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… por webmaster el Jue, 25/03/2021 - 12:14 Imagen “ Correlaciones entre el Mundo de la vida, la Pedagogía de la literatura y la Comprensión del fenómeno literario como posibilidad de experiencia en el aula ”, es el título de la tesis doctoral … Bermúdez Antúnez de la Universidad del Zulia en Venezuela; el Dr. Darwin González Sierra de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, y el Dr. Pedro José Vargas Manrique de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó … de la tesis. La tesis doctoral fue dirigida por el Dr. Éder Alexander García Dussán docente vinculado al Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Luis …
… Aproximación metodológica a estudios sobre concepciones y prácticas de enseñanza en profesores universitarios de biología Referencia … Titulo Aproximación metodológica a estudios sobre concepciones y prácticas de enseñanza en profesores universitarios de biología Autor(es) Gustavo Giraldo Quintero y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional … universitarios de Biología acerca de su trabajo? ¿Qué tienen en cuenta a la hora de desarrollar su práctica docente? Estas y otras cuestiones, deben ser resueltas para conocer mejor el trabajo de los profesores universitarios de Biología, que les …
… Educación en biodiversidad, educación ambiental y educación para la conservación: análisis a los puntos de convergencia Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:20 … Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Julio Alejandro Castro Moreno, Irma Catherine Bernal Castro, Robinson Roa Acosta y Diego Fernando Campos Moreno Créditos 3 Horario Lunes: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_biodiversidad_educacion_ambiental_y_educacion_para_la_conservacion_analisis_a_los.pdf …
… La tensión entre la información, lo multimedial y el conocimiento: la web como artefacto cultural Referencia VII Congreso Colombiano de Informática Educativa Titulo La tensión entre la información, lo multimedial y el conocimiento: la web como artefacto cultural Autor(es) Adela Molina Andrade, Diana Luz López Ortega y Lyda Mojica Rios Pais Colombia Evento VIII Congreso Colombiano de Informática Educativa Editorial Red Iberoamericana de … de un proyecto de investigación que aborda de manera crítica la apropiación de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la cultura y la educación. Específicamente considera la tensión entre la información, lo multimedial y …
… de Investigadoras e Investigadores en Ciudadanía Enviado por webmaster el Mié, 02/10/2013 - 15:11 Objetivos Deliberar y reflexionar sobre los temas y problemas que tienen lugar en el marco de las ciudadanías contemporáneas. Presentar y socializar con la comunidad hallazgos … en ciudadanía y , o formación ciudadana. Consolidar redes y grupos de investigación que aborden desde diferentes perspectivas problemáticas relacionadas con la ciudadanía y, o la formación ciudadana. Abrir espacios de diálogo y discusión, … Objetivos Deliberar y reflexionar sobre los temas y problemas que tienen lugar en el marco de las ciudadanías contemporáneas. Presentar y …
… el Mar, 30/06/2026 - 10:15 Imagen ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para reconstruir vínculos, reconocer el dolor y producir nuevos sentidos sobre la … diálogos restaurativos entre víctimas y comparecientes de la fuerza pública", una propuesta inscrita en el Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. … Quintero Mejía, cuyo acompañamiento permite consolidar un horizonte investigativo en el que convergen los estudios sobre lenguaje, memoria, pedagogía y construcción de paz. Durante la sustentación, las observaciones formuladas por el panel …
… Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía Imagen Anexo Documento Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Materiales … 167 Én fa si s Chapter 15 Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía26 Diana Marcela Herrera Torres Pontificia Universidad … las prácticas didácticas tradicionales en el aula de lenguas. Entiendo que haya ciertas situaciones aparte de nuestras perspectivas de enseñanza, como la inteligencia emocional de los niños, la presión de los padres y administrativos, el acceso …
… Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos: enfoques y campos temáticos Referencia Página del XI ENPEC Titulo Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos: enfoques y campos temáticos Autor(es) Yuly Sánchez Quijano y Adela Molina Andrade Titulo del … La presente investigación asume los referentes teóricos de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural, se pregunta sobre la validez conferida a los conocimientos ecológicos tradiciones (CET) y a los …
… el contexto escolar: un estudio de representaciones sociales Este proyecto doctoral pretende comprender cómo estudiantes y docentes de educación básica secundaria en instituciones públicas y privadas de Bogotá construyen sentidos y significados en torno a la Inteligencia Artificial (IA). Para empezar, se indaga sobre la relevancia social, cultural y … Este proyecto doctoral pretende comprender cómo estudiantes y docentes de educación básica secundaria en instituciones públicas y privadas de Bogotá construyen sentidos y significados …
… de indagación en ciencias, para transformar los procesos de enseñanza que aseguren a la ciudadanía el conocimiento y las competencias necesarias para afrontar situaciones inciertas y resolver situaciones de conflicto desde lo social, personal y medioambiental, respondiendo así a una educación de calidad. Se hace una proyección de estudio con enfoque de … de indagación en ciencias, para transformar los procesos de enseñanza que aseguren a la ciudadanía el conocimiento y las competencias necesarias para afrontar situaciones inciertas y resolver situaciones de conflicto desde lo social, …