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… Fortaleciendo la actitud ambiental escolar a partir de una estrategia de manejo de los residuos sólidos inorgánicos Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Fortaleciendo la … escolar a partir de una estrategia de manejo de los residuos sólidos inorgánicos Autor(es) Marelvis Judith Güette Pedroza y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … de investigación consiste en fortalecer la actitud ambiental en los estudiantes del grado 9 de la Institución Vicente Roig y Villalba de Fonseca La Guajira a partir del manejo e implementación de una estrategia educativa de los residuos sólidos …
… Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las estructuras ideológicas de las pruebas Saber … infantiles se viabiliza en tanto tienen la responsabilidad de acercar y sensibilizar a las infancias frente a la escuela como contexto social y lo que significa compartir tanto con pares como con adultos, esto, desde experiencias de aprendizaje … Libre, Fundación Universitaria los Libertadores y la Corporación Universitaria del Caribe. Plantea la siguiente pregunta ¿De qué manera se corresponden los discursos formativos de las apuestas curriculares para educadores infantiles …
… Revisión y aplicación de una estrategia didáctica, para orientar el desarrollo de competencias básicas en ciencias naturales, en la enseñanza de los … la estrategia didáctica, al siguiente nivel de investigación, en donde se haga la implementación y se pueda responder la pregunta de la que partió inicialmente: “ ¿cuál propuesta didáctica basada en el modelo constructivista social y el … la estrategia didáctica, al siguiente nivel de investigación, en donde se haga la implementación y se pueda responder la pregunta de la que partió inicialmente: “ ¿cuál propuesta didáctica basada en el modelo constructivista social y el …
… Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … reflexiones sobre el método indiciario”. En este texto basado en la obra Ginzburg nos aclara que el historiador, como un investigador social, se debe mover más en el indicio, la conjetura, en el asomo, en la sospecha y en la tentativa asumida como sinónimo de tocar, palpar y conocer las fuentes. De tal manera, la historia como disciplina indiciaria es cualitativa, …
… Propuesta metodológica como estrategia microcurricular para la seguridad alimentaria en educación media Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21096 Titulo Propuesta metodológica como estrategia microcurricular para la seguridad alimentaria en educación media Autor(es) Camilo Andrés Rodríguez Rojas y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis TED Pais Colombia Evento X Congreso … de la escala Likert y el desarrollo de la IAP con estudiantes de educación media. Se compone de tres fases que darán como resultado la aplicación de huertos verticales caseros y procesos de alfabetización ambiental, para fomentar escenarios …
… (Re) vivir y (re) existir: una investigación feminista y crip desde narrativas discursivas (auto) biográficas Imagen Anexo Documento … con el fin de esbozar una propuesta de comprensión de los sistemas de opresión vinculando ahora la categoría discapacidad como parte de la matriz de dominación planteada por Hill Collins (1990); además, se incorpora al pensamiento patriarcal una … se plantea la investigación (auto)biográfica feminista como una posibilidad teórico-metodológica para dinamizar el Punto de Vista -apuesta epistémica feminista- que vincula las narrativas discursivas constituidas por Ammarantha Wass, una …
… durante las últimas décadas. Este hecho ha permitido consolidar lo que en la literatura especializada se tematiza como el álgebra temprana, un campo de investigación que, a través de distintas estrategias, enfoques, marcos conceptuales y … mismo interés, esta investigación desea aportar elementos de discusión y reflexión al campo, pero considerando como un punto de partida fundamental que cuando aprendemos matemáticas –y por tanto álgebra– no solo se movilizan saberes, sino … allanar con esta investigación. En la segunda, se precisa nuestro foco de atención investigativo, ubicando tanto la pregunta que se desea responder, como los objetivos que guían la investigación. En la tercera sección se exponen los …
… Construcción de juegos como propuesta para articular conocimientos tradicionales en las clases de ciencias Referencia … conocimientos tradicionales en las clases de ciencias Autor(es) Mónica Patricia Melo Herrera, Adela Molina Andrade y Danilo Seithi Kato Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en … de implementar nuevas estrategias de enseñanza, donde los diversos conocimientos puedan dialogar, de ahí surgió la pregunta ¿de qué manera los conocimientos tradicionales CT pueden ser abordados en las clases de ciencias? El presente …
… Cartografías sociales, pedagógicas y digitales: metodologías para producir conocimientos desde el Sur Imagen Anexo Documento Cartografías sociales, pedagógicas … transnacional. A partir de estos elementos, posteriormente propone las cartografías sociales, pedagógicas y digitales como alternativas metodológicas para producir conocimientos con los otros (y no solo sobre los otros), desde la investigación … de varios ejemplos, el capítulo invita a considerar estas apuestas dado su carácter participativo y performativo, así como su potencial transformador. …
… La metodología indagatoria en la enseñanza de las ciencias: estrategia de enseñanza aprendizaje para docentes en formación de licenciatura en educación básica El presente estudio tiene como propósito transformar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de licenciatura en educación básica a partir de la … de indagación en ciencias, para transformar los procesos de enseñanza que aseguren a la ciudadanía el conocimiento y las competencias necesarias para afrontar situaciones inciertas y resolver situaciones de conflicto desde lo social, …