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… Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad … lengua (L2). Como estudiantes de pregrado y docentes practicantes en 2012, tuvimos la impresión de que hay una conexión entre características identitarias personales, dinámicas externas de poder y la enseñanza-aprendizaje de lenguas. … lengua (L2). Como estudiantes de pregrado y docentes practicantes en 2012, tuvimos la impresión de que hay una conexión entre características identitarias perso- nales, dinámicas externas de poder y la enseñanza-aprendizaje de lenguas. …
… Experiencias narrativas de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer Imagen Anexo Documento Experiencias … de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer Autor(es) Paula Galeano Bohórquez y Juan Felipe Sánchez Guzmán Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … quisimos ahondar más en el contexto universitario de profesores en formación para indagar si este actuar era recurrente y qué enseñanzas dejaba en los estudiantes en relación con su futuro actuar docente. (...) …
… en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD Clasificar y dividir a través de valores diferenciados entre Nosotros y Ellos es una práctica social y cultural generalizada. Piénsese en la antigua Grecia y su clasificación de … La policía, como aparato represor del Estado. Qué fácil resulta enfrentar al pueblo con el pueblo. Debemos despejar el campo que nos nubla e impide identificar el foco o centro del problema. El problema es el tipo de orden social y político … ni debe ser admisible la idea de un nosotros y un ellos. Todos tenemos los mismos derechos y deberes. El diálogo es la salida a los totalitarismos. Los políticos lo saben y recurren a él como último recurso, ya lo dijo Duque, dialoguemos, …
… Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial El álgebra lineal constituye uno de los pilares de la formación universitaria en … que las creencias docentes no son entidades estáticas, sino construcciones dinámicas que se configuran en la interacción entre el conocimiento matemático, las experiencias de enseñanza y los marcos institucionales que las sostienen. Reconocer …
… El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Imagen Anexo Documento El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 … en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Autor(es) Diana Carolina Pardo Quevedo Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-276-7 Paginas … que a diario encontramos en la familia, la escuela, la ciudad y los medios de comunicación” (Jiménez, 2012, p. 11). En el campo epistemológico de la investigación educativa, la infancia contemporánea constituye un campo de saber interdisciplinar …
… de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad? Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Uni-Pluriversidad Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN … Se considera el Conocimiento Profesional del Profesor de Biología, (CPPB) como producto de la integración/transformación entre el conocimiento experiencial (conocimiento derivado de la historia de vida, de la reflexión sobre la experiencia y el … Comprender la construcción y producción de estos conocimientos, ubica al maestro como un sujeto de saber quien aporta al campo de la didáctica de las ciencias en la línea de investigación Conocimiento Profesional del profesor. …
… o no, se entretejen en el contexto ELT. Son historias que de manera perenne se quedan en la piel de los que enseñan inglés y de aquellos que se ocupan del oficio de aprender. Son historias que nos recuperan como sujetos o que nos atribulan a lo … de género y sexualidad en la lingüística aplicada a la enseñanza/aprendizaje del inglés y a la formación de docentes del campo a nivel global y local. En general, en Colombia, “[...] se asume la escuela como un espacio de socia- lización donde … relación con los temas a nivel de pregrado se opta por explorar las re- presentaciones del género y la sexualidad en los libros de texto. En esa línea, se investigan categorías como el apoyo, la omisión y la contestación de los contenidos …
… para un análisis de textos de educación media Autor(es) Efrain David Medina Galindo, Adriana Patricia Gallego Torres y Lizeth Fino Peña Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre … de los estudiantes hacia el aprendizaje. Este estudio tiene como objetivos describir qué relación tiene los cuatro libros más usados de física en educación media en Colombia con el aprendizaje basado en fenómenos y la experimentación y la … reconocerá siete (7) categorías distintas en los textos, también incluye la identificación de proporcionalidad inversa entre en aprendizaje basado en fenómenos y la experimentación de los textos analizados. Como conclusión principal se puede …
… Ecological Knowledge), aborda sus dimensiones, los medios de transmisión y las tipologías de pérdida. En busca de otros caminos: Memoria, Conocimiento Ecológico Local y Pedagogía Decolonial una Tríada Sugerente, propone la interrelación de estas … Conocimiento Ecológico Local que tengan los niños sobre el reconocimiento de la flora local y un informe del trabajo de campo, producto tanto de la etnografía escolar de la clase como del ámbito familiar de los niños campesinos, denotando el … investigativo contribuirán con la identificación y el registro de la categoría “Conocimiento Ecológico Local” de niños entre nueve y once años de una comunidad campesina de los Andes centrales de Colombia. Estudiante Carlos Ariel Cuellar …
… Jonathan Delgado-Ochoa, Jonathan Delgado-Ochoa, Claudia Patricia Mojica, Claudia Patricia Mojica, Carlo Granados Beltrán y Carlo Granados Beltrán ISBN 978-958-787-272-9 e-ISBN 978-958-787-273-6 Año 2021 Paginas 280 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Género/Gender & ELT 'Share on Twitter' El campo de los estudios de género y de ELT ha crecido en la última década, a través de la investigación sobre la formación del … ideas, which become stories and experiences. All classrooms are inhabited by gender stories. Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Carolina María Camacho Zambrano 59-67 Documento Generolectos y …