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Christian Plantin

Foto de Christian Plantin en la página del DIE
País: Francia
Institución: Université Lyon 2 - Accueil

Actividades como Invitado

2025-3

  • Seminario doctoral: Argumentación, discursividad científica y educación,
    Syllabus

2023-3

  • Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: Conexiones entre humor e ironía y la argumentación y el razonamiento en geometría en primera infancia, autoría de: Jorge Armando Betancur Aguirre
  • Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: Conexiones entre humor e ironía y la argumentación y el razonamiento en geometría en primera infancia

2022-3

2020-3

  • Seminario doctoral: Argumentación, discursividad científica y educación,
    Syllabus

2016-3

  • Conferencia: Razón y emoción en el discurso argumentativo: Una perspectiva educativa, https://www.youtube.com/watch?v=qArMMx_aKHs
  • Seminario doctoral: Argumentación y educación,
    Syllabus
  • Seminario doctoral: Modos de investigación en lenguaje y educación,
    Syllabus
  • Seminario doctoral: Investigación IV problemas en la formación argumentativa de profesores de lenguaje,
    Syllabus

2014-3

  • Jurado evaluador de Tesis: El género discursivo epidíctico en el aula: El orgullo del maestro, autoría de: Mario Montoya Castillo
  • Jurado evaluador de Tesis: El género discursivo epidíctico en el aula: El orgullo del maestro

2014-1

  • Jurado evaluador de Tesis: La Argumentación de profesores de Química en formación inicial (Práctica Profesional Docente II): Un estudio de caso en Colombia, autoría de: Pablo Antonio Archila
  • Jurado evaluador de Tesis: La Argumentación de profesores de Química en formación inicial (Práctica Profesional Docente II): Un estudio de caso en Colombia

2013-3

2012-1

  • Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: Retórica y Educación: Las practicas discursivas a través del Género epidíctico, autoría de: Mario Montoya Castillo
  • Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: La argumentación de profesores de química en formación inicial: Un estudio de caso de sus prácticas didácticas, autoría de: Pablo Antonio Archila
  • Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: Retórica y Educación: Las practicas discursivas a través del Género epidíctico
  • Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: La argumentación de profesores de química en formación inicial: Un estudio de caso de sus prácticas didácticas

2011-3

  • Seminario doctoral: Argumentación, dominio de conocimiento científico y debates socio-científicos,
    Syllabus

2009-1

  • Seminario doctoral: Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula,
    Syllabus