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… Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Investigaciones … José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878448.9789587878417 Documento Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia 'Share on Twitter' Esta obra presenta el resultado de una … por el conflicto armado y otro indirectamente afectado, con el propósito de comprender cómo estas experiencias influyen en sus formas de interpretar la realidad, relacionarse con otros y proyectar el futuro. A través de entrevistas, talleres y …
… Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie … Paginas 168 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales 'Share on Twitter' En los últimos años en la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, se ha constituido un subdominio de indagación … humanas y el ambiente académi- co de Colombia 1930 – 1950” Disponible en: http://www.pedagogica.edu. co/storage/rce/articulos/rce22-23_05arti.pdf.consultado el 16 de octubre de 2012. En: Instituto de Formación del Profesorado, Investigación …
… Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … Año 2020 Paginas 130 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 'Share on Twitter' Se había creído que los tratos humillantes y los … por parte de sus profesores siguen existiendo; quizá más sutiles, pero no menos violentos y que se mantienen vigentes en las prácticas pedagógicas y especialmente en la rigidez de un modelo de escuela que se resiste a transformar. El texto …
… La formación del profesorado de ciencias en contextos de diversidad Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Álvaro García Martínez, Cristian Merino Rubilar, Diana Patricia Rodríguez Pineda, … Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832821 Documento La formación del profesorado de ciencias en contextos de diversidad 'Share on Twitter' Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación ( tic ) se han … Leonardo Enrique Abella Peña Juan Carlos Guevara Bolaños Se rie G ru po s No.9 La formación del profesorado de ciencias en contextos de diversidad. Una mirada desde la mediación con las tic y la construcción de diseños didácticos. Universidad …
La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes
… 43 Mi mundo soñado 43 Mi país deseado 44 Un gran futuro 44 5. El buen vivir 45 El buen vivir es una práctica 45 Vivir en paz 46 El respeto como buen vivir 46 El buen vivir es muy bonito 46 Vivir un poco más con la naturaleza 46 El jardín de … Espinoza (Editoras) No.17 Se rie G ru po s © Universidad Distrital Francisco José de Caldas © Doctorado Interinstitucional en Educación © Dora Inés Calderón, Mailing Rivera Lam, Gabriela Alfonso Novoa, Esther Espinoza Espinoza (Editoras) Primera … en una dulce abuelita que iba a las casas a remendar los pedacitos de sol cuando era necesario, acom- pañada de las nuevas generaciones de niñas y niños que no se cansaban de escucharla contar su historia una y otra vez. Desde entonces, “la …
… proponen superar las dualidades del legado cartesiano y la concepción teleológica del tiempo de Newton (Wallerstein 1996). En este ejercicio, la reflexividad sobre el lugar de enunciación del investigador es un paso fundamental para resquebrajar las estructuras jerárquicas que condicionan la relación con los sujetos en observación con los que, de acuerdo con la perspectiva decolonial, para trascender la relación sujeto-objeto se deben establecer relaciones heterárquicas. En este marco se inscriben los textos de este libro. Sus autores, en distinto grado de profundidad y logro, hacen un riguroso …
… linguistics to English Language Teaching (ELT), I am pleased to have witnessed how the Doctorado Interinstitucional en Educación of Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) has long been committed to advancing c On Becoming … < 31 { { PE D A G O G ÍA , I N FA N CI A S Y M EM O RI A S EN C O LO M BI A PEDAGOGÍA, INFANCIAS Y MEMORIAS EN COLOMBIA Editor Diego H. Arias Gómez 31 barriales e inseguridad urbana E … ELT through locality, inclusion, and critical engagement. Colombian Applied Linguistics Journal, 27(1), 1-3. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/ view/23933 15 Én fa si s On Becoming Dissertation Advisors from a …
… Francisco José de Caldas Documento ELT Local Research Agendas I 'Share on Twitter' The Doctorado Interinstitucional en Educación (Interinstitutional Doctorate on Education) (DIE) program has a strong history of academic publications and the … Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación ELT Local Research Agendas I Autores Harold Castañeda-Peña Carmen Helena Guerrero Pilar Méndez Rivera Adriana … Teacher Education Programsm. Profile Issues in Teachers’ Professional Development, 15 (2), Retrieved from http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/36319/42057 Fajardo, A. (2014). Learning to Teach and Professional …
… is a must for intranational communication. In this book, the PhD students (and professors) at Doctorado Interinstitucional en Educación problematize the impacts of teaching-learning English to the subjectivities of non-native teachers and learners … During the past five years, there has been a notable concern for decolonial studies in the Doctorado Interinstitucional en Educación program and the experiences of the students doing the major in ELT EDUCATION15. The Influence of EFL Policies on … is a must for intranational communication. In this book, the PhD students (and professors) at Doctorado Interinstitucional en Educación problematize the impacts of teaching-learning English to the subjectivities of non-native teachers and learners …
… (ELT). The multifaceted voices in this volume—professors and doctoral students from the Doctorado Interinstitucional en Educación at Universidad Distrital Francisco José de Caldas—encourage readers to rethink established research paradigms in … to transform educational research into liberatory acts. Otros títulos publicados por el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) . ELT Local Research Agendas III Carmen Helena Guerrero Nieto Editora . Methodological Uncertainties of … se teje una narrativa rica y compleja que desafía las normas de las metodologías investigativas tradicionales proponiendo nuevas formas de entender y abordar diversas temáticas relacionadas con el campo de English Language Teaching (ELT) en …