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… de conocimiento y facilitan la construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica, pro moviendo un aprendizaje significativo y contextualizado. Además, se examina el papel de los protocolos de investigación en la enseñanza … de conocimiento y facilitan la construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica, pro moviendo un aprendizaje significativo y contextualizado. Además, se examina el papel de los protocolos de investigación en la enseñanza … Como se ha establecido en el primer capítulo de este libro, el desarrollo e implementación de actividades de aula que fomentan el diálogo entre siste mas de conocimiento y la participación de sabedores y sabedoras mediante la configuración de …
… Proceso re�exivo Proceso formativo vivenciado Experiencia como elemento de cambio Reconocimiento del niño como sujeto de aprendizaje Proceso de transformación Fuente: elaboración propia. Representaciones sociales de la práctica pedagógica La … de saberes que se integran en la práctica y que se fijan como elementos de la acción coti- diana. El reconocimiento de los contextos y principalmente de los actores edu- cativos, los alumnos y sus familias, configura un conocimiento adquirible solo … el proceso de transformación, asocia la experiencia como un elemento de cambio y el reconocimiento del niño como sujeto de aprendizaje. Finalmente, la cuarta representación es el proceso formativo vivenciado, que agrupa cuatro componentes: a) …
… del Distrito (SED Bogotá). Al participar en una clase electiva llamada “Identity and Language Learning” (Identidad y aprendizaje de lenguas) perteneciente al programa de maestría en el 2014, pude identificar la importancia de incluir en el … del Distrito (SED Bo- gotá). Al participar en una clase electiva llamada “Identity and Language Learning” (Identidad y aprendizaje de lenguas) perteneciente al programa de maestría en el 2014, pude identificar la importancia de incluir en el … soluciones para disminuir la discriminación. En tercer lugar, los niños em- pezaron a colaborar con su propio proceso de aprendizaje y con el de otros mediante el apoyo o la defensa de sus ideas. En otras palabras, el salón de 185 Én fa si s …
… episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 38, págs. 37-55, 2015 https://doi.org/10.17227/01203916.3786 Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA). Yair Alexander Porras Contreras. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, ISSN-e 2346-4712, Vol. 9, Núm. 1, págs. 88-95, 2014 Dimensiones epistémicas globales en la … episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 38, págs. 37-55, 2015 https://doi.org/10.17227/01203916.3786 Una propuesta de aprendizaje de “la estructura de la materia” desde la perspectiva ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA). Yair …
… conjunto de genes, que están asociados a los horarios de sueño y afectan el desempeño académico de dos formas: Antes del aprendizaje, debido al aumento de la somnolencia, lo que podría reducir la atención y después del aprendizaje, porque compromete la consolidación de la memoria(5, 6). Ritmos biológicos La cronobiología es una disciplina … reloj biológico interno. Por lo tanto, la capacidad que tiene un individuo para funcionar de manera óptima, incluido el aprendizaje, varía con el tiempo biológico y no con los tiempos sociales convencionales. Un ritmo es un cambio en el …
… de las relaciones pedagógicas y sus significaciones; sistema histórico y dinámico que circula en la escuela y otros contextos” (Vargas, 2007, p. 117). Creemos, entonces, que una formación literaria es apreciable cuando se generan espacios … importante: la de ofrecer elementos para el entendimiento y la guía sobre la existencia del texto literario en variopintos ambientes de formación; todo esto para que se eviten sus abusos, lo cual obliga a precisar sus funciones sociales, … A esto se suma la idea que la literatura es un fenómeno de sentido que implica, en el ámbito formativo, la enseñanza/aprendizaje de habilidades de pensamiento y de sensibilidad (Cárdenas, 2004, 2005) y que, a la postre, afecta la producción …
… aplicación para la educación en cambio climático y la crisis del COVID-19 basadas en ciudadanía ambiental, progresiones de aprendizaje y ampliación de la racionalidad científica. En este libro se presentan trabajos de quienes están interesados en … político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo, la globalidad y sus consecuencias en contextos de crisis socioambiental. Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en … Maria Freire dos Santos 52 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s poder de convocación en los ambientes educativos colocándose, por ejemplo, en diálogo con los movimientos sociales que aportan al pensamiento ecológi- …
… las contravenciones infantiles y juveniles. Las expresiones de violencia que suceden en la escuela están relacionadas con contextos culturales que legitiman su uso. Algunos de ellos son: los rezagos de la cultura patriarcal, el machismo, el … en el entorno barrial y su relación con los entornos escolares 82 Las contravenciones infantiles y juveniles y los ambientes ecológicos 89 Las contravenciones en el entorno barrial 91 Las contravenciones infantiles y juveniles al trato … Violencia en el entorno barrial y su relación con los entornos escolares Las contravenciones infantiles y juveniles y los ambientes ecológicos Las contravenciones en el entorno barrial Las contravenciones infantiles y juveniles al trato social y a …