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Propuesta metodológica como estrategia microcurricular para la seguridad alimentaria en educación media

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Titulo
Propuesta metodológica como estrategia microcurricular para la seguridad alimentaria en educación media
Autor(es)
Camilo Andrés Rodríguez Rojas y William Manuel Mora Penagos
Titulo de la Revista
Tecné, episteme y didaxis TED
Pais
Colombia
Evento
X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
ISSN
2665-3184
Fasciculo
55
Paginas
370-373
Año
2024

La propuesta metodológica busca generar un microcurrículo pertinente en tiempos emergentes con relación a la seguridad alimentaria, por lo cual se implementa una mixtura cuanti-CRÍTICA, a partir de la implementación de la escala Likert y el desarrollo de la IAP con estudiantes de educación media. Se compone de tres fases que darán como resultado la aplicación de huertos verticales caseros y procesos de alfabetización ambiental, para fomentar escenarios que permitan el desarrollo de actitudes proambientales.