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… Cabanzo. Ciudad Paz-Ando, ISSN: 2011-5253, Vol. 3, Núm. 1, págs. 121-134, 2010. https://doi.org/10.14483/2422278X.7366 … Cabanzo. Ciudad Paz-Ando, ISSN: 2011-5253, Vol. 3, Núm. 1, págs. 121-134, 2010. https://doi.org/10.14483/2422278X.7366 …
… de 30 días como máximo. Si el/los autor (es) tarda más de 1 mes en responder a las sugerencias del comité editorial, el … de 30 días como máximo. Si el/los autor (es) tarda más de 1 mes en responder a las sugerencias del comité editorial, el …
… Chacón. Revista Científica, ISSN 0124-2253, Núm. Extra 1, págs. 208-217, 2019. La historia de la ciencia, en la … Chacón. Revista Científica, ISSN 0124-2253, Vol. 13, Núm. 1, págs. 169-174, 2011. El concepto magnitud como fundamento … Chacón. Revista Científica, ISSN 0124-2253, Núm. Extra 1, págs. 208-217, 2019. La historia de la ciencia, en la …
… Carlos Skliar. Enunciación, ISSN 0122-6339, Vol. 29, Núm. 1, págs. 188-197, 2024. La experiencia de la escritura y de … . Carlos Skliar. ETD, ISSN 1676-2592, Vol. 25, págs. 1-15, 2023. https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670333 … Educación y Ciencia, ISSN 0120-7105, Vol. 26, págs. 1-11, 2022. …
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… Education Sciences, ISSN-e 2227-7102, Vol. 12, Núm. 1, págs. 1-16, 2022. https://doi.org/10.3390/educsci12010039 … Pizarro. Frontiers in Education, ISSN-e 2504-284X, págs. 1-12, 2022. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.916502 El … Education Sciences, ISSN-e 2227-7102, Vol. 12, Núm. 1, págs. 1-16, 2022. https://doi.org/10.3390/educsci12010039 …