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… de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Bruno D´Amore Luis Radford Autor(es) Bruno D´Amore, Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Bruno D´Amore, Luis … la lectura. Damos inicio leyendo la situación descrita en la pág. 66 junto con los diálogos presentados en las páginas 69-70; así como observando las figuras 5.4, 5.7, 5.8. Pero les ruego hacer caso omiso de los comentarios que allí dan los … de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de …
… y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Raymond Duval Adalira Sáenz-Ludlow Autor(es) Raymond Duval, Raymond Duval, Raymond Duval, Adalira Sáenz-Ludlow, … podría (y debería) hacerse sobre hojas de árboles. Entre todos los modelos de formas planas que Piaget (1972/1947, p. 70) pidió “copiar” a niños de dos a siete años, se habría podido igualmente introducir una hoja de plátano y una de castaño, … LO SE G U N D O 80 Al final de la escuela primaria se propuso a todos los estudiantes franceses que entraban a la escuela media el problema que se muestra en la Figura 13. En ella también se incluye información sobre los resultados que al respecto …
… profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Dora Inés Calderón, Sandra Soler Castillo, Mirian Glidis Borja Orozco, Germán Muñoz … profesor de lenguaje y comunicación 45 3.2 Referentes para la formación profesional pedagógica del profesor de lenguaje 70 3.3 Referentes para la formación profesional en didáctica del profesor de lenguaje y comunicación 116 4 ELEMENTOS PARA LA … como: formar parte de las tasas de analfabetismo en alyc (men, insor y fenascol, 1998); bajo acceso a la educación básica, media y superior; altos índices de deserción de los estudiantes con ned. Unido a lo anterior, las precarias condiciones …
… Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Imagen Serie Eventos Edit@r Rigoberto Castillo Autor(es) Elsa María Ortiz Casallas, Orlando Silva Briceño, Carmen Beatriz Torres Castro, Edison … en Educación (DIE). • Proponer a la comunidad académica nacional de la educación superior, de la educación básica y media, y a investigadores independientes, nuevos cam- pos de profundización de problemas educativos. • Fortalecer los lazos … es funcional a la empresa, es orientado por el mercado. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 70 Elsa María Ortiz Casallas Ilustración 5. Modelo de formación tecnocrática De esta manera, en la medida que en la empresa …
… apropiaciones de la interfaz 64 Saberes en torno a contenidos y transmediaciones 66 Los saberes de la intertextualidad 70 Segunda parte. Mutaciones de la subjetividad 75 Subjetividades hipermediales e interactivas 77 Saber, poder y … y apropiaciones de la interfaz 64 Saberes en torno a contenidos y transmediaciones 66 Los saberes de la intertextualidad 70 Segunda parte. Mutaciones de la subjetividad 75 Subjetividades hipermediales e interactivas 77 Saber, poder y … fundamentales para estar vigentes en un 18 En la perspectiva de Saussure (2002), la relación significado-significante está media- da por el signo, que es arbitrario. Mientras que la cosa (el objeto) designa el significan- te, el componente mental …
… accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Temas Edit@r Olga Lucía León Corredor Jaime Humberto Romero Cruz Autor(es) Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco, Olga Lucía León … la reconstrucción europea con el ingreso de las mujeres y otras minorías en el mercado laboral, desde finales de los años 70 y, sobre todo, en la década de 1980. Pero son los empresarios, directivos y ejecutivos, de toda índole, los que se … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante …
… Perspectivas Educativas Imagen Serie Lecciones Inaugurales Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés, Carlos Eduardo Vasco, Carlos Arturo Guevara … a aprender sobre lo nuevo o lo extraño si no tuviéramos modelos y teorías generales desde las cuales apreciar la novedad. 70 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e C al da s Carlos Eduardo Vasco Uribe Ya lo decía Piaget con su … Teoría de sistemas y teoría de la comunicación en los procesos del aula escolar. Signo y Pensamiento (Bogotá), 8 (14), 45-70. Vasco, C. E. (1990). Algunas reflexiones sobre la pedagogía y la didáctica. En M. Díaz y J. Muñoz (Eds.), Pedagogía, …
… de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena … este porcentaje, dentro de los cuales se encuentran aproximadamente entre un 20 y 30% de docentes de ciencias y entre un 70 y 80% de directo- res de grupo (Lanziano, 2012). C ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ?? … de la entrevista fue aproximadamente de una hora, y el tiempo de grabación de las sesiones, aproximadamente de hora y media, en cada caso. Con ellas realizamos videograbaciones de sus clases, en el caso de la profesora Gaitana las …
… en el contexto Iberoamericano Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Blanca Inés Ortiz Molina Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez, Blanca Inés Ortiz … la investigación son: 1. los profesores de Hu- manas son sujetos con experiencia docente que no supera los 20 años de media. Emplean más tiempo en investigación. Señalan la necesidad de cambios en la profesión docente. 2. Los profesores de … do académico, conservan algunos aspectos de la cosmovisión que tenían respecto a la Universidad pública de los años 60 y 70, y destacan elemen- tos de su identidad e imaginarios sociales de esa época, sin embargo han tenido que transformar sus …
… Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Douglas Verrangia Corrêa da Silva, Maura Iori, Jorge Riechmann Fernández, … re Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) Jorge Riechmann Fernández 45-70 Documento Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) Paco Fernández Buey es el … A semiotic- cultural approach to students’ types of generalization. Mathematical Thinking and Learning, 5(1), pp. 37-70. Sáenz-Ludlow, A. (2006). Learning Mathematics: Increasing the value of initial mathematical wealth. En: L. Radford y B. …