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… sobre representaciones sociales de la práctica docente 4 . Tanto unas como otras, han permitido una lectura … Doctoral). Universidad Santo Tomás. Bogotá- Colombia. 4 Santana G., y Rodríguez, G. (2003) Representaciones … que se encuentran presentes en el espacio educativo, ~ 4 ~ las cuales influyen en la formación académica de los …
… diferenciado del conocimiento científico 4 de origen dada las condiciones singulares de su producción. … Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, 1(4), 40-49. … algunos fundamentos y desarrollos. Revista Nodos y nudos, 4(32), 50-64. https://doi.org/10.17227/01224328.1799 …
… contextual. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciencias, 4, 1–25. 3 JUSTIFICACIÓN Como consecuencia del espíritu … que se presentan en la clase. De acuerdo con Riggs (2005)4, por ejemplo, una de las razones de la incomprensión de la … para la sociedad global y sus mundos particulares. 4 RIGGS, E. Field-Based Education and Indigenous Knowledge: …
… de situaciones; 3· las barreras para el aprendizaje; 4- las imágenes y patrones; 5- conceptos figúrales; 6- … 3. Conocimiento del contenido y de los estudiantes, 4. Conocimiento del contenido y de la enseñanza. Estas cuatro … practice? The Journal of Mathematical Behavior, 26(4), 312– 327. https://doi.org/10.1016/j.jmathb.2007.11.002 …
… textos de enseñanza. Educación Química, Vol. 18, No. 4, 278 - 288. Chalmers A. (1990): La ciencia y cómo se … y la comunicación, Rev. iberoam. cienc. tecnol. soc. v.4 n.10. Echevarria, J.. (2003): La revolución … physics books. Social studies of Science, Vol. 33, No. 4, 509 - 538. Martínez, S. F. (2003). Geografía de las …
… oggetti matematici. La matematica e la sua didattica, 4, 557-583. D’Amore, B. (2006). Oggetti matematici, … con la Matematica” n. 20. Castel San Pietro Terme, 3-4-5 noviembre 2006. Bologna: Pitagora. 15-22. D’Amore, B. … oggetti matematici. La matematica e la sua didattica, 4, 557-583. D’Amore, B. (2006). Oggetti matematici, …
… se impuso el No en el plebiscito por la Paz en 2016. 4 Y, en lo que concierne a la educación institucional, se … populares y movimientos sociales en Colombia y Abya Yala. 4. Objetos de estudio (temas de investigación) 4.1 Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur ✓ …
… del entorno escolar. Documento de Línea de Investigación 4 c) Articular la formación del profesorado de EC y EA a … doctorales (por definir) a ser defendidas en los próximos 4 o 5 años. REDES O VÍNCULOS CON ACADÉMICOS Y GRUPOS DE … Journal of Sustainability in Higher Education. 4 (2), pp. 126-137. Allum, N., Sturgis, P., Tabourazi, D., & …
… y comprometidos con los desafíos del siglo XXI. Sublínea 4: Modelización El uso de modelos en la enseñanza de las … tanto en el ámbito académico como en la práctica educativa 4. Objetivos Objetivo general Generar conocimiento teórico y … apoyadas con diferentes tipos de herramientas digitales. 4. Estudiar los procesos de formación inicial y continua del …
… nella scuola secondaria. La matematica e la sua didattica, 4, 4-30. D’Amore, B. (2005). Bases filosóficas, epistemológicas … di matematica in Italia. La matematica e la sua didattica, 4, 413-440. D’Amore, B., and Fandiño Pinilla, M.I. (2004). …