012 Paginas 135 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático 'Share on Twitter' Este libro quiere iniciar una tradición de publicaciones internas en el Doctorado Interinstitucional en Educación, en particular en el énfasis en Educación Matemática. De hecho, los doctorandos son invitados a contribuir en la creación de un volumen consignando un artículo de investigación o …
… Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Homenajes Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez, Ómer Calderón, Edison … Molina ISBN 978-958-787-188-3 e-ISBN 978-958-787-189-0 Año 2020 Paginas 86 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina 'Share on Twitter' Este libro constituye un homenaje a la profesora Banca Inés Ortiz, recientemente pensionada de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a la vez que inaugura una nueva colección del Doctorado …
… Guillermo Bustamante Zamudio, Patricia Martínez-Barrios, Carlos Jilmar Díaz Soler, Adolfo León Atehortúa Cruz, Julián de Zubiría Samper, Pablo Vommaro, Natalia Ruiz Rodgers, René Montero Vargas, María del Pilar López Rodríguez, Jaime Andrés … y Lizeth Nataly González Guaje ISBN 978-958-787-177-7 Año 2020 Paginas 310 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI 'Share on Twitter' Vivimos … que completara la formación del sujeto —la del ciudadano— y que, al mismo tiempo, proporcionara la legitimación del Estado, al que de ese modo se le daría el apoyo fundamental para que se convirtiera en una comunidad, expresi Resistir en …
… Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Imagen Serie Temas Edit@r Adela Molina Andrade Bárbara Yadira García Sánchez Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, … ISBN 978-958-787-195-1 e-ISBN 978-958-787-196-8 Año 2020 Paginas 214 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso 'Share on … sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas El presente artículo hace parte del estado del arte de las reformas en la Universidad Distrital y desarrolla las percepciones de la comunidad universitaria sobre …
… ISBN 978-958-5434-51-6 e-ISBN 978-958-5434-52-3 Año 2017 Paginas 244 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas 'Share on Twitter' El presente trabajo explora, a partir de avances de investigación correspondientes al Doctorado Internacional en Educación, las relaciones posibles entre estudios culturales, … en la sección de música de la Escuela Nacional de Bellas Artes en 1886, financiada por la Gobernación del Distrito Federal de Bogotá. Aunque estaba obligada a cambiar de nombre, no lo hizo, y continuó llamándose Academia Nacio- nal de …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … las investigaciones sobre el conocimiento escolar han sido muy escasas, como lo identificamos en la aproximación al estado del arte de las investigaciones realizadas sobre el conocimiento escolar en enseñanza de las ciencias en primaria … que lideren acciones ambientales y pedagógicas que permitan la interacción y la transformación de actitudes recuperan- do y preservando el humedal de Tibabuyes. (IDEP Nueva Colombia, 2014). U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de …
… Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Giovanny Castañeda Rojas ISBN 978-958-787-208-8 e-ISBN 978-958-787-209-5 Año 2020 Paginas 130 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 'Share on Twitter' … escuelas desde una mirada integral de la escuela contemporánea. A la Red Colombiana para la Transformación de la Formación Do- cente en Lenguaje, especialmente a los colegas maestros y maestras del Nodo Bogotá, por su interlocución permanente y por …
… La formación del profesorado de ciencias en contextos de diversidad Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Álvaro García Martínez, Cristian Merino Rubilar, Diana Patricia Rodríguez Pineda, Rubinsten Hernández Barbosa, Flor de María Reyes Cárdenas, Leonardo Enrique Abella Peña y Juan Carlos Guevara Bolaños ISBN 978-958-8832-81-4 e-ISBN … ción positiva hacia la incorporación y uso de las tic en el proceso educativo. 1.2.4. Usa tic para evaluar, de acuer- do con su pertinencia, los aprendiza- jes de los estudiantes en los sectores curriculares. 1.2.5. Usa tic para retroalimentar …
… Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Luis Carlos Ortiz Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez, … las siguientes cuestiones: la conformación de las disciplinas y saberes escolares, la constitución del campo profesional do- cente específico, las tensiones entre las orientaciones generales de los pro- gramas oficiales y su aplicación práctica y … a una o varias sesiones. Llegaban per- 19 sonas de Italia, de América Latina y, sobre todo, de diferentes regiones del Estado español, especialmente catalanes. Con el paso de los meses y los años, fuimos conformando un grupo que se reunía …