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… incluir los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza de las ciencias, como en los procesos formativos del profesorado, tanto inicial como permanente (desarrollo profesional pedagógico y didáctico), articulados al desarrollo … soluciones mediante la participación crítica en un proceso democrático. En este contexto, durante los años 50s y 60s del siglo XX, emerge la educación CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) orientada a la alfabetización en ciencia y tecnología … que le permita visiones más integrales para la participación en la solución de problemáticas ambientales del entorno escolar. Articular la formación del profesorado de EC y EA a proceso de inclusión de la dimensión ambiental en los …
… conjunto de prácticas, procesos y productos que también pretenden la reproducción sociocultural, así como la legitimación del orden social, racial, de género y generacional predominante. Han sido escasas las perspectivas que destacan el carácter … popular, lo contrahegemónico y los buenos vivires. Este campo se despliega en los entornos institucionales (incluyen lo escolar y universitario), comunitarios (pueblos originarios, organizaciones populares y movimientos sociales) y digitales … y prácticas de jóvenes en espacios escolares, informales y digitales. Prácticas sociales (políticas, comunicativas y educativas) de jóvenes como reproducción social, resistencia y re-existencia. Redes y colectivos de trabajo Red …
… universitarias (Silva, 2013; Martínez, 2022) y el giro dado en el contexto de la globalización a esta área del saber escolar (Rodríguez y Acosta, 2007). Más recientemente se asiste a una proliferación de iniciativas que dan cuenta de un … representaciones escolares respecto al conocimiento producido en la escuela (Ibagón y Millares, 2021); el impacto de los libros de texto (Atehortúa, 2005; Alzate, Lanza y Gómez, 2007); las propuestas didácticas para implementar en el aula (Arias, … en tanto campo específico de saber con una trayectoria sustentada en regulaciones, estructuras físicas y simbólicas, instituciones, prácticas, materialidades y espacios destinados a la institución escuela. De tal manera que interesa acompañar …
… las bases de una enseñanza tradicional que ha privilegiado la transmisión de contenidos enciclopédicos, el rol expositivo del profesor, la memorización de definiciones, la enseñanza de la teoría únicamente, y en el mejor de los casos, la inclusión … digitales no es un fin en sí misma, sino una oportunidad para repensar las prácticas pedagógicas y para acercar la ciencia escolar a las realidades cotidianas de los estudiantes. Es precisamente en este punto donde las metadisciplinas —la Historia … en la escuela puede contribuir a la construcción de ciudadanía crítica, participativa y comprometida con los desafíos del siglo XXI. Nos interesa explorar cómo la integración de la historia, la filosofía y la didáctica de las ciencias puede …
… y Educación se desarrolla en torno a la indagación sobre las formas como ha sido abordado el tema sobre violencia escolar en el contexto mundial y nacional. Estamos de acuerdo con Norbert Elias, cuando afirma que “todo lo que es ahora ha … y expresiones violentas que no siempre aparecen en los registros estadísticos ni en los indicadores de violencia de las instituciones pero que, en muchos casos, se trata de fenómenos nacientes que pueden ser prevenidos. La violencia escolar es … con el tema violencia y educación. Publicar los resultados de las investigaciones y tesis doctorales a través de libros, capítulos de libros y artículos en medios de comunicación de alta difusión. Adelantar propuestas preventivas …
… dela formación científica, tecnológica y técnica de los estudiantes de las carreras de éstas áreas. En el espacio escolar colombiano, las preguntas-problemas se plantean las condiciones de surgimiento de las ciencias sociales escolares en … ha sido sustentado públicamente ante jurados internacionales; la mayoría de los estudiantes han realizado sus pasantías en instituciones universitarias extranjeras con la tutoría de un colega de dicha entidad, Todos los componentes del grupo han … de la línea hace parte de los comités editoriales de varias revistas y es, igualmente, par evaluador de artículos y libros. De los cuatro estudiantes, uno ya presento su proyecto de tesis y otro radicó su tesis doctoral, para ser defendidos …
… Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2012 - 19:12 Grupos de investigación Investigación en Didáctica de las Ciencias … y en ejercicio docente, (estudiantes de pregrado, maestría y doctorado) quienes problematizan el conocimiento profesional del profesor y el conocimiento escolar desde la perspectiva de la complejidad, la teoría crítica, el constructivismo y la evolución, para comprender el … 1 Conocimiento profesional del profesor de ciencias y el Conicimiento escolar. Dr. Guillermo Fonseca Amaya Profesor Doctorado en Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco …
… son una oportunidad para integrar herramientas tecnológicas con capacidades adaptativas de acuerdo a las necesidades educativas de los sujetos. Actualmente, los desarrollos en inteligencia artificial, robótica y análisis de datos permiten … en las demandas propias del contexto de cada institución educativa, de la disciplina que se enseña, de la cultura escolar, del proceso mismo de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas; en la diversidad de poblaciones presente en las … la Unión Europea desde el programa Erasmus+ desde los cuales la Universidad Distrital Francisco José de Caldas lidera 14 instituciones de educación superior de 8 países (5 latinoamericanos y 3 europeos) buscando atender a la población en …
… cuyos resultados fueron socializados en eventos nacionales e internacionales, así como publicados en artículos y libros. En los marcos de esta línea del énfasis en Historia de la Educación , se han realizado investigaciones sobre temas de El trabajo académico del profesor universitario, La Modernización de la Economía y la Educación, La violencia escolar en Bogotá, La formación de educadores, La Enseñanza de la Historia, La educación doméstica y la educación pública, … educativos: Representaciones Sociales, el proceso de la profesionalización académica, sus condiciones laborales, Las Instituciones de Educación Superior: su historia, sus relaciones con la sociedad, la cultura y la economía, El medio …
… y metodológico para abordar los temas referentes a la historia de la educación comparada en América latina, partiendo del antecedente de la educación prehispánica y haciendo referencia a la historia de la educación compartida en la región desde las postrimerías del siglo XVIII cuando se afecta la educación producto de las reformas borbónicas; luego, a inicios del siglo XIX cuando se … que hacen parte de la nueva política educativa. La línea no sólo ubicará en términos historiográficos a los autores, los libros y las experiencias investigativas más importantes a tener en cuenta para cualquier lector del tema, sino vislumbra …