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… Las mujeres en el campo de las ciencias naturales. Tensiones-Relaciones entre el rol cultural y la religión Referencia Publicaciones Bellaterra Titulo Las mujeres en el campo de las ciencias naturales. Tensiones-Relaciones entre el rol cultural y la religión Autor(es) Quira Alejandra Sanabria Rojas … Andrade Titulo del Libro Mujeres, educación y ciencia en américa latina Pais Chile Editorial Bellaterra. Sociedad Chilena de Didáctica, Historia y Filosofía de las Ciencias ISBN 978-956-09033-8-9 Paginas 293-318 Año 2019 Este capítulo plantea una …
… en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-279-8 Paginas 81-104 Año 2021 Los Centros Acacia son estructuras universitarias polifuncionales … e interdisciplinarias que favorecen los ambientes interculturales. Las anteriores características son el efecto de un diseño organizado y desarrollado comunitariamente por investigadores, profe- sores y expertos en diferentes campos … educación superior. En este capítulo se presenta el Modelo Conceptual del Centro Acacia, como parte fundamental del diseño de un centro de esta naturaleza, y como elemento de necesaria consideración en la transferencia que se realice del diseño del …
… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 45-62 Año 2021 El capítulo plantea la disputa que se presenta en Colombia entre el modelo de educación superior concebido por el Estado desde la planeación estratégica y la prospectiva que responden a intereses de organismos internacionales, principalmente -materializados en políticas económicas, sociales y planes de desarrollo- y las … en disputa: entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles4 David Felipe Bernal Romero El diálogo de saberes y sus tránsitos a las negociaciones culturales requieren de la creación de ambientes que posibiliten el encuentro …
… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 245-264 Año 2021 El presente capítulo es producto de la articulación entre los avances del trabajo de investigación que estoy desarrollando en el Doctorado DIE-UD y el seminario Comunicación (es) – Educación (es) desde el … desde América Latina: ¿hacia una metamorfosis?48 Yeraldine Aldana Gutiérrez Resumen El presente capítulo es producto de la articulación entre los avances del trabajo de investigación que estoy desarrollando en el Doctorado DIE-UD y el …
… Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela: a propósito de la clase de ciencias naturales Este ejercicio investigativo pretende reconocer la categoría Conocimiento Ecológico Local, de niños y niñas campesinos. Tiene como propósito reconocer ¿Cuál es el lugar del Conocimiento Ecológico Local de los niños … Este ejercicio investigativo pretende reconocer la categoría Conocimiento Ecológico Local, de niños y niñas campesinos. Tiene como propósito reconocer ¿Cuál es el lugar del Conocimiento Ecológico Local de los niños …
… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 161-180 Año 2021 Este capítulo parte con el análisis de la epistemología feminista desde los aportes del pensamiento de frontera, los feminismos negros y decoloniales, tensionando la objetividad, universalidad y neutralidad de las ciencias a … Yennifer Paola Villa Rojas “Al incierto cuya sombra cojea más que su cuerpo, a los que han sido más pateados que el balón de una escuela, al sospechoso de todas las aduanas por su morral lleno de vacío” Fragmento Poema Al Pobre Diablo, Roca (2016) …
… Ruiz ISBN 978-958-787-274-3 e-ISBN 978-958-787-275-0 Año 2021 Paginas 276 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Comunicación (es) - educación (es) desde el sur 'Share on Twitter' Es un texto que posiciona el campo de la Comunicación-Educación a partir de interrogantes críticos, sociales y culturales a los que los investigadores están … insiste por una emancipación decolonial y con una apuesta desde el Sur. Es un buen texto, muy académico y propositivo. Capitulos Sentipensar desde el Sur: Comunicación (es) y Educación (es) para la emancipación Juan Carlos Amador Baquiro 11-26 …
… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 215-231 Año 2021 Este capítulo presenta algunas perspectivas epistemológicas que fundamentan el trabajo de investigación: “Argumentación científica escolar: aporte a la construcción de un modelo escolar para la conservación del medio ambiente y el uso de energías renovables”, articulando los saberes y las … Valenzuela González Resumen Este capítulo presenta algunas perspectivas epistemológicas que fundamen- tan el trabajo de investigación: “Argumentación científica escolar: aporte a la construcción de un modelo escolar para la conservación del …
… en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-279-8 Paginas 57-80 Año 2021 Los CADEP Acacia son organismos que contribuyen al desarrollo de la inteligencia institucional y de las capacidades de las comunidades universitarias, a partir de un sistema articulado de módulos que Apoyan, Cultivan, … Mailing Rivera Lam (UA) Oscar Rodríguez Cortes (UDFJC) Los CADEP Acacia son organismos que contribuyen al desarrollo de la inteligencia institucional y de las capacidades de las comunidades universi- tarias, a partir de un sistema articulado …
… La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia Imagen Anexo Documento La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica … 233 Én fa si s Capítulo 23 La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de … sociales y culturales que están conectadas con la vida en la sociedad. Esto conlleva a que los docentes tengamos visiones li- mitadas en cuanto a ver nuestra práctica como algo neutral y restringido a la materia o la disciplina que enseñamos. …