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… Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su desarrollo en la educación primaria Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Tesis Doctoral Autor(es) Rodolfo Vergel Causado ISBN … es que, para entender álgebra, es necesario tener una base aritmética relativamente sólida. De hecho, muchos —y entre ellos incluimos no solamente a matemáticos y educadores matemáticos, sino también a filó- sofos, científicos y sicólogos del … las formas culturales que nos permite considerar, reflexionar, comprender, disentir, objetar y sentir acerca de otros, de nosotros mismos y de nuestro mundo. El llamado que hacen Kozulin y Radford en el sentido de buscar los orí- genes de la …
… Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Orlando Silva Briceño ISBN 978-958-787-213-2 e-ISBN 978-958-787-214-9 … años en la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, se ha constituido un subdominio de indagación referido a las disciplinas y los saberes escolares como problemática de investigación historiográfica. El libro que se presenta se … Nº 1. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Disponible en: http://marthahistoriayfilosofiadelaeducacion.wikispaces.com/file/view/ El+maestro+historia+de+un+oficio.pdf Álvarez, A. (1995). Y la escuela se hizo necesaria: en busca del sentido …
… La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Ricardo García … de los múltiples retos que abrirán el debate en la entrada de una nueva década. Entre la libertad y la crítica se abren las posibilidades éticas y epistemológicas de la construcción del individuo contemporáneo, imagen quizá evanescente del … un todo que no puede entregar. Pero de ahí no se salta a “todo es convención”, sino a ¿cuáles son las implicaciones, para nosotros-hablantes, del hecho de que estemos en lo simbólico, pero que lo simbólico implique una falla estructural? ¿Qué …
… Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Eventos Edit@r Sandra Soler Castillo Dora Inés Calderón Autor(es) … práctica no-delictiva Adolfo Ferroni 15-37 Documento Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva Las consecuencias del conflicto armado colombiano son comúnmente asignadas a las fuerzas armadas al margen de la ley; una … abril 22 de 1993-junio 21 de 2000. [En línea] Recuperado de: http://www.cgfm.mil.co/CGFMPortal/Cgfm_files/Media/File/ Practica%20Forense%20Disciplinaria%20de%20las%20fuerzas%20milita- res%20de%20colombia%20-%20T.%20II.pdf Nietzsche, F. …
… Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Imagen … se desarrollaron en el grupo INTERCITEC bajo la dirección de la profesora Adela Molina Andrade. Capitulos La didáctica de las ciencias y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia Olga Lucia Godoy Morales 15-34 Documento La didáctica … Esto depende, por supuesto, de las formas en que la ciencia evoluciona, pero, tal vez princi- palmente de la forma en que nosotros los humanos pretendemos evolucionar. (p. 12) A nivel comunicativo la incorporación de la HFC potencia el desarrollo …
… Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015). Luchas por la legitimación de una profesión emergente Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Nadia Paola Acosta Marroquín ISBN 978-958-787-933-9 e-ISBN … estructurado y profesionalizado este campo históricamente feminizado y marginado. El análisis del campo permite reconocer las relaciones de poder entre los agentes, con un enfoque en la formalización e institucionalización del campo profesional. …
… Maestros, hegemonía y contradiscurso Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Autor(es) Sandra Soler Castillo y Pedro Baquero … investigadores Sandra Soler y Pedro Baquero –del grupo de investigación interinstitucional Estudios del Discurso– recogen, en este libro, el fruto de dos investigaciones realizadas en torno a la figura y representaciones del maestro del sector … discursivas de los maestros, desde las cuales han resistido y/o legitimado el discurso oficial hegemónico sobre ellos mismos como actores sociales. Tabla de Contenido Presentación 9 Maestros y hegemonía. Análisis de titulares del …
… Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis … presente trabajo explora, a partir de avances de investigación correspondientes al Doctorado Internacional en Educación, las relaciones posibles entre estudios culturales, educación y pedagogías críticas. Si bien los Estudios Culturales (en … el cuestionamiento a la lógica representativa, la constitución del sujeto y las identidades. Formación para el «nosotros». Prácticas de creación colectiva audiovisual en organizaciones juveniles Laura Angélica Rodríguez Silva 43-61 …
… Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Homenajes Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez, Ómer Calderón, Edison Fredy León Paime, Blanca Inés … una distinción a su vida y obra, por lo que ella es y representa en el colectivo de docentes de este proyecto curricular. Las frases de reconocimiento y admiración se concretarán en los escritos aquí compilados. Solo basta agregar que la calidad … componente para la motivación o desmotivación en el trabajo y el malestar que viven no pocos maestros (Esteve, 1994). Para nosotros, mirar al maestro en su espacio significa preguntarse por las representaciones sociales que elabora de su trabajo, …
… Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Diego Hernán Arias … José de Caldas Documento Pedagogía, infancias y memorias en Colombia 'Share on Twitter' El presente texto hace parte de las construcciones investigativas del Énfasis en educación, pedagogía y educación comparada del Doctorado Interinstitucional … como un mudo o un inmóvil, como un paralítico. Este es un individuo reducido a la nada, no es un individuo disciplinado. Nosotros llamamos disciplinado a un individuo que es dueño de sí y que puede, por lo tanto, disponer de sí mismo cuando sea …