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El campo Comunicación-Educación, una mirada crítica

Enseñanza sobre el conflicto y la violencia política: aportes desde la formación humanista y la imaginación narrativa

El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales

Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es)

Violencia simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante

Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural

Educação em ciências e formação docente deslocamentos para construção de mundos plurais

Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza de Vaca

La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural