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… cruciales en las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. Tabla de Contenido Prólogo 15 Introducción 19 Capítulo 1. 23 1.1 Un contexto … cruciales en las inves�gaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. D i� cu lta de s en la s pr ác tic as d el C ál cu lo D ife re nc ia l Di�cultades en las … “Concept image, concept definition and the notion of function”de Vinner de 1980 en el PME IV. Gloria Inés Neira Sanabria 54 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s manera como hace las sumas, sin distinguir la operación …
… en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r William Manuel Mora Penagos Autor(es) Olga Lucia Godoy Morales, Jair Zapata Peña, Rubinsten Hernández Barbosa, Nadenka … Pizzinato, Edier Hernán Bustos Velazco y María Juliana Beltrán Castillo ISBN 978-958-8897-53-0 e-ISBN 978-958-8897-54-7 Año 2015 Paginas 168 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Educación en ciencias: … primeros vestigios en el modelo Vitalista-Animista de Aristóteles (siglo IV a. C.), que mantuvo su vigencia hasta la Edad Media. Para 45 este modelo el magnetismo y los fenómenos magnéticos conocidos eran pro- ducidos por una “oculta cualidad …
… saber cómo se trasmite la información y cómo, a través de ella, se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente mecanismo de control de los comportamientos y los conocimientos. … los titulares a propósito de noticias que involucraban a los maestros del sector público de la educación básica y media de Colom- bia. La selección incluyó otros elementos relacionados con los maestros, como los gremios de maestros y los … y orgullosos de su elección, y menos padres de familia agacharían la cabeza al señalar que sus hijos son profesores. 54 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Sandra Soler Castillo - Pedro Baquero Másmela Apéndice …
… de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Bruno D´Amore Luis Radford Autor(es) Bruno D´Amore, Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Bruno D´Amore, Luis … didáctica de la ddm abre un nuevo campo de investigación Índice 25 29 29 29 29 31 31 32 34 36 38 38 43 43 44 47 47 49 52 54 56 57 59 La formación autónoma como investigación sobre la enseñanza- aprendizaje Conclusiones Referencias Capítulo 3 … de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de …
… y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Raymond Duval Adalira Sáenz-Ludlow Autor(es) Raymond Duval, Raymond Duval, Raymond Duval, Adalira Sáenz-Ludlow, … las unidades fi- gurales de dimensión superior sobre las unidades figurales de dimensión inferior. C AP ÍT U LO PR IM ER O 54 Miremos ahora las flechas punteadas. Las flechas negras gruesas descenden- tes representan la deconstrucción dimensional … LO SE G U N D O 80 Al final de la escuela primaria se propuso a todos los estudiantes franceses que entraban a la escuela media el problema que se muestra en la Figura 13. En ella también se incluye información sobre los resultados que al respecto …
… aula 40 Creencias y concepciones 50 Las creencias 50 Aspectos ontológicos 53 Aspectos enumerativos 53 Aspectos normativos 54 Aspectos afectivos 54 Las concepciones 56 De las concepciones de los profesores sobre las matemáticas 57 Concepciones de los profesores sobre la … 40 Creencias y concepciones� 50 Las creencias� 50 Aspectos ontológicos� 53 Aspectos enumerativos� 53 Aspectos normativos� 54 Aspectos afectivos� 54 Las concepciones� 56 De las concepciones de los profesores sobre las matemáticas� 57 Concepciones …
… accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Temas Edit@r Olga Lucía León Corredor Jaime Humberto Romero Cruz Autor(es) Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco, Olga Lucía León … y asumir con claridad los propios valores y dirigir sus decisiones y elecciones de acuerdo con ellos. La definición de 54 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s valores y compromisos con ellos marca el fin de la … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante …
… Perspectivas Educativas Imagen Serie Lecciones Inaugurales Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés, Carlos Eduardo Vasco, Carlos Arturo Guevara … y la relación 49 ¿Dónde están los sistemas? 51 ¿Dónde está el lenguaje? 53 De nuevo la décima categoría clave: representar 54 Otras dos categorías clave: modelar (o modelizar) y teorizar 55 Las dos últimas categorías clave: morfismos o flechas de … más coherente la denominación de la última categoría, el morfismo o flecha de interpretación de una teoría en un modelo. 54 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e C al da s Carlos Eduardo Vasco Uribe Desde la Teoría General de …
… disciplinar, una expresión de la modernidad 48 3 La sociedad de control, una expresión de la sociedad contemporánea 54 4 Consideraciones finales 59 Bibliografía 63 Poliedro metodológico para pensar la infancia contemporánea 65 1 La … disciplinar, una expresión de la modernidad 48 3.La sociedad de control, una expresión de la sociedad contemporánea 54 4.Consideraciones finales 59 Bibliografía 63 Poliedro metodológico para pensar la infancia contemporánea 65 1. La … se podría pensar, en términos me- todológicos, la diferencia entre arqueología y genealogía, la cual es la que media entre un procedimiento descriptivo y un procedimiento explicativo, que “la arqueología pretende alcanzar cierto modo de …
… Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Diego Fabián Cardona Moya, David Felipe Bernal … comunicación en y para la diversidad Editora Dora Inés Calderón Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana Mirta Yolima Gutierrez Rios Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Editoras Sandra Soler Castillo … que permiten el establecimiento de ciertos tiempos de con- sistencia, organización y acción. David Felipe Bernal Romero 54 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Con respecto a lo anterior, dos hipótesis pueden aportar …